５時間目、３年生が国語の研究授業を行いました。「食べ物ひみつブックを作ろう」の単元で、自分で調べた食べ物がどのようにすがたを変えるかを１・２年生に伝えるために、書く事を選んだり順序を決めたりして、説明的な文章を書くことを学習しました。
　子どもたちは、自分が調べたメモや図鑑、辞書などを活用しながら書いたり、書いた文章をお互いに読み合ってアドバイスをし合ったりして、意欲的に活動していました。
　また、放課後の授業研究会では、先生方同士で今日の授業について話し合いました。最後に宇大附属小学校の皆川先生から御指導をいただき、有意義な研修となりました。

　　

　今日は、読書週間の一環として、業間に先生方による読み聞かせを行いました。担任以外の９名の先生方が、低・中・高学年に分かれ、自分で選んだ一冊を読み聞かせました。子どもたちは、ふだんの教室とはちがった新鮮な雰囲気で、新しい本との出会いを楽しんでいたようでした。以下に読み聞かせをした本を紹介します。ぜひ、子どもたちが自分で読んで欲しいと思います。

≪低学年≫
「おかえし」　村山桂子　作　（福音館書店）
「王さまと９人のきょうだい」　中国の民話　君島久子　訳　（岩波書店）
「ぼく、おつきさまがほしいんだ」　ジョナサン・エメット　作　おびかゆうこ　訳　（徳間書店）
≪中学年≫
「よかったねネッドくん」　レミー・シャーリップ　作　やぎたよしこ　訳　（偕成社）
「りんごかもしれない」　ヨシタケシンスケ　作　（ブロンズ新社）
「ねんどぼうや」　ミラ・ギンズバーグ　作　覚和歌子　訳　（徳間書店）
≪高学年≫
「Life（ライフ）」　くすのきしげのり　作　（端雲舎）
「ときそば」　川端誠　作　（クレヨンハウス）
「つるばら村のパン屋さん」　茂市久美子　作　（講談社）

　　
　

　今週は、読書週間です。子どもたちが読書に親しめるように、いろいろな活動を行っています。
　今日は、「本きれい委員会」の子どもたちが主催して、読書集会が開かれました。本校では、初の試みとなる「ビブリオバトル」を行いました。
　ビブリオバトルとは「知的書評合戦」とも呼ばれ、何人かの発表者が自分の好きな本を聴衆の前で紹介し、聴衆が一番読みたくなった本を投票して１位の本「チャンプ本」を決めるというゲームです。２００７年に京都大学で始まり、現在では全国に広がり注目を集めています。
　今回は８名の発表者が、それぞれ自分の選んだ本を持ち寄り、紹介してくれました。投票は、１～３年生の部と４～６年生の部に分かれて行います。今回紹介された本は以下の本です。果たして、どの本がチャンプ本になるのでしょうか？チャンプ本になってもならなくても、ぜひ手にとって読んで見てくださいね。

１年生発表　「ブーン！オ・ド・ロ・キ虫百科」　 仲瀬葉子　著　（フレーベル館）
２年生発表　「織田信長―戦乱の世の風雲児 （学習漫画 日本の伝記）」 柳川創造　著　（集英社）
３年生発表　「りんごかもしれない」　ヨシタケシンスケ　著　（ブロンズ新社）
４年生発表　「下からよんでもきつねつき」　石井信彦　著　（偕成社）
５年生発表　「幽落町おばけ駄菓子屋」　明日香さつき　著　（スクエアエニックス）
５年生発表　「THE　LOCK　～ぼくたちが”世界”を変える日～」　田中寛崇　著　（学研プラス）
６年生発表　「『悩み部』の結成とその結末」　麻希 一樹　著　（学研教育出版）
６年生発表　「やさしさとおもいやり」　宮西達也　著　（ポプラ社）

　　
　　
　　

　６校時のクラブ活動は、３年生のクラブ見学でした。３年生は自分の興味のあるクラブを選び、前半と後半で２つのクラブを体験しました。どのクラブも、上級生が優しくやり方を教えてくれ、楽しく活動することができました。

　　
　　

　３年生が図工で「いつもの場所で」の学習をしました。めあては、「身近な場所で、友達と力を合わせて活動することを楽しむ」ことです。５名ずつのグループに分かれ、友達と話し合って相談しながら、作る場所を決めたり、どんなものを作るか決めたりしました。時間はあっという間に過ぎてしまい、まだまだやりたい様子でしたが、給食の時間なので終了となりました。宿泊学習で学んできた「協力」を生かして、力を合わせてダイナミック活動することができました。