2学期の総合的な学習の時間で「はにしの里のひみつを探れ」をテーマとし、個人やグループごとの課題に向かって探究学習を行いました。多くの資料から課題解決につながる写真や説明を抜き出して、スライドなどにまとめて発表しました。本校の豊かな地域教材の一つ「はにしの里」についての探求ですね。

　２年生の図工では、前の時間に描いた絵の具を自由に伸ばした線をもとにして、今日は、どんな様子がイメージできそうかを考えて表現する授業でした。各自の思いをクレヨンを使って描いていました。

　学期末になり、清掃の時間に大掃除として校舎内や校庭をきれいにしようと頑張っています。今回は、わんぱく班ごとに場所を決めて校庭の落ち葉を拾いました。大きなごみ袋があっという間にいっぱいになり１０袋以上の落ち葉や枯れ枝を集めました。掃除をしながら、「木の枝に気を付けてね」「袋をとってくれてありがとう」などの声が聞こえてきました。風は冷たかったのですが、心は温かくなりました。

スマイル委員会から、各クラスの良いところ、輝いているところを称えて賞状を贈りました。スマイル委員会の児童手作りの心温まる素敵な賞状に全児童が笑顔になりました。スマイル委員会の児童の活躍も輝いています！賞状の一部を紹介します。

　５・６年生を対象に学校保健給食委員会が開かれました。今回は「薬物乱用防止」をテーマとして、学校薬剤師様と学校歯科医様をお招きして講話をいただきました。薬物の怖さや断る勇気、薬物による歯の病気などの話を聞き、子ども達からは、薬物やたばこが体に悪い影響を与えること、体を大切にすること、たばこはやめてほしい（家族に対して）などの感想がありました。参加された保護者の皆様からも、家庭内でも薬物の危険性について話したい、写真や実験が分かりやすかった、子どもの心がかぜをひかないように見守りたい、などの感想が寄せられました。自己判断力・決定力が大切ですね。