ゴールデンウィークが終わり、子供たちの元気な声が学校に戻ってきました。連休中事故なく安全に過ごせたようで一安心です。連休明けの初日ですが、時間割は容赦なく６時間。１年生も今日から５時間授業です。
　連休で疲れているかと思いきや、６時間目も元気いっぱいの姿が見られました。

３年２組は音楽の授業でした。「アーラム　サムサム」という歌を元気に歌っていました。

５年生は、雨が降っているので３クラスとも体育館で体育です。男女に分かれてクラス対抗ドッジボール大会です。他のクラスに負けまいと必死で取り組んでいました。

　６年１組は、修学旅行のグループ行動で立ち寄るお店を、タブレットで調べていました。グループの友達と一緒にランチを食べたり、お土産を買ったりするのは、思い浮かべただけでもワクワクすることでしょう。でも、「鎌倉ならでは」のものを食べたり、買ったりりして欲しいですね。

　５月になり、三角池の睡蓮の花が満開です。

　４年１組は体育の授業です。全員でリレーをしていました。みんなたいへん盛り上がっていました。

　３年１組は、「三色こおり鬼」をしていました。３すくみのため、逃げることと追いかけることを同時に行います。こちらもたいへん盛り上がっていました。頭も使いますね。

　今日は、２年生が「１年生を迎える会」を開きました。今日まで、司会進行やクイズ、読み聞かせなどの係を決め、１年生を喜ばせようと、たくさん練習してきました。本番前は、「うまくできるかな。」と緊張が高まります。いよいよ、読み聞かせです。１年生も真剣に聞いてきれました。

　司会の児童たちも大きな声で進行を務めることができました。

　最後に一緒に校舎内を案内してあげました。１年生にとっても２年生にとっても思い出に残る１日になりました。

　３年生から、国語の書写の時間に「毛筆」の授業が加わります。今日は、その最初の時間です。

　書写の時間のねらいはもちろん「文字を美しく書く」ことにありますが、私はその裏に「日本人としての所作を身につける」という隠れた目標があると考えています。道具の置き方から始まり、道具に愛着をもって丁寧に使うことや次に使うときに使い易いように片付けることなどを書写の時間に学びます。これは、室町時代から日本に伝わる茶道や華道にも通じる日本の伝統文化であり、そこにはプログラミング的思考があるとも考えています。

今日は筆でいろいろな線を書いてみました。

　手を汚さずに書くにはどうしたらいいか、子どもたちは経験から学んでいきます。道具も丁寧に素早く片付けられるようになります。

　５時間目の授業の様子を巡回してきました。

　２年生は２クラスとも体育館で生活科の授業です。１年生に少しでも早く学校に慣れてもらおうと「１年生を迎える会」を開く準備をしています。司会の進行に従って動く練習やダンスの並び方の練習をしていました。がんばって、１年生を楽しませてあげてくださいね。

　３年１組は、理科の授業です。タブレットを使って生き物の観察をしていました。細かい部分までじっくりと観察し、ノートにスケッチして気づいたことを書きました。生き物の細部まで丁寧に観察しスケッチする姿に、感動し鳥肌が立ちました。（許可を得て撮影しています。）