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2021年2月の記事一覧

「部活 de あいさつ」第6日

投稿日時 : 2021/02/26  南犬飼中学校管理者  カテゴリ:
　2月26日(金)、部活 de あいさつ6日目の担当は男子及び女子ソフトテニス部の皆さんです。今朝の気温は2℃で、風もなく暖かく感じました。



　ソフトテニスは、2人1組で相手と対戦します。このスポーツの魅力は、何と言ってっも相手とのストロークにあります。今日は、あいさつで言葉のストロークに臨みました。







　ソフトテニス部の皆さん、2月最後のあいさつ運動、お世話になりました。

「部活 de あいさつ」第5日

投稿日時 : 2021/02/25  南犬飼中学校管理者  カテゴリ:
 　2月25日(木)、部活 de あいさつ5日目の担当は男子及び女子陸上競技部の皆さんです。今朝の気温は、氷点下1℃でした。
　個人別の競技のように思われがちですが、全体で声を合わせて練習している光景がたくさん見られるのが、本校の陸上競技部です。




　生徒会役員の皆さんが、給食時の放送で校内生活について毎日呼びかけを行ってくれています。建学の精神「向い原魂」は、脈々と継承されています。

「部活 de あいさつ」第4日

投稿日時 : 2021/02/24  南犬飼中学校管理者  カテゴリ:
　2月24日(水)、部活 de あいさつの4日目の担当は男子及び女子バスケットボール部の皆さんです。
　今朝は、寒さが元に戻り、頬を打つ風も冷たく感じました。そんな中で、温かなあいさつが交わされました。








　寒い日と温かい日を繰り返しながら、着実に季節は冬から春へと向かっています。マスクで表情が分かりずらいからこそ、笑顔であいさつを届けている姿が一層素敵です。

「部活 de あいさつ」第3日

投稿日時 : 2021/02/22  南犬飼中学校管理者  カテゴリ:
　2月22日(月)、部活 de あいさつの3日目の担当は野球部の皆さんです。
　今朝は、2月とは思えないほど暖かな週の始まりとなりました。








　野球部は、練習始めのランニングの掛け声もそろっています。この日も、息の合ったさわやかなあいさつがこだましていました。

　野球部の皆さん、生徒会役員・生活委員の皆さん、ありがとうございました。

学校だより2月号

投稿日時 : 2021/02/19  南犬飼中学校管理者  カテゴリ:
　暦の上では春を迎えました。3年生は、真剣なまなざしで受験に向かっています。2年生は、「立志式」を行い、自分の将来に向けた生き方を考えました。1年生は、「手本となる先輩」になれるように生活を見直しています。季節は、時期をたがわずやって来ます。春はもうすぐです。

　学校だより2月号ができました。ご一読ください。

「部活 de あいさつ」第2日

投稿日時 : 2021/02/19  南犬飼中学校管理者  カテゴリ:
　2月19日(金)、部活 de あいさつの2日目の担当はサッカー部の皆さんです。
　今朝の気温は、氷点下２℃でした。先日の雨のため校庭には久しぶりの霜が見られました。







　生徒の皆さんが登校するたびに、元気なあいさつが響き渡っていました。

　

朝のあいさつに変化！

投稿日時 : 2021/02/18  南犬飼中学校管理者  カテゴリ:
　生徒会役員の皆さんは、「公約」を着実に実現しています。「さわやかなあいさつのできる学校にしたい」という思いを、「部活 de あいさつ」という具体的な行動につなげました。


　緊急事態宣言が解除され、学年末テストが終わった2月18日(木)から始まりました。本日の担当は、男女バレーボール部の皆さんです。



　この日の外気温度は、氷点下２℃でしたが、正門、北門、昇降口の３か所に分かれてさわやかなあいさつが交わされ、心地よい朝のスタートとなりました。




　部活動ごとのあいさつ運動は、7:45~7:55までの10分間行います。生徒会の動きでまた、学校が変わりそうです。
　

立志式を行いました！

投稿日時 : 2021/02/05  南犬飼中学校管理者  カテゴリ:
　2月5日(金)、2年生152名は、立志式を行いました。14歳の中学生は、自覚と責任ある言動ができる立派な大人です。
　立志式を迎えるに当たり、これからの自分への決意、学級の方向性を真剣に考えました。自分自身をじっくりと見つめる時間は大切なことです。今日の日を節目として、更なる成長を遂げてくれることを期待しています。







　生まれてから今日まで、大切に育ててもらった幼稚園・保育所の頃の思い出、小学校時代の懐かしい思い出のスライドショートを全員で鑑賞しました。




　最後に、決意の言葉を各学級ごとに披露しました。

1組　和衷共済（心を同じにして、共に力を合わせる。）


2組　有言実行（口にしたことは、何が何でも成し遂げる。）


3組　粒々辛苦（小さな努力を積み重ね、苦労を続けていく。）


4組　日進月歩（毎日、絶えず進歩を遂げる。）


5組　百花繚乱（一人一人の個性は発揮し、それぞれが輝く。）


　教室では、保護者にこっそりと書いていただいた手紙を担任から受け取り、静かに読みいる姿が見られました。今日は、素直な気持ちで返事を書けたに違いありません。