日誌

秋晴れいい天気と水やり少年隊と学校課題研究授業！

投稿日時 : 2020/10/21  藤井小学校管理者  カテゴリ:
　今日も秋晴れいい天気。
　
　少年隊は今日も水やりに余念がない。
　
　そして、今日は絶好の研究授業日和！学校課題研究授業が行われました。
　本校の学校課題は「思考力・判断力・表現力を高める授業の工夫」～プログラミング的思考を生かして～に取り組んで３年目となります。
　午前中は１年生が、午後は４年生が研究授業を行いました。
　
　
　１年生はアリロ（小型ロボット）を使ってスタートからゴールまで、できるだけたくさんのパネルを使ってゴールさせようと工夫しました。
　
　
　４年生は元になる３曲（きらきら星・チューリップ・メリーさんの羊）から一つ選んで編曲に取り組みました。
　
　
　プログラミング的思考を生かして、ロボットを動かしたり、編曲をしたり、自分の考えを伝えたり、友達の考えを参考にしたりしました。たくさん工夫したと思います。
　放課後は、授業研究会と次回の研究授業に向けた指導案検討会を行いました。
　
　
　以前も書きましたが、本校はプログラミング教育の先進校です！