令和7年度壬生中ブログ

　4月21日(火)2校時、3年3組の英語の授業を参観しました。今日の学習内容は、「人に〇〇〇してくれと頼む」の文型をマスターすることです。「ask＋人＋to+動詞の原型(〇〇)」という文型ですが、生徒の皆さんがよく知っているアニメの主人公を題材に、「ドラえもんとのび太」の会話を漫画の絵から想定して文章に表していました。英語の文法の型式も大切ですが、生徒にとって身近で分かりやすいところから、会話文につなげる手法で、英文法を定着させるやり方に、教師による生徒の興味関心を引き出す工夫がたくさん表れていました。ちなみに、今回活用したドラえもんとのび太の漫画の絵は、AIからほんの数分で取り出したものらしいです。

　授業の最後に、本日習った英語文全体を書かせる時間を意図的にとり、英語の文法をただ覚えるだけの授業ではな、英語文全体を把握させながら、書くことで文法を習得させる工夫がとても参考になりました。

　　　　　　3年3組「英語」の様子！

　　　　　　　　　　　和やかな雰囲気で授業は進んでいますが、生徒一人一人がとても意欲的に取り組んでいます。

　　　　　　　　　　　学習内容がとてもよくまとめられてあります。

　4月21日(火)2校時、3年4組の数学の授業を参観しました。今日の学習は、「乗法公式を使って、式を展開する」内容です。乗法公式は主に4つありますが、今日の学習内容で生徒が一番苦慮していたところは、カッコのなかの文字と数が逆になっている場合に、乗法公式をどのように活用するかです。（ｘ－a）2 の形ではなく、（a－ｘ）２　の形の場合は、公式をどう見るかがポイントです。aの部分は数字がくるので、カッコの中の文字と数字を交換して計算することも可能ですが、（―ｘ＋a）2 となると生徒によってはかえって抵抗を感じる生徒もおります。いくつかの方法で展開してみて、どの展開の仕方が一番すっきりするかを試してみることも必要です。ちなみに、個人的には文字と数を、〇と△に置き換えて、(〇―△)2　 で考えることをお勧めします。

　　　　　　　3年4組「数学」の様子！

17日（金）１年生を対象に部活動紹介が行われました。代表生徒が実演を交えながら各部の活動内容を紹介しました。１年生はとても熱心に、目を輝かせながら説明を聞いていました。

　4月15日(水)、学校集会で学習指導と情報教育についての説明が各担当教諭からありました。学習指導では、「学びの質を高めるコツ」という内容で、「対話について」と「家庭学習について」の具体的な説明がありました。級友との対話のコツ、自分との対話のコツなど、普段の授業で生かされる貴重なポイントがたくさんあり、とても有意義な時間となりました。また、情報教育では、GIGA端末のガイドラインに沿った具体的な説明がありました。「公的な文房具」としての扱い方、「つながる　選べる　創れる」を目的とした活用法、「情報と正しくつき合う」使用上のマナーなど、情報教育を効果的に推進していくための貴重な内容でした。限られた時間の中での学校集会でしたが、生徒の皆さんにぜひ身に付けてほしいものばかりですので、意識を高めてしっかりと学んでほしいと思います。

　　　　　　　「学習指導について」

　　　　　　　　　　　3年5組の様子！「終わると拍手が自然と沸き起こります」

　　　　　　　　「情報教育について」

　　　　　　　　3年4組の様子！

　　　　　　　　　　　　　3年3組の様子！

　　　　　　　　　　　このスライドは、「やってはいけない例です」

　　　　　　　　　　　　3年2組と3年1組の様子！

　4月14日(火)5校時、2年2組社会科の授業を参観しました。今日の学習は、「江戸幕府の成立と対外政策の変化」という単元で、江戸幕府が鎌倉幕府や室町幕府より長く続いた理由について仮説を立てる学習活動です。生徒たちは、資料集や教科書を用いて、それぞれの幕府の仕組みやその時代に作られた制度や特徴を参考にしながら、広い視点で仮説を考えていました。2～4人の任意小集団での学習でしたが、仲間と協力しながら、和気あいあいと楽しく学習に取り組む姿勢はとても気持ちよく感じました。

　　　　情報をたくさん集めています。

　　　　　　　　　とてもよくまとめてあります。