11月17日から19日の3日間、臨海自然教室に行ってきました。昨年度はコロナ禍のため宿泊的行事は中止となり、5年生にとって今回初めて２泊３日の集団宿泊行事として実施することができました。子ども達は、事前に活動の内容を共通理解し、集団生活をするための役割分担を決め、当日進んで活動できるようしっかり準備を進めていました。

　３日間の活動の様子を少しだけお知らせします。

1日目の活動の様子

　《入所式・オリエンテーション》

　予定通り海浜自然の家に到着し、早速入所式とオリエンテーションを行いました。これから始まる３日間の生活、活動にわくわく、どきどきの子ども達でした。

《館内オリエンテーション》(地図を見ながら各ポイントを探します)

　最初の活動は「館内オリエンテーション」です。自然の家の館内の施設を覚えるために行いました。いろいろな施設があり、これからの生活や活動がますます楽しみになったようです。

《ジェルキャンドルづくり》

　海をテーマとした素敵なキャンドルができました。

《夕食》

　夕食の前には、ベットメイキング・部屋の整理整頓・入浴の活動がありました。食堂にはパーティションがあり、食事中の会話は控え、静かにいただきました。

《ナイトハイキング》

　懐中電灯を片手に海岸まで下りていきました。静かな浜辺で波の音を聞きながら、貝殻を拾いました。夜空には一等星が輝き、月の光が海に映りとても綺麗でした。ふだんの生活では感じることのできない素敵な時間をみんなで過ごせたこと、忘れられない思い出となりました。

《1日を振り返って班長会議、部屋の様子》

　1日目、すべての活動を予定通り行うことができました。明日の活動も楽しみです。「お休みなさい。」

２日目の活動の様子

《朝の海岸散歩》

《野外調理》

　野外調理の献立は「ポークカレー」です。指導員の先生の説明をしっかり聞いて、まずは火おこしです。ご飯を炊く係りとカレーを作る係りとに分かれ、共同作業の始まりです。

　やはり自分たちで作ったカレーは、一味違う「おいしい」の連続でした。後片付けも全員協力して最後までしっかりできました。

《砂浜活動・砂の造形》

《創作活動(貝の根付け)》

　小さな貝殻に布を貼り合わせ、ひもを付けた小物を作りました。自分だけの素敵なおみやげとなりました。

《フリータイムでの様子》

３日目の活動の様子

　いよいよ最終日の朝を迎えました。荷物の整理、寝具の片付け、部屋の清掃をしっかりと取り組み、最後の活動行いました。

《海浜スコアオリエンテーリング》

　見事、第一位は１班でした。「おめでとう！」

《退所式》

　お礼の言葉を代表児童が述べ、心を込めて全員で「ありがとう」の気持ちを伝え、施設を後にしました。

　集合写真

　《臨海自然教室を通しての子ども達の感想をいくつか紹介します》

・目的である進んで行おうとする態度を身に付け、友だちと仲良く過ごし楽しく生活することができた。

・友だちと協力して活動し、より仲よくなれた。また、自分の意見をしっかり言うことで、相手が考えてくれることが分かった。

・さまざまな創作活動や砂浜活動で、みんなと一緒に楽しく遊ぶことができてとても楽しかった。

・集団生活では、みんなと友情を深め、楽しくマナーを守って生活することができて大変うれしかった。

　３日間の生活を終えて、学校では体験できない集団生活を通し、多くのことを学び楽しい思い出がたくさんできました。ここで学んだことをこれからの学校生活の中でも生かしてほしいと思います。

　自然の家の職員の皆様、３日間大変お世話になり、ありがとうございました。

とちぎ海浜自然の家を後にして「大洗水族館」に向かいました。

　保護者の皆様、臨海自然教室実施にあたりまして、事前の準備等においてご協力をいただきまして大変お世話になりました。

　11月24日(水)の校内持久走記録会に向け、朝のスポーツタイムや業間の時間を利用して練習をしています。今日は朝のスポーツタイムの時間に全校児童が校庭に出て、学年ごとに準備運動を済ませ練習をしました。

　自分の目標に向けて、一人一人頑張っています。当日は、マスク着用のうえご声援をよろしくお願いいたします。

　11月2日(火)に、１・２年生が遠足へ出かけました。栃木県子ども総合科学館で様々な展示やプラネタリウムを楽しみました。おいしいお弁当のあとは、アスレチックで汗びっしょりになるまで遊びました。

　2年生が1年生に優しく声をかけたり、グループの友達を遊びに誘ったりして、仲が深まったようです。とてもよい見学態度で1日過ごすことができました。

　11月１日(月)～11月2日(火)の2日間、「なす高原自然の家」に宿泊学習に行ってきました。この宿泊学習では集団生活のきまりを守り、仲よく協力し合い、自分たちで考え行動することをめあてとして活動してきました。

《１日目》

・那須ロープウェイ

・入所式、オリエンテーション

・フクロウの絵付け

・夕食

《２日目》

・オリエンテーリング

・退所式

・那須殺生石

　宿泊体験を通して、子どもたちは多くの学びがあったように思います。自分から考えて行動することの大切さや、自分の仕事をしっかりやり遂げる責任感など、集団生活の中で改めて感じ取ることができたように思います。那須の自然を満喫し、楽しく充実した2日間を過ごせた様子でした。

　保護者の皆様には、事前の準備等大変お世話になりました。

　稲葉小では、10月18日(月)～29日(金)までを読書旬間として取り組んできました。いくつかの活動の様子を紹介します。

《図書ビンゴ》

・図書に関するビンゴカードを配布して、図書ビンゴを実施しました。クリアできた児童には、図書委員会からのプレゼントがありました。

《先生方による読み聞かせ》

・先生方による読み聞かせとして、担任以外の先生方による読み聞かせを実施しました。

　読書旬間中は、本に親しんでもらおうと思い，朝の学習の時間を読書の時間にしました。いろいろな種類の本に親しむことができた期間になったと思います。

　運動会も終了し、落ち着いた朝の時間に久しぶりの読み聞かせがありました。ボランティアの皆様の語り口調に、子どもたちは引き込まれるように真剣に耳を傾けていました。

　９日(土)は、早朝より保護者の皆様、ご家族の皆様にご来校いただき、無事運動会を実施することができました。今年度も新型コロナウィルス感染拡大防止のなかでの午前中での実施となりました。子どもたちは、限られた期間のなか集中して練習に取り組み、その成果を発揮することができました。

《入場式、開会式》

《全校リレー、トロフィー授与》

《閉会式》

《6年生活躍》

　精一杯、演技する姿がいろいろな場面で見られました。運動会が終了し、教室に戻ってきた子どもたち一人一人の表情には、やり切った感がありました。

　保護者の皆様、朝早くからの温かいご声援をいただき、誠にありがとうございました。今後とも、ご支援、ご協力の程よろしくお願いいたします。

　本日、稲刈りを行いました。晴天に恵まれ渡辺様（農業体験学校支援ボランティア）より、稲の刈り方や注意する点についての説明がありました。コロナ禍の中での3年ぶりの体験となりましたが、楽しく稲刈りをすることができました。特に1年生は、初めての体験でしたので６年生と一緒に活動しました。収穫したお米は、11月ごろ給食でいただく予定です。

　渡辺様、暑い中大変お世話になりました。

　子どもたちが、緑化活動に参加する楽しさや充実感を味わうことで、将来、緑化活動に進んで参加するようなきっかけづくりをねらいの一つとして実施しました。

　壬生わんぱく公園職員の方が講師となり、４年生から６年生の子どもたちが、一人１プランターに花苗を植えていきました。

　花苗を植え込みしたプランターは、10月16日(土)から10月24日(日)の期間、とちぎわんぱく公園内に展示されるとのことです。

　本日、転出される荻巣先生とのお別れ式を校庭で行いました。5年代表児童がお別れの言葉を述べ、花束を贈り感謝の気持ちを表しました。明日から安塚小学校勤務となる荻巣先生、新しく赴任される学校でもどうぞ頑張ってください。子ども達が大変お世話になりました。

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　夏休み中は猛暑日が続き、熱中症や感染症対策を取り入れての生活だったと思います。本日より2学期がスタートしました。事前にお知らせした通り、本日より10日までオンラインでの授業となりました。朝の出欠をとった後、校長先生の話については、担任が代読するという形をとりました。

　全員の元気そうな表情と声を聞いて、画面越しではありますが久しぶりの再会ということで各担任は安心していました。

　令和3年度の第１学期が無事終了しました。代表児童の二人より、1学期の振り返りと夏休み中に頑張りたいことの作文発表がありました。

　校長先生からは、生活面や学習面において、みんなが頑張っていた様子について立派だったこと。そして、長い夏休みだからこそできることにチャレンジしてみてくださいという話がありました。

　最後に児童指導主任の先生から、夏休みに向けての注意事項の確認の話がありました。

　保護者の皆様には、学校生活や行事等でご理解とご協力を頂きましてありがとうございました。健康に留意し充実した夏休みになりますよう、ご家庭におきましてもご配慮よろしくお願いいたします。

　熱中症の予防について、大切なことを知ってもらうため、保健委員会の児童が中心となって集会が開かれました。

　体育館では、密にならないよう１～３年と４～６年とに分けて2日間実施しました。保健委員より熱中症についての説明があり、その予防法に関するクイズが出されました。

　クイズを通して、熱中症予防について学ぶことができました。ぜひ、実践していきましょう。

　６月２４日(木)、４年生が地域の施設をめぐる校外学習に出かけました。町有バスに乗り、まず向かったのは「清掃センター」です。職員の方から、壬生町で集められたごみがどのように処理されていくのか説明を聞き、実際に資源ごみのリサイクルの様子や中央制御室の見学をさせていただきました。

　特に、ごみピットにある燃えるごみを大きなクレーンで拡散する様子は、迫力がありました。ごみの分別やリサイクルの様子などを知り、資源を大切にすることを改めて学びました。

　次に向かったのは「中央配水場」です。壬生町の水道の水は、井戸を掘って汲み上げた地下水を配水場できれいにし、安全に飲める水をつくっているという説明がありました。最後に職員の方から「地下水は限りある資源です。水の無駄遣いをやめて、上手に使ってください」という話がありました。「今日からできる節水を！」

　最後に「歴史民俗資料館」の見学です。ここでは壬生藩医・斎藤玄昌の功績について、学芸員の先生より詳しく話を聞くことができました。子どもたちは、たくさんの展示資料に目を通し町の歴史や偉人達の素晴らしさに驚くばかりでした。

　今回の清掃センターや配水場の見学を通して、施設やそこで働く人の仕事を知ることで、自分たちの暮らしをよりよくするために様々な工夫や苦労があることに気づくことができたようです。

　施設職員の皆様、お忙しい中大変お世話になりました。

　 6月23日（水）5校時に授業参観が行われました。今回は全学年「インターネットを正しく安全に使用するために」を目標に情報安全教育の授業を行いました。

１年「スマートフォンやタブレットなどの使い過ぎ」

２年「ネットゲームに夢中になると」

３年「軽い気持ちのＩＤ交換から」

４年「ひとりよがりの使い方にならないように」

５年「ＳＮＳへの書き込みの影響」

６年「ＳＮＳを通じた出会いの危険性」

    各学年，発達段階に応じたＳＮＳの使い方について学びましたが，ご家庭でも本時の学習について話題にし，ネット上の危険性を回避するためにはどうしたらよいのかを，話し合ってみてはいかがでしょうか？

    本日はお忙しい中，ご参観いただきありがとうございました。

    ６月１８日（金）に６年生が壬生町内の史跡めぐりを行いました。

    社会科の学習の一環として，町歴史民俗資料館・車塚古墳・牛塚古墳・愛宕塚古墳の４カ所を町民俗資料館の学芸員さんの説明をお聞きしながら，見学してきました。

   愛宕塚古墳では，埴輪の破片探しを行い，いくつか見つけることができました。

　本に興味・関心をもち、読書に親しむ習慣を身に付けることをねらいとして、稲葉小では6月7日(月)～２５日(金)までを読書旬間として、いろいろなことに取り組んでいます。いくつか活動を紹介します。

・お薦めの本の紹介

　図書室前の廊下には、先生方のお薦めの本が展示されています。給食時に校内放送で、図書委員会の児童が紹介して

います。

・図書ウオークラリー

　図書室のマナーや本の分類、学年に応じた本の内容のクイズをいろいろな教室の廊下に掲示し、答えをカードに記入していきます。全問正解者には、しおりがプレゼントされます。

　6月1日(火)に、学校近くの渡辺好充さん宅の田んぼをお借りして、渡辺さんご指導のもと田植えを行いました。

　この活動は、自分たちの手で実際に苗を植え、その苗の生長を見守ることを通して、作物を育てる喜びを味わうことがねらいとなっている行事です。昨年は、コロナ禍で中止となり、１、２年生は今回が初めての体験でした。泥の感触に驚き「ワー」とか「キャー」という声がたくさん上がっていました。

　渡辺さん、お忙しい中ご指導ありがとうございました。秋の収穫にもお世話になります。

　５月２８日(金)、茂木、益子方面にバスで遠足に行ってきました。午前中は、茂木町にあるモータースポーツで有名なツインリンクもてぎに行きました。

　里山の森を表現した「巨大ネットの森SUMIKA]では、身体を動かして楽しく遊びました。

　カート体験教室での様子

　小峰窯にて、手びねり体験

　友達と一緒に楽しく活動し、３・４年生でのよい思い出がたくさんできたようです。保護者の皆様大変お世話になりました。 

　5月24日(月)、３・４時間目にプール清掃を行いました。４～６年生が協力して、プールの中や、プールサイド、更衣室などをブラシ等を使ってきれいにしました。

　プールでの活動を実施するにあたり、感染症対策の徹底をしっかりとして、安全で楽しい水泳の学習にしていきたいと思います。