日誌

「論理的な思考」を育む!プログラミング学習

2月12日、外部講師をお招きし、全学年でプログラミング特別授業を行いました。

低・中学年はクイズや「ロボットマウス」を通して、身近なプログラミングの存在を楽しく学びました。

高学年では、論理的な考え方である「プログラミング的思考」を意識し、実際にドローンを飛行させる高度なミッションにも挑戦しました。

試行錯誤しながら目標を達成しようとする、子供たちの真剣な表情と輝く笑顔が印象的な一日となりました。