４月１７日（月）

　今日から、１年生の給食が始まりました。

　まずは順番に並んで、ていねいに手を洗います。

　当番の児童は、給食着に着替え、配膳のお手伝いをします。用意ができたら、一人ずつ取りに来ます。

　全員の用意ができるまで、静かに待ちます。

　今日の献立は、チキンカレー・こんにゃくと海藻のサラダ・ごはん・牛乳・お祝いクレープでした。みんな、お行儀よく会食していました。

４月１４日（金）

　今日の２校時の後半に、避難訓練を行いました。学年が上がり教室が変わったため、新しい避難経路の確認をするのが、今回の第一の目的です。

　地震発生の放送があり、机の下に潜り、身の安全を確保しました。写真は、３・４年生の様子です。

　余震に備えて、校庭に避難してる様子です。担任の指示のもと、素早く避難できました。

　１年生も、しっかり避難できました。ドキドキしていたかもしれませんね。

　全員が無事避難できました。校長からは、「ます、しっかり身の安全を確保すること」「落ち着いて行動すること」「訓練の機会を大切にし、これからも真剣にやっていくこと」などを伝えました。

　２学期以降は、「不審者」「火災」などを想定した避難訓練を予定しています。

４月１３日（木）

　１年生の学校生活が始まりました。

　全員元気に登校しました。黄色のランドセルカバーが、朝日に当たり輝いていました。登校班長さんの後について、きちんと歩いていました。

　全員、時間通り入室しました。担任の指示をしっかり聞いて、落ち着いたスタートが切れました。

　明日からも、１日１日いろいろなことを学んでいきます。これからの成長が楽しみです。

４月１２日（水）

　本日入学式が行われ、新入学生６５名が元気に入学しました。

　全員、落ち着いた態度で参列していました。学校長の式辞ややPTA会長の祝辞の中でも「ありがとうございます。」「はい。」などと、しっかり話の内容に反応する姿が見られ、とても立派でした。

　本校は体育館が狭く、上級生の参加が制限されているため、６年生の代表児童３名が歓迎の言葉を述べました。

＜１年１組＞

＜１年２組＞

　明日から、楽しい学校生活をおくってほしいと思っています。

４月１１日（火）

　明日は、入学式です。今日の５校時に６年生が入学式の準備を行いました。体育館の会場設営、校舎内の清掃、１年生教室の装飾など、それぞれ分担された場所の作業をしっかり行っていました。学校を土台を支える６年生、今後の活躍が楽しみです。

４月１０日（月）

　子供たちの明るい笑顔が学校に戻ってきました。春休みも終わり、今日から令和５年度の学校生活が始まりました。

　春らしい暖かな日差しのもと、校庭で「新任式」「始業式」を行いました。

　始業式では、今年度転入した９名の教職員を紹介しました。

　代表児童による歓迎の言葉がありました。

　その後の始業式の様子です。校長からは「新年度を迎えての心構え」「安小の子供としてめざす姿」などについて、代表児童からは「６年生に進級しての思い」や「今年度がんばりたいこと」などのついての話がありました。

　新しい教室で、新しい仲間と担任の先生とのスタートです。今日は、教科書をはじめ多くの配布物が配られました。子供たちは、やや緊張気味に初めの時間を過ごしていました。

　保護者の皆様、地域の皆様、各関係機関の皆様、今年度もお世話になります。子供たちの「笑顔」と「真剣に取り組むまなざし」がいっぱいの学校をめざして参ります。よろしくお願いいたします。

３月３１日（金）

　今回の人事異動に伴い、安塚小学校では１１名の教職員が異動または退職となりました。

　児童とのお別れの式を行いました。

　離任される先生方一人一人から話をしていただきました。

　送門の様子です。

　異動・退職なさる先生方、お世話になりました。さらなるご活躍を！

３月２４日（金）

　今日は修了式の日。１年間の学校生活を締めくくる日です。

　修了式では、各学年の代表児童が修了証と記念品を受け取りました。どの学年の児童も、しっかりした態度で受け取っていました。児童代表の作文発表では、この１年間でがんばったことや思い出に残ったこと、４月からの抱負などについて堂々と発表してくれました。

　校長や児童指導主任の話も、テレビ越しではありましたが、真剣に聞いていました。

　修了式の後に、表彰とALTの先生の離任式を行いました。

　明日から、２週間の春休みです。健康と安全に気をつけて過ごして欲しいと思います。

　保護者の皆様、地域の皆様、今年度もたいへんお世話になりました。

３月２２日（水）

　今日は、「ゆめのページ」の皆さんによる「お昼の読み聞かせ」の最終回でした。昨年の４月から今日まで、合計６０回の読み聞かせをしていただきました。

　お話を聞きながら、会食をしている１・２年生の様子です。

　「ゆめのページ」の皆様、１年間ありがとうございました。４月からも、楽しいお話、わくわくするお話、心にしみるお話を楽しみにしています。

３月２０日（月）

　６年生が卒業し、なんとなくいつもより静かに感じる今日ですが、暖かな日差しのもと、はっきりと春を感じられるひでした。

　校庭掃除担当の児童は、花壇に増えてきた雑草取りを一生懸命に行っていました。

　花壇には、チューリップの花が・・・

　スイセンも、しっかり咲いていました。

　正門横の桜の木には、ほんの少しですが開花が見られました。

　桜の見頃は、今週末あたりになりそうです。

３月１７日（金）

　令和４年度の卒業式が、本日挙行されました。

　６年生８３名全員参加のもと、盛大かつ厳粛に行われました。

　卒業生入場の様子です。

　卒業証書授与の様子です。全員、元気な返事と堂々とした態度で、証書を受け取りました。

　校長式辞と来賓祝辞（本校PTA会長）では、真剣なまなざしで話を聞いていました。

　卒業生による「別れの言葉」です。６年間の思いが詰まったすばらしい発表と歌でした。

　退場の様子です。みんな自然に熱いものがこみ上げていたようでした。

　学級活動終了後、５年生と職員による「お見送り」がありました。笑顔と涙がいっぱいの卒業式でした。

　学級ごとの集合写真と、卒業生への担任からのメッセージです。各学級のカラーや担任の熱い思いが伝わってきました。

　１組の様子です。

　２組の様子です。

　３組の様子です。

　卒業生のみなさん、あらためて卒業おめでとうございます。中学校でのさらなる活躍を楽しみにしています。

３月１６日（木）

　３校時に、１～４年生と６年生の「お別れ式」がありました。１～４年生にとって、６年生と対面するのは今日が最後です。６年生にこれまでお世話になった感謝の思いを込めて、全体での呼びかけと、歌を歌いました。嬉しそうでもあり、寂しそうでもある６年生の表情が印象的でした。

　花のアーチを通って入場しました。

　在校生代表（４年生）のお礼の言葉です。

　全体での呼びかけの様子です。

　６年生代表の言葉です。

　各学級の間を通って退場しました。

　明日は、いよいよ卒業式です。

３月１６日（木）

　２校時に、５年生と６年生による「引き継ぎ式」が行われました。体育館のスペースの関係で、明日はリモートで卒業式に参加する５年生にとって、６年生ときっちり対面するのは今日が最後です。６年生からは、「これからの安塚小を頼みます。」５年生からは、「これまでお世話になりました。ありがとうございました。」「あとは任せてください。」という思いを伝え合いました。

３月１５日（水）

　昨日と一昨日の２日間、６年生はこれまでお世話になった校舎に感謝の気持ちを込めて、清掃作業を行いました。一人一人、それぞれの思いを持って、しっかり取り組んでいました。

　６年生の登校日数も、卒業式を含めあと２日となりました。

３月１４日（火）

　今日の昼休みに、今年度最後の表彰集会を行いました。ポスターや理科展、各種スポーツ、健康優良児童など、多くの分野での表彰がありました。いろいろな場面で活躍している安塚小の児童たちです。

３月１３日（月）

　今週の金曜日に卒業式を迎える６年生。

　今日は、先週の６年生特別授業に引き続き、教頭先生による特別授業第２弾が行われました。写真は、３校時の６年１組の様子です。

　今回の授業のテーマは、「プログラミング」です。「これまで算数で学習してきたことを活用し、正確に動く時計をプログラミングする。」ことが、本時のめあてです。

　短針・長針・秒針を、それぞれどのような条件で動くようにプログラミングすれば正確な時計になるか、複数の条件を組み合わせていきます。

　プログラミングを通して、楽しみながら論理的な思考をする体験ができました。

３月１０日（金）

　１～４年生は、来週の木曜日で６年生とお別れになります。今日は２校時に、お別れ式に向けて、並び方などの確認や呼びか練習をしました。

　進行などの係は、４年生が中心になって行います。

　花のアーチを用意し、並び方の確認をしました。卒業生と在校生の思いが深まる「お別れ式」になりそうです。

　卒業生と在校生の思いが深まる「お別れ式」になりそうです。

３月９日（木）

　今日の１校時の様子です。

　１年生は、「６年生とのお別れの式」の練習をしていました。きちんとした姿勢で、しっかりと呼びかけをしていました。

　２年１組は、「かけ算検定」を行っていました。全員合格まであと少しです。正順・逆順・バラバラの３通りの検定を行っています。

　３年２組は、算数の授業でした。これまで学んだことをもとに、応用問題を解いていました。

　４年１組は、国語の時間でした。調べたことを発表するための練習や準備をしていました。

　５年１組は、毛筆の練習をしていました。集中して力強い字を書いていました。

　今年度の１～５年生の残りの登校日数は１０日間です。学び残しの無いように、１日１日を大切にしていきます。

３月８日（水）

　今日の３・４校時に、卒業式の予行を行いました。卒業式まで６年生の残りの登校日数は７日間です。

　６年生は、真剣な態度で今日の予行に臨んでいました。返事や呼びかけの言葉もしっかりできており、当日も立派な卒業式になりそうです。

３月７日（火）

　今日の５年生の様子です。

　明日の卒業式予行を前に、会場の準備を行いました。自分から進んで働く５年生の姿が見られました。

　理科室で、電磁石の実験の準備を進める５年生です。電流計の使い方をマスターするのはなかなか難しいので、これからの実験を通してしっかり身に付けて欲しいと思います。

３月６日（月）

　今日の３校時に６年１組で、５校時に６年３組で、校長による特別授業を行いました。卒業まで残り２週間となった６年生ですが、６年担任からの依頼を受けて実施しました。中学校進学に向けて期待と不安を抱えている６年生ですので、テーマを「自信を持って生きるためのヒント」としました。ヒントとなる１０の言葉をもとに、思いを伝えるとともに６年生児童の声を聞くことができました。児童の考え方やものの見方を少しでも広げるヒントとなれば幸いです。

　６年２組は、明日実施します。

３月１日（水）

　いよいよ今日から３月です。昨日、今日と本当に暖かくなりましたね。子供たちも、元気に過ごしています。

　まずは、４年生の図工の様子です。慣れない金づちやのこぎりに悪戦苦闘しながらも、個性豊かな作品を作っていました。

　２年生の図工は、カラーインクを使った押し絵です。出来上がりをイメージしながら作業を進めています。

　今日の朝は、小中合同での「あいさつ運動」の最終日でした。今日も、多くの中学生が朝早くから集まってくれました。あいさつの声も、日に日に大きくなってきています。自主的に参加してくださった中学生のみなさん、ありがとうございました。

　昼休みには、今年度最後のふれあい班での活動の時間として「室内レクリェーション」が行われていました。どの班も、ほんわかした雰囲気で仲良く楽しい時間を過ごしていました。

　６年生の廊下で、このような貼り紙を見かけました。卒業に向けて、主体的に何かをしようとする思い、とてもうれしくなりました。

２月２８日（火）

　昨日に引き続き、今朝も多くの中学生が「あいさつ運動」のために駆けつけてくれました。

　７時３０分には、集合していました。自主的に参加を希望された中学生です。すばらしいですね。

　低学年昇降口の様子です。

　中学年昇降口の様子です。

　高学年昇降口の様子です。

　中学生の来校は、明日が最終日となります。

　卒業式に向けて、６年生の練習が始まりました。

　今日で２月も終わりです。明日から３月、年度末に向けて充実の日々が続きます。

２月２７日（月）

　今週は、南犬飼中学校と合同での「あいさつ運動」週間です。今日から３日間、南犬飼中学校の生徒が登校前に安塚小に来てくださり、安塚小の生活委員会の児童といっしょに「あいさつ運動」を行います。

　今日の朝の様子です。３か所の昇降口に分かれて、小学生に元気にあいさつしてくれました。

　　明日、明後日も新しいメンバーが本校を訪れてくれる予定です。

　南犬飼中学校の「環境委員会」が回収したペットボトルの収益金と「福祉委員会」の緑化募金で購入した鉢植えをいただきました。大切に飾らせていただきます。ありがとうございました。

２月２４日（金）

　６年生の卒業まで、あと３週間となりました。今日の業間から３校時にかけて、「６年生を送る会」が行われました。今年度も、ふれあい班ごとに教室に集まり、下級生がこれまでお世話になった感謝の気持ちを伝えました。リモートでの画面を通して、会を進めました。

　司会の５年生と６年生が教室に入室する様子です。

　はじめに、全員で「〇✕クイズ」を行いました。１０題出された問題は、安塚小や先生・６年生に関するものでした。和気藹々とした雰囲気の中、子供たちは正解を考えていました。

　下級生や先生からのビデオメッセージが流れました。６年生も画面に登場する下級生も、みんな真剣なまなざしや笑顔で画面に見入っていました。

　６年生に記念品として、ふれあい班での写真と写真立てが贈られました。

　６年生からのお礼の言葉と、合唱のビデオメッセージをいただきました。

　「６年生を送る会」が終わり、笑顔いっぱいで戻ってきた６年生です。

　とても心温まる会となりました。６年生には卒業まで充実した毎日を、下級生には安塚小をしっかり引く継ぐといった思いを持って、今年度の残りの時間を過ごしていって欲しいと思います。

２月２１日（火）

　２年生は、国語の時間にモンゴルを舞台とした物語「スーホの白い馬」の学習をしています。

　今日の４校時に、那須町にある「モンゴリア　ビレッジ　テンゲル」から講師の先生をお招きして、モンゴルの文化について学びました。

　はじめに、モンゴルの生活様式や自然環境などについて説明していただきました。

　続いて、抽選で選ばれた代表児童がモンゴルの民族衣装の試着を行いました。「かわいい衣装が着られてうれしい。」「モンゴルに行ったみたい。」などの感想が聞かれました。

　最後に、「スーホの白い馬」に出てくる馬頭琴の演奏をお聴きしました。子供達は、美しい音色や力強い歌声、リズミカルであったり叙情的であったりするモンゴル独特の演奏に、聴き入っていました。

２月２０日（月）

　今年度も、残すところ実質１か月となりました。今週は、安塚小の清掃強調週間です。きれいな環境の中で年度末の学校生活をおくってほしいですね。それぞれの役割を分担し、一生懸命に取り組んでいました。

　はじめと終わりには、整列をしてあいさつをします。

　入り口のレールの汚れをていねいに拭き取っています。

　いすや机の脚に付いているごみをていねいに取っていました。

　廊下の汚れも、しっかり拭き取ります。

　明日以降も、決められた作業を重点的に進めていきます。

２月１７日（金）

　５校時終了後に、来年度の登校班編制を行いました。新しい班員や並び方・集合場所や集合時刻について確認しました。また、安全な歩行の仕方についても再確認しました。

　今日に向けてご準備くださった各地区の育成委員の皆様、お世話になりました。

　新登校班で下校しました。来週から、今日確認した班で登校します。

２月１７日（金）

　本日の午前中、PTA新旧役員会が開催されました。今年度、ご活躍いただきました役員の皆様、ありがとうございました。新役員をお引き受けくださった皆様、新委員の皆様、どうぞよろしくお願いします。

２月１６日（木）

　５校時に、１・２年生がおにごっこをしました。２年生の国語の時間に、「おにごっこの説明文をつくる。」という学習があり、実際に１年生にルールを説明をして、いっしょに遊ぶという企画でした。

　グループに分かれて、ルールを確認します。

　おにごっこが始まりました。「ひょうたんおに・しまおに・じゃんけんおに・いろおに」など、グループごとに違いますが、そのグループも楽しそうに動き回っていました。

２月１６日（木）

　本校では、毎年、卒業式会場に卒業生の習字の作品を展示していましたが、今年度は版画の自画像作品を展示することになりました。６年生児童は、毎日少しずつていねいに彫り進めています。

　それぞれに６年間の思いを込めて、彫っているのでしょうね。

２月１５日（水）

　１校時、校庭には、元気な１年生の姿がありました。楽しみにしていた「凧あげ」を行っていました。

　無風の状態でしたが、糸を３～５ｍほど伸ばして、元気に走り出すと・・・

　慣れないたこ糸の扱いも､大切な体験です。

　明るい声と笑顔いっぱいに、何度も元気に走り回る１年生でした。

２月１４日（火）

　今週は特に大きな行事もなく、子供たちは落ち着いた学校生活を送っています。

　２校時の各学年の様子をお伝えします。

　１年生は、幼稚園に贈る動画作成の相談をしていました。１・２組合同のグループに分かれ、アイディアを出し合っていました。

　２年生は、体育館で「６年生を送る会」の時に流す動画の撮影を行っていました。どんな動画になったでしょうか？

　３年１組は、「社会」の時間でした。８０年前と今の壬生町の交通の移り変わりについて学んでいました。

　４年１組は、算数の時間でした。直方体の展開図を描き、切り抜きました。

　５年３組の外国語の時間です。今日のテーマの「特産物を紹介しよう」にちなんで、紹介するための特産物を調べていました。

　６年２組は、音楽室で鑑賞曲「ラプソディ・イン・ブルー」を聴きました。曲や楽器の特徴など、気づいたことをタブレットを使って入力し、感想を伝え合っていました。

　以上、２校時の学習の様子でした。

２月１０日（金）

　８時を過ぎたあたりから雪が舞ってきました。２校時後の業間には、校庭はうっすら雪景色。授業が終わると、子供達は待ちかねたように、校庭に飛び出してきました。

　「滑りやすいので遊具は使わない。」「雪の量が少なく砂が混ざってしまうので雪玉は投げない。」という約束のもと、それぞれに雪の感触を楽しんでいました。

２月９日（木）

　６年生は、国語の時間に「座右の銘」をもとに言葉の学習を行いました。各自の座右の銘を毛筆で書いたものが廊下に掲示されています。

　どれも素晴らしい言葉でしたので、その一部をご紹介します。

　本日、第４回の学校運営協議会が行われました。１年間を総括するとともに、今後の学校運営に向けて、多くの貴重なご意見をいただきました。

２月８日（水）

　今日の１校時の６年１組の外国語の様子です。

　６年生の外国語の学習も、終わりに近付いてきました。今日は、「中学校に進学したら、どんな部活動に入りたいか。」というテーマで学習しました。

　さすが６年生。友達との会話もスムーズに行っています。入りたい理由も添えて、伝え合っていました。

　デジタル教科書を使った活動や書く活動もしっかりできていました。

　次回以降は「中学校で楽しみにしていること、がんばりたい教科」など話題を広げて、英会話を行っていきます。

２月７日（火）

　今日から、３日間、３年生は算数の時間に「そろばんボランティア」の先生をお迎えして、そろばんの学習をします。３年生にとっては、はじめてのそろばんですが、児童はていねいなご指導のもと、意欲的に取り組んでいました。

　今日の２校時目、３年２組の学習の様子をお伝えします。

　明日、明後日も、各学級１時間ずつ学習します。

　今日の朝、５年生の代表が「６年生を送る会」の準備の協力を、各学年にお願いしました。みんなで力を合わせて、よいよい「６年生を送る会」になることを願っています。

２月６日（月）

　今日の６校時は、委員会活動の時間でした。５・６年生合同での活動日は、今日を入れて残すところ２回です。校舎内外で見かけた、学校を住みよくするために働いている５・６年生の姿を紹介します。

　冬は、ペットボトルは少なめです。

　手洗い液の補充をします。

　体育小屋の掃除は、ほこりとの戦いです。

　ていねいに花がら摘みをしています。

　他にも、それぞれに自分の役割をしっかり果たしていました。

　活動のメインは、６年生から５年生に引き継がれていきます。

２月３日（金）

　今日の昼休みに、１年間の最後の避難訓練でもある、予告なしの避難訓練を実施しました。

　放送前、みんないつもの昼休みのように楽しく遊んでいます。

　地震発生の放送が始まりました。みんな、立ち止まって放送を聞いています。

　校庭に出ていた児童は、校庭の中心に集まり、余震に備えています。

　校舎内にいた児童が、校庭に避難してきました。

　教職員が人員の確認をしています。

　全体で、今日の振り返りと地震の時の注意点の確認をしました。

　校長からは「地震が起きたら、『落ちてこない。倒れてこない。』場所を判断し、行動すること」「登下校中に地震があったときの対応」などについて、話をしました。

　今回の避難訓練では、竜巻の避難と混同してしまい、教室に戻ろうとした低学年児童も見られました。今後も、より実践的な場面を想定し、定期的に訓練を行っていきます。

２月２日（木）

　今日の２校時と３校時に、壬生町民俗資料館の学芸員の先生による社会科の出前授業がありました。

　２校時は、３年生が「昔の道具」について学びました。実物を見ながら、昔の人々の知恵や苦労、現代の豊かさなど、いろいろなことを実感しました。

　４年生は、３校時に江戸時代の壬生出身の蘭方医「斎藤玄昌」に関わるお話を聞きました。壬生町から、偉大な医学者が出てきたことや、当時の医学について知ることができました。江戸時代の解剖図なども見せていただきました。

２月１日（水）

　今日の朝の読書の時間に、図書委員による「朝の読み聞かせ」がありました。図書委員が１～３年生の教室を訪問し、対面での読み聞かせを行いました。

　１年生の様子です。みんな、真剣に聴いていました。

　２年生の担当者は、大型テレビに絵を写してくれました。

　３年生の様子です。

　図書委員のみなさんのおかげで、気持ちよく１日をスタートすることができました。

１月３１日（火）

　今日の１校時に行われた、５年２組の体育「マット運動」の様子です。

　まずは、補助運動を行い体を慣らしていきます。

　今日のめあてを確認します。

　タブレットを使い、模範となる映像や自分たちの動きを確認します。

　グループに分かれて、自分たちが選んだ技の習得に向けて、練習に励んでいます。

　学習計画では、残りの練習時間は２時間です。今日の学習を振り返り、次の練習につなげていきます。

　一人一人が、考えながらしっかり体を動かしていました。

１月２７日（金）

　今日は、授業参観２日目です。寒い日となってしまいましたが、多くの保護者の皆様にお越しいただきました。

　５年生は、「子育て親育ち講座」が行われました。講師は、宇都宮大学共同教育学部附属小学校の渡邊雅浩先生です。演題は「南極教員派遣プログラムで見た南極」です。渡邊先生は、半年間、南極調査隊に同行し、南極の研究調査に関わってきたという経歴をお持ちです。南極で体験してきたことを、わかりやすくお話ししてくださいました。

　１年生の様子です。

　３年生の様子です。

　今日は給食週間の最終日でした。今日は群馬県でよく食べられている野菜たっぷりのうどん「おっきりこみ」とちくわを半分に切った形が似ているからと名付けられた「ホルモン揚げ」をいただきました。

　まずは、１年生の様子です。

　２年生は、学級の人数が多いので、３教室に分散していただいています。

１月２６日（木）

　今日と明日は、授業参観日です。教室内が密にならないように、原則、地区ごとに２校時と３校時に分かれて参観いただきました。

　まずは、４年生の親子授業の様子です。製菓会社からのスタッフさんをお招きして、よりよいおやつの摂り方を学ぶ「スナックスクール」が行われました。

　初めに１日に食べる理想の量を予測しました。

　正解は・・・　両手で持っている量を越えないようにしましょう。

　スナック袋に書かれている表示の見方についても学びました。賞味期限・原材料・カロリーなどについての理解が深まりました。

　６年生の授業参観の様子です。「座右の銘」の発表の様子です。保護者の方からも、お言葉をいただきました。

　２年生も、和気藹々とした授業風景でした。

　今日の給食は、「給食の始まり」をテーマとした献立でした。「焼き鮭」「たくあん」「のり」を用いて、セルフのり弁当を作って楽しく食べました。

　会食の様子は３年生です。楽しそうに、ごはんにのりをのせていました。

１月２５日（水）

　今日の会食の様子は、４年生です。行儀よく静かに食べていました。

　４年生は、学級の人数が多いので、となりの空き教室を活用し、分散して食べています。

　今日の献立のメインは、鶏の飼育がさかんな宮崎県のご当地料理「チキン南蛮　タルタルソース」でした。今日も「ゆめのページ」の方の楽しい読み聞かせをお聞きしながら、おいしくいただきました。

１月２４日（火）

　給食週間２日目です。今日は、横浜中華街での「まかない」が発祥と言われる「サンマー麺」と「肉シュウマイ」、１５０年前に横浜で日本で初めて開店したアイスクリーム店にちなんだ「豆乳アイスクリーム」が出ました。

　職員玄関近くに、各学級で応募した給食標語が掲示されています。

　今日の会食の様子は５年生です。麺が出る日は、みんな嬉しそうです。

　選ばれた標語の中から、５年生の作品の一部をご紹介します。

　〇苦手なものでもしっかり食べて　元気な体　手に入れよう

　〇安全と安心の給食　ありがとう

　〇味わおう　地域の伝統　よくかんで

１月２３日（月）

　今週は、安塚小の給食週間です。あらためて、食について考えたり感謝したりしながら、全国各地の中から選ばれた郷土料理を楽しみます。

　今日は、秋田県の郷土料理「きりたんぽ汁」「はたはたの唐揚げ」をいただきました。給食委員会の児童が、放送で料理の紹介をしてくれました。

　会食の様子は、６年生です。写真を撮るために教室に入ると「なんだ～。」の声が。おかわりが届いたと期待していたとのことでした。食欲旺盛な６年生でした。

１月１９日（木）

　今日の２校時終了後の休み時間、校長室に千羽鶴が届きました。

　５年１組の児童から「コロナの感染を終息させ、みんなが健康で過ごせる毎日にしたい。」との願いのもと、千羽鶴を作成しようとの提案があり、５年１組の児童がみんなで協力して作り上げたとのことでした。また、５年１組だけでなく、他の学級や先生方にも協力を依頼したそうです。

　校長室にぜひ飾っていただきたいとの申し出があり、有り難く飾らせていただくことにしました。

　鶴の数は、全部で１００２羽だそうです。一羽一羽、思いを込めてていねいに折られています。校長室の壁面の黒板に飾りました。

　児童の自発的な行動と協力する姿、とてもうれしく感じました。

１月１８日（水）

　本日、校内学力テストを実施しました。これまでの学習で身についたことを確かめ、習得が不十分な内容を今後補っていくことが目的です。実施した教科は、１・２年生は国語・算数、２～５年生は国語・算数・理科、６年生は中学進学に向けて国語・算数・社会・理科・外国語の５教科です。どの学年の児童も真剣に取り組んでいました。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

１月１７日（火）

　今日は、廊下に掲示されている児童の作品をご紹介します。

　１年生の作品は、動物とのふれあいをテーマに描いた作品です。１年生らしい、伸び伸びと描かれた作品です。

　２年生の作品は、先日作成の様子をご紹介した「いろいろもよう」の完成作品です。色や形のバランスがいいですね。

　３年生は、「将来の職業」をテーマにした絵です。どんな職業か、わかりますか？実現に向けてがんばってほしいですね。

　４・５・６年生は、習字の作品をご紹介します。繊細さ、力強さ、ていねいさなどが伝わってきますね。

　来週の授業参観の折りに、ゆっくりご覧ください。