放課後学習サポート事業とは、中学生の学力向上対策
並びに地域住民が活躍できる機会の創出を目的として、
平成17年度より、町教委が主催してきた事業です。

”自らの経験やスキルを活かして活動したい”と願う地域
住民が無償の学習支援ボランティア講師となり、”進路
実現に向けて学力向上を図りたい”と願う中学生の自主
学習を支援していく取組です。

今年度で16年目を迎え、11月10日（火）両中学校にて
放課後学習サポートがスタートしました。78名の生徒
が参加し、積極的に質問する生徒の姿と、それに対し
て優しく誠実に答える講師の姿が見られています。

今後も次代の担い手である中学生が、地域の皆様から
のあたたかな支援を受けながら学び育っていけるよう
本事業へのご支援をよろしくお願いします。

子供の自己肯定感・有用感を育むために

壬生町教育委員会では、表記のチラシを作成
し、啓発を行っております。
　　　　　　　　 ↓
子供の自己肯定感・有用感を育むために.pdf

自己肯定感とは…
　「自分はかけがえのない存在だ」等、自分
自身の存在を肯定する感覚のこと。

自己有用感とは…
　「自分は役に立っている」等、自分の存在
を価値あるものと受け止められる感覚のこと。

今後とも、本町の取組においてご理解ご協力
をよろしくお願いいたします。

令和２年１１月５日　羽生田小学校において、
「みぶっ子心のきらめき表彰」を実施しました。

６年生５名に賞状および記念品を授与しました。

表彰後に、全校合奏を披露していただきました。

今後とも、本事業の取組においてご理解ご協力
をよろしくお願いいたします。

令和２年１０月３０日　藤井小学校において、
「みぶっ子心のきらめき表彰」を実施しました。

６年生６名に賞状および記念品を授与しました。

今後とも、本事業の取組においてご理解ご協力
をよろしくお願いいたします。

　壬生町教育委員会では、小学校６年生を対象に
「みぶっ子心のきらめき表彰」を実施し、賞状と
記念品（ｸﾘｽﾀﾙﾍﾟｰﾊﾟｰｳｴｲﾄ）を授与しています。
　この表彰では、児童一人一人に自分自身の良さ
や素晴らしさを再認識してもらい、自己肯定感や
自己有用感、存在感を高めることで、子供たちに
自信を与え、健全に育成していくことをねらいと
しています。
１０月２２日　安塚小学校、２３日　睦小学校と
表彰を行いました。