３月９日（水）

　本日、卒業式の予行を行いました。卒業式を１週間後に控え、６年生はよい緊張感を持って予行に臨んでいました。よりよい卒業式となるよう、これからもしっかり準備を進めて参ります。

　予行とは言え、あと７日間の登校で卒業してしまう６年生を前に、一抹の寂しさを感じる時間でもありました。

３月８日（火）

　３年生は、算数の時間にそろばんの学習をします。今日は、お二人の先生をお招きして、そろばんの基本的な操作の仕方の学習をしました。

　２校時に学習したのは、１組です。はじめに、そろばんの基本的な仕組みや、数の読み方を教えていただきました。そして、実際にそろばんの玉を動かしてみました。

　２組の様子です。真剣に取り組んでいました。

　最後に３組の様子です。初めての児童がほとんどでしたが、みんな興味を持って学んでいました。

　２回目は、１１日（金）に行われます。

３月４日（金）

　今日の３校時に、「６年生を送る会」が行われました。例年、縦割り班ごとにゲームをしたり、プレゼントを渡したりしていましたが、今年はリモートによる実施となりました。

　準備の中心になったのは、５年生の実行委員の皆さんです。「はじめの言葉」から、会が始まりました。

　最初に「安塚小クイズ」が行われました。学校に関するいろいろな問題が出ました。

　６年生教室では、６年生がおおいに盛り上がっていました。

　下級生も、それぞれの教室で一緒に楽しみました。

　在校生代表あいさつと、学級ごとに撮影したメッセージ動画を見てもらいました。

　様々な思いで画面を見つめる６年生。

　在校生が協力して作成したメッセージカードを、６年生に贈呈しました。

　６年生からもお礼のプレゼントと代表児童からのあいさつがありました。

　在校生は、しっかり感謝の気持ちを伝えることができました。６年生も、安塚小での思い出の１ページを増やすことができたとともに、卒業に向けての気持ちを新たにしたことと思います。リモートでしたが、心温まる「６年生を送る会」となりました。

３月３日（木）

　卒業式まであと２週間となりました。６年生は、今日から卒業式に向けて本格的な練習を始めました。今日は、座席の位置を確認したり、卒業証書のもらい方を確かめたりしました。みんな真剣なまなざしで臨み、緊張感が感じられる中での練習スタートとなりました。

３月２日（水）

　卒業式までの登校日数が、今日を入れて１３日となりました。

　これまでお世話になった６年生への感謝と卒業をお祝いする気持ちを込めて、学年ごとに掲示物を作成し、昇降口や廊下など、６年生が目につきやすい場所に掲示しました。

　１年生の掲示物は、一人一人個性豊かな花がモチーフです。１年間、いろいろな場面で面倒を見ていただいた気持ちを込めて描きました。

　２年生の掲示物には、海の魚がモチーフになっています。２年生で学習した「スイミー」のように、協力・団結が伝わってきます。

　３年生の掲示物は、大空を舞う蝶が描かれています。卒業後も、大きく羽ばたいて欲しいという願いが込められているようです。

　４年生の掲示物は、ハートで作られた虹が描かれています。心優しい６年生にぴったりのデザインです。

　５年生の掲示物は、大空を羽ばたく鶴がモチーフとなっています。卒業をお祝いするとともに、「私たちがしっかり引き継いでいく。」といった思いを持って作成しました。

３月１日（火）

　３校時に１年３組の教室を通りかかると、図工の作品を手にし、嬉しそうな表情の児童が目に飛び込んできました。空き箱を活用し、自由な発想のもと、思い思いに作り上げた個性的な作品をご覧ください。

　同じ３校時、２年３組も図工の時間でした。２年生は、和紙を貼って作るお面の作成中でした。お面にひもを通す、最終工程でした。このあと、お面をかぶって、みんなで楽しく過ごしたことと思います。

２月２８日（月）

　今日から、新登校班での登校が始まりました。

　今日、一番に登校してきた班です。

　初日のためか、普段より早く登校しているようです。一列にきちんと並んで歩いています。

　保護者の方も、早くから登校指導をしてくださっています。ご協力に感謝いたします。

　今日は、栃木警察署の方も来てくださり、スクールゾーンでの違反を取り締まってくださいました。

　これからも、児童の安全確保に尽力して参ります。

２月２５日（金）

　５校時に、来年度に向けての新登校班編制が行われました。

　これまで、ご準備いただきました各育成会の方との打合せの様子です。

　狭い部屋での密を避けるために、今年は校庭で分散して行いました。天気もよく、風もなかったのでよかったです。

　新しい班のメンバーや、集合場所・集合時刻の確認をしました。

　最後に、これまで安全に気を配りながら、班長・副班長・最上級生として面倒を見てくれた６年生にお礼を言いました。

　今日の下校から、新しい班での登下校になります。新しい班長さん・副班長さん、よろしくお願いします。

　育成会の担当の皆様、お世話になりました。

２月２４日（木）

　卒業式まで１か月を切った６年生ですが、これまでの学校生活への感謝の気持ちを込めて掲示物を作成しました。作品は、一人一人が分担して色を塗り、それをつなぎ合わせたモザイクアートです。卒業に向けての思いを込めて、ていねいに色を付けていきました。

　朝、登校すると、在校生は大きな掲示物にびっくり。立ち止まって眺めていました。

　南校舎の３・４年生の昇降口には、６年１組の作品が掲示されています。

　１・２年生の昇降口には６年２組の作品が掲示されています。

　図書室前の廊下には、６年３組の作品が掲示されています。

　近くで見ると、こんな感じです。

　６年生の愛校心が感じられるすばらしい作品です。ご来校の際は、ぜひご覧になってください。

２月２２日（火）

　１校時、１年生は「幼稚園・保育園との交流会」に向けて、練習や準備をしていました。新１年生が、安心してそして学校生活に期待を持って入学式を迎えられるように、学校生活や学習することなどを紹介します。これまでは、年長の園児を学校に招待して実施していましたが、現在の状況を考え、ビデオ撮影も行いながらの準備をしているところです。

　どんなことを紹介するか、話し合いながら準備を進めています。

　紹介や録画のリハーサルをしています。

　プレゼント作成も進んでいます。

　１年たって、お兄さんお姉さんらしくなってきた１年生です。

２月２１日（月）

　今日の３校時、３年２組は「外国語学習」の時間でした。今日の学習活動は、自分がイメージしたものを３つの英単語で伝え、それをみんなで当てる「スリーヒントゲーム」でした。色や形、種類、特徴など、知っている英単語を駆使して、みんなしっかり伝えることができていました。この１年間で、多くの単語を覚えた３年生です。

　３校時は、１年生の体育の時間です。校庭では、２組・３組の児童が元気に体を動かしていました。

　まずは、準備運動を兼ねてなわとびをしました。２学期に比べ、多くの回数を跳べる児童が増えてきました。

　次は、今日のメインのボールけりです。的を狙ってけるグループと、相手を狙ってパスをするグループに分かれて練習しました。

　体育館では、１組が「なわとび検定」を行っていました。１年生の児童も、来年以降「有段者」になるかもしれませんね。

２月１６日（水）

　６年生の卒業まで、あと１か月となりました。これまでお世話になった６年生に感謝の気持ちと卒業のお祝いの気持ちを伝えるために、各学年での掲示物の作成が始まりました。

　今日のロング昼休みを使って、制作が始まった２学級の様子をお伝えします。

　まずは、２年３組です。担任の説明を聞きながら、飾り付けの折り紙を折りました。

　３年３組も同様に折り紙を折っていました。何を折っているのかは、まだ内緒です。

２月１４日（月）

　２校時に、「モンゴルの授業」が行われました。２年生は、３学期の国語の時間にモンゴルを舞台とした物語「スーホの白い馬」の学習をします。学習の理解をより深めるために、那須塩原市のモンゴリアンビレッジから２名の方にご来校いただきました。

　はじめに、スライドを見ながらモンゴルの自然や文化・生活などについて説明してくださいました。モンゴルならではの独特な生活習慣などについて学ぶことができました。

　続いて、代表児童がモンゴルの民族衣装「デール」の試着をしました。色鮮やかな衣装ですね。

　最後に、モンゴルの代表的な楽器である「馬頭琴」とモンゴルの縦笛の演奏をお聴きしました。モンゴルの自然が目に浮かんでくるような、優しくもあり力強さも感じられる豊かな音色でした。

　４５分の授業の中で、いろいろなことを学ぶことができました。

２月１０日（木）

　今日の午前１０時１５分頃の様子です。２校時が終わり、子ども達は勢いよく校庭に飛び出してきました。めあては、もちろん雪遊びです。きっと授業中からそわそわしていたのではないでしょうか。それぞれ思い思いの場所で、雪の感触を楽しんでいました。

　休み時間の終わりには、雪も雨混じりになり、校庭も茶色になっていました。

２月１０日（木）

　本日、第４回目の学校運営協議会が開催されました。今年度の学校運営の報告や学校評価の結果をもとに、よりよい学校運営に向けてのご意見をいただきました。内容は、感染症対策を中心に、オンライン授業や家庭教育、読書指導など多岐にわたり、貴重なご提案などをいただきました。お伺いしたご意見は、次年度の学校経営に生かして参ります。

２月９日（水）

　５校時に、今年度最後の研究授業が２年２組（場所は体育館）で行われました。

　今年度は、職員「一人一研究授業」を行い、授業力向上に努めてまいりました。タブレットを初めとするICT機器を活用し、児童が「興味・関心」をもって、「わかった、できた」を実感できるような授業をめざして参りました。

　２年２組の今日の授業は、「２年生での思い出を発表するときに、どうしたら相手に伝わりやすくなるか。」を自分で録画した映像をもとに考察していくものでした。子ども達は、タブレットを上手に使いこなしながら、自分の発表の仕方について改善点を見つけることができました。

２月９日（水）

　今日は、６年１組の習字制作が行われました。制作の様子をご紹介します。

　初めに、普段使用しているものより大きい下敷きを用意します。

　次に、通常使用している半紙に練習をします。友達と協力しながら、手本を良く見て書いていました。

　そしていよいよ、大きな用紙に本番です。緊張しながらも、伸び伸びとした字が書けました。

　後日、最後に消しゴムで作った落款を押したら完成です。完成した作品は、卒業式の会場に展示されます。卒業式を盛り上げてくれることと思います。

２月８日（火）

　３校時、２年３組では図工の作品作りを行っていました。

　初めに紙で型を作り、絵の具とローラーを使って絵の大もとを作ります。そこに、色鉛筆を中心に着色し完成させます。今日はまだ、制作途中でした。これからどんな作品に仕上がるか、楽しみですね。

２月７日（月）

　５年生の廊下を通りかかると、色鮮やかな木版画の作品が掲示されていました。今回のモチーフは「動物」のようです。５年生の児童が、想像力豊かに思い描き、彫り進め、刷り上がった作品の一部をご紹介します。

　どの作品も、色使いや構図などの工夫が見られますね。