新年度がスタートしてまもなく１ヵ月が経ちますがいかがお過ごしでしょうか。

お子さんのことを相談したくても相談する相手が見つからない。

お子さんが学校に行きたくないとなり困っている。

とにかく話を聞いてほしい。

という方がおりましたら気軽に話をしに来てみませんか？

毎月第３土曜　13：30～16：00　南犬飼地区公民館

予約は必要なし。料金も必要なしです。

お気軽にお越しください。少しの時間でも大歓迎です。

令和４年１１月１３日（日）城址公園ホールにて開催されました。

『壬生藩校学習館祭り』で行われました、論語青少年・町民の主張・発表コンクール及び

小中学生プレゼンコンテストの審査結果を掲載させていただきます。

【論語青少年・町民の主張・発表コンクール】

≪小学生の部≫

最優秀賞　壬生北小学校　４年　上田　桃叶さん

　優秀賞　羽生田小学校　４年　篠原　紗穂さん

　奨励賞　壬生小学校　　６年　佐藤　満天さん

　　　　　藤井小学校　　４年　平川　楓奈さん

　　　　　壬生東小学校　４年　加藤　千空さん

　　　　　睦小学校　　　４年　小倉　和華さん

　　　　　稲葉小学校　　４年　川島　悠聖さん

　　　　　安塚小学校　　４年　大美賀　遼さん

　　　　　※奨励賞の記載順は、学校番号順です。

≪中学生の部≫

最優秀賞　南犬飼中学校　　１年　小舘　悠汰さん

　優秀賞　壬生中学校　　　１年　星野　天音さん

　奨励賞　宇都宮東高等学校附属中学校　　２年　中村　優介さん

【小中学生プレゼンコンテスト】

　最優秀賞　壬生東小学校

　　優秀賞　睦小学校

　　　　　　安塚小学校

　　奨励賞　壬生小学校　

　　　　　　藤井小学校

　　　　　　稲葉小学校

　　　　　　羽生田小学校

　　　　　　壬生北小学校

　　　　　　壬生中学校　

　　　　　　南犬飼中学校

　　　　　　※記載順は、学校番号順です。

　受賞者の皆様、おめでとうございます。

　株式会社アクトリー代表取締役社長 水越 裕治（みずこし ひろはる）様（本社：石川県白山市）から、「企業版ふるさと納税」として、壬生町の子ども達育成のための英語教育プロジェクト「壬生町ゆうがおEnglishイノベーションスクール」事業へ、１,０００万円をご寄附いただきました。
　５月１４日（土）に本寄附への感謝状贈呈式を行い、小菅 一弥 町長から水越 裕治 社長へ感謝状を贈呈しました。本寄附により、本年度から、中学生全員がオンラインによる外国人講師との英会話や英検受験料を補助することなどが出来るようになり、国際社会で活躍するグローバルな人づくりを進めてまいります。

先日、壬生中学校にて『子育て・親育ち講座』が実施されました。

講師は　宇都宮ブレックスより　山田　将樹様をお招きしご講話をいただきました。

時間の関係で、お受けできなかった保護者の皆様からのご質問を

山田様よりご教授いただきましたので、HPに掲載させていただきます。

≪ 保護者の皆様のご質問と講師の先生からのメッセージです。≫

【質問１】自分の子供に対する匙加減がわかりません。

　　→「これが絶対に正解」と言うものはありません。例えば参考になるとしたら文武両道で

　　　成功している周りの子供の親に聞いてみてはいかがでしょうか。大人が言い過ぎている

　　　傾向にあるので、自分の想定してる以上に言わなくても良いかなと私自身は感じてます。

　　「何事も楽しんで生きるにはどうしたら良いか」を主眼に置いて言葉や態度を選ぶと良いか

　　　と思います。

【質問２】限界まで頑張ってしまうのか、疲れすぎて学校を早退や

　　　　　お休みすることが多くあるのですが寄り添い方を教えて

　　　　　ください。

　　→まずは日々頑張っているという子供の姿勢は認めてあげて下さい。ただし、なぜ早退や欠席が

　　　多くなってしまうのかの原因は確認した方が良いのかと思います。単純に体力不足なのかそれ

　　　とも学校でトラブル等があるのか何気ない会話の中から探ってみると良いと思います。追求する

　　　ような姿勢ではなく何気ない雑談のような話しやすい雰囲気で接してみると原因が見えてくるで

　　　しょう。

【質問３】ガミガミ言いたくないのですが、子どもが自分からやりださない

　　　　　時にどのしたらよいでしょうか。

　　→その気持ちよくわかります。前提として子供は不完全なので、大人の目線から見るときっとイラ

　　　イラする場面も多いと思います。反抗期だったりするケースもあるので、そういう時は子供が

　　　信頼する第三者に言ってもらうことも言葉が浸透する意味では効果があるかと思います（尊敬する

　　　先輩や憧れの人など）。例えば、昼夜逆転してしまうなどがある場合は朝起きざるを得ない状況を

　　　作るというのも1つありかと思います。要するに仕組みを作るということです。

【質問４】勉強ができない努力しないからできないのか　努力してもできない

　　　　　のかがわ　からないので、どうしたらよいのかやる気を待って手遅れ

　　　　　にならないか。

　　→自分が勉強を教える時には中学生であれば小学生のレベルまで落として競う練習を反復させます。

　　　意外とそこに基礎が抜けている部分は実は多いです。「小学生のレベルまで落として勉強するのは

　　　嫌だ」と余計なプライドが邪魔してしまうケースが多く、小学生の問題ができないのに中学生の勉強

　　　してもできないので悪循環につながります。短期的には目標の成績まで上がったら何かご褒美を

　　　プレゼントしても良いかもしれません。それをずっと続けるのは絶対的な正解では無いとは思いますが。

　　　そして何より少しでも成績が上がりできるようになったら褒めてあげて自尊心を高めてあげてください。

　　　結びに・・・

　　　　　　　保護者の皆様が、お子様のためにいつも悩みや不安をかかえながらも、一生懸命お子様と

　　　　　　向き合っていることがアンケートからも伝わってきました。お子様がひとりひとり違うように、

　　　　　　対応の仕方は計り知れないほどたくさんあるかもしれません。参考にしていただき、皆さんの

　　　　　　笑顔が今以上にうまれ、お子様の明るい未来を創造することにつながりますよう願っております。

あなたの声を大ホールに響かせてみませんか？

壬生藩校学習館祭り

～「論語大朗誦」参加募集～

令和４年11月13日(日)

中央公民館（城址公園ホール）大ホールにて

壬生藩校学習館祭りが開催されます！

その中で「論語大朗誦」を実施します。

「論語大朗誦」とは、集まった仲間たちとともに、壬生論語古義抄の1～18章句を、

ステージ上で、拍子木の合図に合わせて朗誦するものです。

日頃の学習の成果を、この機会にぜひ生かしてみてください！

参加資格：

・壬生論語検定世界記録チャレンジ合格者（及び今年度合格見込みの者）

・やってみたい熱意のある方は事務局までお気軽にご相談ください。

参加方法：

事務局（壬生町生涯学習課）0282-81-1873まで直接お電話ください。

参加費：無料

募集締切：令和４年９月30日（金）

※リハーサルを10月13日(日)に城址公園ホールにて実施予定です。

　自信をつけるために、ぜひリハーサルにご参加をお願いします。