12月1日(月)4校時、2年1組の英語の授業を参観しました。授業の導入で、班対抗の「しりとり英単語」を実施していました。各班で書く順番を決め、制限時間内でどれだけ多くの英単語を書けたかを班対抗で競うものです。授業では、ゲーム形式を取り入れることで、生徒の関心・意欲が向上させることがよくあります。今回の「しりとり英単語」でも、もちろん、盛り上がっていました。全員参加型なので、単語が苦手の生徒に対しても、班員がアドバイスを送るなど、協調性も培われます。できれば、最近習った新出英単語が多く出でくると、授業としても大成功ですね！

　　　　　　　　　　　　　　　　　スタートです！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　チームワークも肝心です。

　　　　　　　　　　　　　　　　さあ、答え合わせです。慌てて書いたので、怪しい単語もありました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　思ったよりも、たくさん書けているのですばらしいです。　　

　11月28日(金)5、６校時「総合的な学習の時間」において、第3学年は、壬生町商工観光課の職員を招いて、クラス代表提案発表会を行いました。今回の学習は、「町づくりや地域活性化のための取組について知る」「壬生町がさらに魅力ある町に発展するための方策を考える」という内容です。各クラスの代表2組が、学年全体の前で堂々と発表する姿に、3年間の成長をしみじみと実感しました。10組の代表班の発表後、壬生町商工観光課の職員の方々より、講評を兼ねたありがたいお言葉をいただきました。「魅力ある地域づくりのために」という学習テーマについて、中学生が真剣に考えた斬新なアイデアは、将来の壬生町に必ず生かされると信じています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　壬生町商工観光課の職員の方々

　11月28日(金)、５，６校時、第２学年総合的な学習の時間の授業で、各企業の方々をお招きして、中間発表会を行いました。各班が、それぞれの課題に対して、試行錯誤を繰り返しながらスライドを作成して、プレゼンテーションを行いました。まだ、未完成ではありますが、これまでに作成したスライドを基に発表しました。各企業の担当者の方々から建設的なアドバイスを沢山いただきましたが、生徒が更に深みのある研究を進めていくために、より現実的な課題や問題点を指摘していただき、今後の課題に対する方向性が明確になった班が数多くありました。2月20日に予定している発表当日がとても楽しみです。

２学期期末テスト2日目。今日のテストは、1年生が（理科、数学、社会）、２年生が（英語、音楽・保体、理科）、3年生が（理科、音楽・保体、数学）です。２学期最後の締めくくりのテストです。犬中生の健闘を期待します！

                                                         1年2組　2校時理科のテスト

　　　　　　　　　　　　　　　　　　2年3組　2校時音楽・保健体育のテスト

　　　　　　　　　　　　　　　　　　3年1組　2校時音楽・保健体育のテスト

　今日から２学期期末テストが始まりました。1年生は（国語、音楽・保体、英語）、２年生は（社会、国語、数学）、3年生は（英語、社会、国語）のテストです。長い２学期の締めくくりとして、日頃の学習の成果を大いに発揮してほしいと思います。大切なことは、どんなテストであれ、結果を客観的に分析して、「何ができていたのか」「何ができなかったのか」を確認し、今後の学習の改善に努めることです。改善なくして進歩や成長はありません。生徒の皆さんの健闘を期待しています。

　　　　　　　　　　　　　　　　3年5組　2校時：社会のテスト

　　　　　　　　　　　　　　　　　　2年4組　2校時：国語のテスト

　　　　　　　　　　　　　　　　　　1年1組　2校時：音楽と保健体育のテスト