1年生
1年生 3学期が始まりました!
毎日、寒いですが、子どもたちは元気いっぱいです!
生活では氷づくりを行っています。「日かげだとこおるかな」「こっちのほうが冷たいからこおるかも!」と友だちと話し合いながら、水を入れたカップを置いています。早く凍るといいですね!
また、2学期の終わりに植えたチューリップの水やりを頑張っています。「早く芽が出るといいな」と一生懸命水やりをします。春にきれいなお花が咲いて、新しい1年生をむかえたいと思います。
生活では氷づくりを行っています。「日かげだとこおるかな」「こっちのほうが冷たいからこおるかも!」と友だちと話し合いながら、水を入れたカップを置いています。早く凍るといいですね!
また、2学期の終わりに植えたチューリップの水やりを頑張っています。「早く芽が出るといいな」と一生懸命水やりをします。春にきれいなお花が咲いて、新しい1年生をむかえたいと思います。
1年生 初めてのタブレット
オンライン授業に向けて、タブレット操作を行いました。
初めて、キーボードを操作して、パスワードを打ち込みました。
最初は、「難しい」と話していた子どもたち。何回も練習をすると、「もう覚えたよ!」「簡単だね」との声が聞こえました。
子どもたちの記憶力と、習得のスピードに驚きました。
次は、ZOOMに挑戦します。
1年生 ☆七夕☆
7月7日に七夕飾りを行いました。
短冊にお願いを書いたり、お飾りを作ったりしました。
子どもたちは、楽しそうにお願いを書いていました。
飾りつけも熱心に行い、「上手にできたよ。」「かわいくできたよ。」という声が聞こえてきました。
お願い事が叶うといいですね。
短冊にお願いを書いたり、お飾りを作ったりしました。
子どもたちは、楽しそうにお願いを書いていました。
飾りつけも熱心に行い、「上手にできたよ。」「かわいくできたよ。」という声が聞こえてきました。
お願い事が叶うといいですね。
1年生学校探検に行きました。
2週にわたって、学校探検を行いました。
子供たちは、地図を見ながら、お気に入りの教室を探すことができました。
教室を見て、驚いたところやすごいと思ったところをメモすることができました。
子どもたちは、「ミシンがある!」「パソコンがたくさんあったよ。」「理科室を早く使ってみたいな。」と感想を話してくれました。
ぜひ、ご家庭でもお子様に学校探検の様子を聞いてみてください!
子供たちは、地図を見ながら、お気に入りの教室を探すことができました。
教室を見て、驚いたところやすごいと思ったところをメモすることができました。
子どもたちは、「ミシンがある!」「パソコンがたくさんあったよ。」「理科室を早く使ってみたいな。」と感想を話してくれました。
ぜひ、ご家庭でもお子様に学校探検の様子を聞いてみてください!
1年生避難訓練
避難訓練を行いました。
一年生にとっては、小学校で初めての避難訓練です。
全員、避難経路を確認して、素早く逃げる練習ができました。
一年生にとっては、小学校で初めての避難訓練です。
全員、避難経路を確認して、素早く逃げる練習ができました。
1年 学級通信読んでください!
5月から分散登校が始まりました。
子供たちの元気な姿を見ることができて、とても安心しました。
6月から、小学校生活が本格的に始まります。
担任一同、元気いっぱいな子供たちを見守っていきたいと思います。
お願いすることばかりになってしまいますが、よろしくお願い致します。
各クラスの学級通信です。
R2 5月学級通信1組.pdf
R2 5月学級通信2組.pd
R2 5月学級だより3組 .pdf
子供たちの元気な姿を見ることができて、とても安心しました。
6月から、小学校生活が本格的に始まります。
担任一同、元気いっぱいな子供たちを見守っていきたいと思います。
お願いすることばかりになってしまいますが、よろしくお願い致します。
各クラスの学級通信です。
R2 5月学級通信1組.pdf
R2 5月学級通信2組.pd
R2 5月学級だより3組 .pdf
ハッピーハロウィン
英語の時間に「ハロウィンパーティー」を行いました!
子供たちは、プリンセスやパンプキン、ドラキュラなど思い思いの仮装をして
とてもかわいらしいおばけになりきっていました。
おばけの英語の歌やモンスターづくりを通して
子供たちは楽しんで英語に触れることができました。
お忙しい中、衣装を用意していただきありがとうございました。
子供たちは、プリンセスやパンプキン、ドラキュラなど思い思いの仮装をして
とてもかわいらしいおばけになりきっていました。
おばけの英語の歌やモンスターづくりを通して
子供たちは楽しんで英語に触れることができました。
お忙しい中、衣装を用意していただきありがとうございました。
初めての社会見学♪
宇都宮動物園に行ってきました!
午前は乗り物に乗りました。
よーいスタート!の合図とともに、子供たちは、事前に決めた乗り物に(気持ちは)猛ダッシュ!
乗り終わったら、「あー、楽しかった!」「こわかったけど、乗れた!」「また乗りたい」と大はしゃぎ。
子供たちの、満面の笑みがみられて、教員もほっこりした気持ちになりました。
午後は、動物を見学しました。
キリンやゾウ、ホワイトタイガーなど、たくさん動物を見ました。
子供たちは口々に「かわいい」「かっこいい」「飼いたいなあ」と感想をつぶやきながら、見ていました。
子供たちは、大満足の一日でした!
午前は乗り物に乗りました。
よーいスタート!の合図とともに、子供たちは、事前に決めた乗り物に(気持ちは)猛ダッシュ!
乗り終わったら、「あー、楽しかった!」「こわかったけど、乗れた!」「また乗りたい」と大はしゃぎ。
子供たちの、満面の笑みがみられて、教員もほっこりした気持ちになりました。
午後は、動物を見学しました。
キリンやゾウ、ホワイトタイガーなど、たくさん動物を見ました。
子供たちは口々に「かわいい」「かっこいい」「飼いたいなあ」と感想をつぶやきながら、見ていました。
子供たちは、大満足の一日でした!
学校で働いている先生にインタビュー!
学校で働いている先生方に、インタビューする学習を生活科で行いました。
今回、ご協力してくださった先生方は、
陣内先生(給食の先生) 中島先生(事務長さん) 高橋先生(用務員)
のお三方です!
普段、見かけていてもどんな仕事をしているのか、子供達は分からない様子でした。
実際にインタビューをした感想を聞くと、「もっとお話ししてみたい。」「学校の給食室をのぞいてみたい。」「学校のことを守ってくれてるんだ」
と、仕事をよく理解していました。
子供達は、先生方の目をよく見て真剣に聞いていました。
子供達の成長を感じられた、学習となりました。
☆写真です☆
今回、ご協力してくださった先生方は、
陣内先生(給食の先生) 中島先生(事務長さん) 高橋先生(用務員)
のお三方です!
普段、見かけていてもどんな仕事をしているのか、子供達は分からない様子でした。
実際にインタビューをした感想を聞くと、「もっとお話ししてみたい。」「学校の給食室をのぞいてみたい。」「学校のことを守ってくれてるんだ」
と、仕事をよく理解していました。
子供達は、先生方の目をよく見て真剣に聞いていました。
子供達の成長を感じられた、学習となりました。
☆写真です☆
通学路を通って公園へ行こう!
御用水通りを通り、城址公園へ行ってきました。
子供達は、道端にある、春の花や草、生き物を見つけていました。また、きちんと2列に並び、安全に歩くことができました。
学校に帰ってからは、見つけた花や草、生き物をかきました。
「テントウムシがいたよ!」「たんぽぽがあったよ。」「ダンゴ虫をつかまえたよ!」と春を見つけた声が聞こえました。
楽しく、春を見つけることができたと思います。
写真です!
↓ ↓ ↓
子供達は、道端にある、春の花や草、生き物を見つけていました。また、きちんと2列に並び、安全に歩くことができました。
学校に帰ってからは、見つけた花や草、生き物をかきました。
「テントウムシがいたよ!」「たんぽぽがあったよ。」「ダンゴ虫をつかまえたよ!」と春を見つけた声が聞こえました。
楽しく、春を見つけることができたと思います。
写真です!
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