11月13日（木）壬生町教育委員会の先生方にお越しいただき、算数の授業を参観していただきました。

今日のお題は、「中学校までの道のり」を算出することに挑戦！！

与えられたのは、地図とコストコまでの実測450ｍのみ。さて、できるかな？

とりあえず、地図上の道のりを図ってみる・・・コストコまでは４㎝、中学校までは20㎝、ということは？

ひとりで難しかったら、友達と知恵を出し合って解決！

グループで確認！！あれ？式が違う？なんで？同じ比例式にしたのに・・・。

どちらの比例式を使っても中学校までの道のりは一緒になった・・・どちらでもいいんだね。

 大切なのは、学習したことをもとに日常生活の課題を解決することができる力です。地図の中から必要な情報を抜き出し、比の考え方をもとに比例式を立てて数学の舞台にのせること。そして、数学の舞台で解決されたことから2250ｍ？う～ん校庭のトラック11周くらい？走れそうだな？なんて日常に戻す。このサイクルがぐるぐる回ることで、数学の見方・考え方が働くようになります。

算数が教室の中だけに閉じることなく、日常の事象に深く関わり、その考え方が私たちの生活に生かされていることを実感しながら成長してほしいと思います。

ご指導いただきました壬生町教育委員会の先生方、大変お世話になりました。ありがとうございました。