９月２９日（水）

　できるかぎりの安全を考え、給食を実施しています。今日は、３年生の様子をご覧ください。

　配膳前の手洗いをきちんと行います。

　順番がくるまで、前向きで静かに待ちます。

　順番が来たら、距離をとって一人ずつ用意をします。

　全員に配られるまで、静かに待ちます。

　全員前向きでの黙食です。

　読み聞かせボランティアの方の朗読を聞きながら食べます。（主に月・水・金）

　食べ終わったら全員での「ごちそうさま」まで、マスクをして待ちます。

　食べ終わったら、前向きのまま歯を磨きます。

　給食当番は、先生と一緒にワゴンを片付けます。

　こどもたちは、しっかり約束を守って過ごしています。

９月２８日（火）

　昨日から運動会の練習が始まりましたが、運動会の練習以外の時間はしっかり学習に取り組んでいます。今日は、４年生の１校時目の様子をお伝えします。

　４年１組は算数の時間でした。計算のきまりを使いながら、暗算でできるように工夫していました。

　４年２組は国語の時間でした。「ごんぎつね」を読んで、初発の感想を書いていました。

　４年３組は体育館で理科の学習をしていました。「とじこめられた空気」の性質を調べるために、空気でっぽうを使って実験をしていました。

　過ごしやすい気候になり、みんな集中して学習していました。

９月２７日（月）

　１０月９日（土）に実施される運動会に向けて、今日から本格的な練習が始まりました。

　１・２年生は、表現運動の練習です。並び位置を確認した後、オンライン授業で練習した動きを確認しました。

　３・４年生は、ブロック別選抜リレーの選手選考会を行いました。タイムレースを行い選手を決定します。

　５・６年生は、表現運動の１回目でした。自分の位置を確認し、オンライン授業で練習した動きの確認をしました。

　本番に向けて、感染症予防をしながら、練習に取り組んで参ります。

（おまけ）

　６年生の卒業アルバム用の写真撮影がありました。卒業式まで、あと半年となってしまいました。

９月２４日（金）

　壬生町教育委員会の皆様の参観のもと、ICT機器を活用した研究授業が行われました。

　１校時は、６年３組で道徳の授業が行われました。「規則を変えることに賛成か、反対か」についての考えをはっきりさせた後に、意見を出し合いました。いろいろな人の立場から、多面的に考えを深めていました。

　２校時目は、６年１組の理科でした。中身がわからない３種類の水溶液の判別方法や実験の手順などについて考えました。感染症予防のため、全員が前向きで学習していますが、タブレットを使ってグループ内での情報交換も行っています。

　今後も、オンライン授業で培ったスキルを生かして、学習を進めていきます。

９月２２日（水）

　秋晴れのもとの登校再開２日目。１年生は、運動会に向けて短距離走の記録を測定をしていました。トラック半周１００ｍを力強く走っていました。

　２年生は、「生活科」で育てているトウモロコシの観察をしていました。ポップコーン用のトウモロコシのため、通常の収穫ではなく、実がしっかり固まってからの収穫となります。茎や実の特徴をよくつかみながら熱心に記録していました。

９月２１日（火）

　オンラインでの授業が終わり、今日から学校での生活が再スタートしました。保護者の皆様におかれましては、オンライン授業では、たいへんお世話になりました。

　１学期の終業式から２か月ぶりの登校となりましたが、みんな元気に歩いていました。

　学校に着くと、まずは手洗いです。その後、久々の朝の会です。とても新鮮な感じでした。

　１時間目は、これから安全に学校で過ごすための生活の仕方についての約束を確認しました。

　５年生の２時間目は、オンライン授業の振り返りです。タブレットでアンケートに回答した後に、よかった点や困ったことなどについての意見交換をしました。

　テレビ局の取材もありました。

　休み時間は、子ども達の密集を避けるために、しばらくの間、学年ごとのローテーションでの外遊びとなります。今後の感染状況をみながら、安全を第一に考え、より適した対応をとってまいります。

９月１日（水）

　オンライン授業が始まりました。

　保護者の皆様には、朝からフォームによる健康観察等、たいへんお世話になりました。

　１・２校時目までは、接続に関するお問い合わせが数件ありましたが、３校時以降おおむね順調に学習が進んでいます。子ども達の適応能力はすばらしいです。保護者の皆様のご協力に感謝申し上げます。

（画像は、１年生から６年生の教室からの配信の様子です。）

８月３０日（月）

　９月１日（水）からのオンライン授業に向けて、接続確認を行いました。

　画面からは、担任と久々に対面する元気な児童の声が響いていました。１日からは、慣れないオンラインでの授業となりますが、より効果的な学習ができるように準備を進めています。

７月２０日（火）

　１年生は６８日間、２～６年生は７０日間の１学期も、今日で区切りとなります。おかげさまで子どもたちは、毎日元気に過ごすことができました。

　終業式は、今回もリモートでの実施となりました。

　国歌をマスクをつけたまま、小さな声で歌っています。（５年生の様子です。）

　児童代表作文発表と校長の話です。

　校歌を小声で歌いました。久しぶりに３番まで歌いました。（写真は、２年生と１年生です。）

　終業式後に、児童指導主任から、安全で楽しい夏休みにするための確認の話がありました。

　給食前に、一人一人担任からの説明を聞きながら、通知表が手渡されました。

　１学期中はたいへんお世話になりました。子どもたちが、楽しい夏休みを過ごせるよう、よろしくお願いします。

７月１９日（月）

　安塚小では、今年は道徳の授業研究に力を入れています。今日は、５年１組で研究授業が行われました。授業のテーマは「広い心」です。

　道徳の授業でもICT機器の活用が行われています。

　５年１組の子どもたちは、積極的に発言していました。

　子どもたちの下校後、先生方は研修で、今日の授業を振り返り、よりよい授業についての話し合いをしました。

　これからも、道徳的な判断力、心情、実践意欲と態度を育てる授業になるよう取り組んで参ります。

７月１６日（金）

　清掃が終わって校長室に戻ると、校庭から涼やかな音色が聞こえてきました。校庭の西側にある野外テーブルの所に、リコーダーの練習をしている３年生の姿がありました。先日は、体育館で練習している５年生を紹介しましたが、夏の木陰での練習も、開放感があっていいものですね。

７月１５日（木）

　壬生町の特産品と言えば、第一に「かんぴょう」ですね。今日の給食では、「生かんぴょうとホタテのスープ」が出ました。（そのほかは、牛乳・ごはん・セルフチャーハンの具・春巻きでした。）一般的には市販されていない「生かんぴょう」ですが、味はと言えば、ダイコンよりなめらかで、上品な甘みを感じました。（白い角切りのものが、生かんぴょうです。）

　下の写真は、３年生の会食の様子です。「生かんぴょう」の評判は上々でした。

　会食をしながら「民話　ふくべの会」の方の語りを聞きました。ちなみに「ふくべ」とは、かんぴょうの実のことです。今日のお話は、「わらしべ長者」でした。

７月１４日（水）

　２校時目、校長室に聞こえてきた歓声は「走った！」でした。廊下に出ると、４年３組の児童がモーターカーを廊下で走らせていました。今日の理科の時間は、より速く走るモーターカーにするために、いろいろなつなぎ方を工夫する学習でした。友達と協力しながら、実験を進めていました。

　すると、理科室近くのプールから水しぶきの音とかわいい声が聞こえてきました。１年１組と２組の体育の時間でした。

　プールでの密を避けるために、今年度は１度に２学級ずつという制限がされています。そのため、１年３組の体育は、外でドッジボールでした。

　プールの隣の体育館からは、リコーダーの綺麗な音色が聞こえてきました。５年１組の音楽の時間でした。音楽室や教室でのリコーダーは制限されているため、体育館で距離を十分にとって練習していました。

　いろいろな制約がある中でも、子どもたちは元気に活動しています。

７月１３日（火）

　夏休みまで、あと１週間となりました。気持ちよく１学期を終えるために、今週は清掃強調週間とし、隅々まできれいに清掃しています。

　各教室では、環境委員会が作成した「上手な清掃の仕方」の動画を見て、掃除のポイントを確認しました。写真は、４年１組・２組・３組の様子です。

　清掃の時間になると、それぞれが分担された仕事にしっかり取り組んでいました。

　今日は、研磨剤入りスポンジを使って、廊下の落ちにくい汚れを取りました。

７月１２日（月）

　今日は、朝から暑くなりそうな空模様でした。

　１年生は、まだ涼しい１校時に「アサガオの観察」をしました。子どもたちの植木鉢には、２０～３０の花が咲いていました。花だけでなく、葉や蔓の様子などにも目を向け、熱心に観察していました。

　同時刻に３年生は、理科の学習の「ホウセンカの観察」を行っていました。もの差しを使って、成長した長さを記録していました。

　記録が終わった頃は、すっかり夏の日差しになっていました。

７月８日（木）

　夏休みまでの登校日数も、今日を含めて９日間となりました。２校時に図書室の横を通ると、１年２組が夏休み用の図書を借りている姿が目に入りました。

　１年生なので絵本が中心ですが、１人５冊ずつ借りていました。図書室の使い方も、だいぶ慣れてきたようです。

　今年も外出の機会が少なくなりそうですね。こんなときだからこそ、多くの本を手に取って欲しいと思います。

　図書委員が選んだ、夏休みおすすめの本です。

　新刊本や必読図書もよく読まれています。

７月７日（水）

　昼休みに、表彰集会が行われました。今回の表彰もリモートでの実施となりましたが、教室からは、がんばりを讃える大きな拍手が聞こえてきました。

　今回は、「良い歯」「陸上大会」「野球大会」「男女バレーボール大会」「チアリーディング大会」「剣道大会」の表彰でした。「苦しいときに、もうひとがんばり！」の気持ちが好結果につながったことと思います。表彰されたみなさん、おめでとうございます。

７月６日（火）

　今日の献立は、明日の七夕にちなんだメニューでした。「星のコロッケ」「星形のかまぼこ入りスープ」そして「七夕ゼリー」と季節感たっぷりの給食をいただきました。

　２年生の会食の様子です。

　２年１組は、おいしそうにいただいていました。

　２年２組の写真は、会食前のあいさつの様子です。

　２年３組の様子です。安全管理上、自由におかわりができないので、希望する児童に先生が配っています。

７月５日（月）

　３校時目、４年２組は理科室で「電池のつなぎ方」の実験を行っていました。安塚小では、４年生以上の学年の理科は、理科専科の教員が指導にあたっています。

　一人一人が考えたつなぎ方が、タブレットに表示されていました。

　実験しながら、モーターが速く回るつなぎ方を調べ、そのつなぎ方をタブレットを通して大型テレビに映しています。

　今日の学習のまとめです。

　授業のスタイルは、進化し続けています。

７月２日（金）

　今日は、１日雨降り。外で遊ぶこともできませんでした。

　今日は、１週間の最後である金曜日の６時間目の５年生の様子をご紹介します。

　５年１組は、家庭科の「ボタン付け」の実習でした。みんな真剣に「二つ穴ボタン」の縫い付けをしていました。

　５年２組は、図工室で電動糸鋸を使った作業をしていました。始まったばかりで、どんな作品になるのか、まだ全く分かりませんでした。

　５年３組は、「外国語」の時間でした。ヒントから「その人は誰」かを推測していました。

　１週間、みんながんばりました。

７月１日（木）

　今日から７月です。１学期も残り３週間を切りました。

　３校時、６年３組は「外国語」の時間でした。「日本のよさ」を紹介する表現の学習でした。ＡＬＴのクリス先生の発音を聞きながら、一生懸命に英語で話そうとしている６年生でした。

６月３０日（水）

　昼休み（ふれあいタイム）に、１年半ぶりの音楽集会が行われました。安塚小では、学校の重点目標の１つに「歌声の響く学校」があげられていますが、昨年度は感染症対策にため全校生が一堂に会しての音楽集会は実施することができませんでした。今回は、校庭に大きく広がりみんなで歌を歌いました。

　校庭の様子です。

　司会は運営委員の児童です。音楽主任からのお話がありました。

　歌った曲は「世界中の子ども達たちが」と「にじ」（振り付けあり）でした。校庭ということで、子ども達は開放感もあって、笑顔で元気いっぱいに歌っていました。

 　＜１年生＞

　＜２年生＞

　＜３年生＞

　＜４年生＞

　＜５年生＞

　＜６年生＞

　アンコールで「にじ」は２回目を歌いました。学校全体が一体となった、とてもいい時間でした。

６月２９日（火）

　２校時目の１年生と３年生の授業風景の一部をご紹介します。

　１年１組と３組は、図工の時間でした。空き箱を活用して、思い思いの作品を作っていました。作品作りでの集中力はすばらしいです。

　１年２組は、「にじ」という曲の振り付けの発表をしていました。１年生ならではのかわいい動きでした。

　３年３組は、道徳の時間に「日本の伝統文化」について学んでいました。「ふろしき」のよさを体感するために、いろいろなものを包んでみました。

　３年１組は、理科の時間でした。「風とゴムのはらたき」について調べるための実験用自動車を作成していました。実験が楽しみですね。

6月２８日（月）

　今日の２～４校時に、６年生の各教室で「租税教室」が行われました。毎年、納税の大切さを学ぶために、壬生町役場の納税係のみなさんに来校していただきお話を聞いています。

　はじめに「税の種類」や「税で作られている施設」などについて学びました。児童にとっては、消費税以外はなじみが薄いようでした。

　ＶＴＲでは、「税金がない世界」では社会生活が成り立たないことを学びました。また、パンフレットを見ながら、いろいろなことに気づきました。

　最後に模擬紙幣による「一億円体験」をしました。

　納税の大切さをよく学ぶことができた１時間でした。

６月２５日（金）

　５校時に、歯科衛生士さん３名に来校いただき、１年生の各教室で「歯みがき教室」が行われました。

　はじめに、虫歯の原因となる食べ物についてのお話を聞きました。

　クイズに答え、正解した児童は大はしゃぎ。

　続いて、歯の構造や正しい磨き方について学びました。

　感染症防止のため、マスクをしながらエア歯ブラシで磨く練習をしました。

　これからも、しっかり磨いていってほしいです。

６月２３日（木）

　子どもたちの学力向上に向けて、今年度は栃木県教育委員会の山口宏先生が指導に来てくださいます。今日は、授業を参観していただきました。

　１年１組は、あさがおの観察文の書き方を学んでいました。

　２年１組は、「１０００までの数」の学習をしていました。

　３年３組は、「巻き尺」を使って長さの測定をしていました。

　４年３組は、都道府県を漢字で書く学習です。タブレットで確認しながら書いていました。

　５年３組は、報告文をパワーポイントでまとめていました。

　６年１組は、学校をよくするための提案をするための資料集めをしていました。

　放課後は、先生たちの学びの時間です。安塚小の学力アップのためのお話を聞きました。

６月２３日（水）

　３・４校時に「なかよし集会」が行われました。安塚小では１５年前から１～６年生の縦割りによる「ふれあい班」活動が行われています。なかよし集会は、ふれあい班によるお楽しみ会のような時間です。運営委員会の児童が企画し、準備を進めてきました。

　開会行事の様子です。体育館に全員で集まることができないので、リモートで開会行事を行いました。

　開会行事の後、３種類のゲームをしました。

　１つめは、輪投げです。学年ごとに投げる距離が変わります。班員全員の総得点を競いました。

　２つめは、ペットボトルダーツです。口の大きさが違うペットボトルが３種類あり、自分で選んだところに「わりばしダーツ」を落とします。意外と難しそうでした。

　３つめは「テレパシーゲーム」です。お題（例えば、『夏と言えば・・・』）にあった言葉を連想し、紙に書きます。班の仲間と同じ答えが多いほど高得点になります。

　大きい学年の児童は、全体を考えながら指示をしたり、小さい学年の児童の面倒を見たりしていました。小さい学年の児童は、大きい学年の児童の指示に従いながら、ルールを守って楽しそうに過ごしていました。

　これからのふれあい班の活動でも、仲良く協力しながら楽しく過ごせそうです。

６月２２日（火）

　２校時目、５年１組と２組が水泳の授業をしていました。これまでは、学年全体で泳いでいましたが、密を避けるために今年度は２学級ずつ、ローテーションを組んで実施しています。

　全学年で共通して使っている水泳カードのめあて達成に向けて、５年生児童は何度の何度も一生懸命に泳いでいました。

６月２１日（月）

　昼休みに校舎内を歩くと、１年生の廊下には七夕飾りをイメージした掲示物が飾られていました。南風に揺れて涼しげでした。きっと小さい手で一生懸命に作ったのでしょうね。

　４年生教室の廊下には、力強くも個性的な習字の作品が飾られていました。元気がよく伸び伸びとした４年生らしい作品です。

6月１８日（金）

　2，3校時目に生活科の学習で、町探検に行ってきました。グループ毎に見学したい三つの場所を選び、見学してきました。ボランティアの方々と一緒に、みんなで協力し合いながら回ってきました。主に見学してきたお店は、太鼓屋さん、種やさん、すしやさん、郵便局、幼稚園等です。見学地では、自分の質問したいことをインタビューしきました。今後は、学習したことをまとめ、発表会をする予定です。

６月１７日（木）

　今日の午後３時、４年生全員が元気に帰校しました。みんな、少しの疲労と満足感に満ちた表情でバスから降りてきました。この２日間の様子をダイジェストでお伝えします。

＜６月１６日（水）第１日目＞

　初めの目的地「殺生石」で記念撮影をしました。順に１組・２組・３組です。

「なす高原自然の家」に到着。まずは、施設の近くにある「つつじつり橋」まで散策です。

　１日目の昼食の様子です。

　予定していたオリエンテーリングは、雷雲発生のため中止になりました。代わりに体育館で「チャレンジランキング」を楽しみました。

　夕食の様子です。

　部屋の中は、一番楽しい時間です。

＜６月１７日（木）第２日目＞

　２日目のメインの活動「木製ポストカード」作りです。みんな真剣に取り組んでいました。どんなポストカードができたかは、家に配達されてからのお楽しみです。

　作業後に「退所式」を行いました。

　４年生にとっては、あっという間の２日間でした。たくさんの思い出とともに、体験を通して多くのことを学ぶことができました。

６月１６日（水）

　今日明日の２日間、４年生は「なす高原自然の家」で宿泊学習を実施します。４年生にとっては、初めての宿泊学習です。今日は「殺生石の見学」と「施設周辺でのオリエンテーリング」を、明日は「木製ポストカード作り」を予定しています。

　出発までの様子をお伝えします。

　まずは、検温などの健康チェックをしました。

　出発式の様子です。児童代表あいさつ、校長先生・教頭先生のお話を聞きました。

　消毒をしっかりしてバスに乗り込み、元気に出発しました。

　楽しい思い出をいっぱい作って帰ってきて欲しいと思います。

（２日間の様子は、明日の夕刻にお伝えする予定です。）

６月１５日（火）

　夏めいた朝の日差しの中、今日から「傘差し登下校」が始まりました。熱中症防止と感染症対策を兼ねた取り組みです。ランドセルの中が少しでも軽くなるように配慮しながら、９月３０日まで続けて参ります。

６月１４日（月）

　今週は特別日課を組み、２校時と３校時の間を長くして、教育相談を行います。普段は担任の先生となかなかゆっくり話すことができませんが、悩み事・心配事に限らず、いろいろなお話ができる時間です。先生方も、うれしそうにお話を聞いていました。

６月１１日（金）

　２日目の様子を再びダイジェストでお伝えします。

　まずは、朝食からスタートです。

　最初の見学地は「武家屋敷」です。クイズに答えながら、会津藩の家老のお屋敷跡を見学しました。

　最終目的地、いわき市にある「アクア・マリン」に着きました。昼食を食べてから、水族館を見学しました。魚が泳ぐ姿には癒やされます。最後まで、しっかり班別活動ができた６年生でした。

　最後に全員で、記念撮影をしました。天候にも恵まれ、充実した２日間でした。

６年生の成長を感じました。今後の活躍が楽しみです。

６月１１日（金）

　６年生は、１０日（木）１１日（金）に１泊２日の修学旅行の修学旅行に行ってきました。まずは、１日目の様子をダイジェストでお伝えします。

　出発式の様子です。大切なことを再確認して福島へＧｏ！

　会津若松市の七日町通りに到着。活動班ごと、古い町並みの散策＆昼食。

　鶴ヶ城では、天守閣に登り市内を一望しました。

　赤べこの絵付けをしました。オリジナルの赤べこが完成しました。

　旅館では、「新しい生活様式」を守りながら、楽しくきちんと過ごしていました。

６月９日（水）

　２校時に、１年生は、初めて安塚小のプールに入りました。今日は、プールの使い方の確認を中心に行いました。

　始めにプールでの注意事項を確認しました。

　念入りに準備体操を。

　入水前のシャワー。冷たいけど気持ちいい・・・

　深さを確かめながら、ゆっくり歩きました。

　水にしっかり慣れて欲しい１年生でした。

６月８日（火）

　本日、「やすづか子ども基地」の３名の方が、七夕飾りを立ててくださいました。短冊には、各学級ごとに考えた願いが書かれています。子ども達の思いが叶うような世の中になることを願うばかりです。

６月７日（月）

　３校時に、リコーダー講習会が行われました。３年生にとっては、４月になって初めて手にしたリコーダーです。感染症予防にため、学校では自由に演奏することはできませんが、講師の先生から正しい息の吹き方や指遣いなどのついて教えていただきました。体育館で音を出すことはできませんでしたが、音楽の時間に役立つお話を聞いたり、練習したりすることができました。

６月７日（月）

　今日の１時間目が始まる前に、プール開きをしました。本校は児童数が多く全員で集まることができないため、リモートでの実施となりました。進行は、運動委員会の５・６年生です。教室で、教頭先生の話、児童代表の言葉、体育主任からの諸注意を聞きました。

　２年ぶりのプールです。安全に注意しながら、元気に泳いでほしいと思います。

６月４日（金）

　今日は１日中雨でした。こんな雨の日の過ごし方あれこれをご紹介します。

　１年生は、連絡帳を書き、担任の先生に見てもらっていました。

　２年生は、伸び伸びと好きなことをしていました。

　３年２組は、フルーツバスケットをしていました。

　４年１組は、お話の鑑賞をしていました。

　くつろいだり、調べ物をしたりしている５年生です。

「なかよし集会」の準備をしている運営委員の５・６年生です。

　図書室で読書をしている児童も。

６月３日（木）

　今年度、安塚小では道徳の授業の改善に力を入れています。各担任が工夫しながら、いろいろな取り組みをしています。

　２校時に教室を回ると、２つの学級で道徳の授業を行っていました。

　２年３組は、電話のかけ方を題材にした「礼儀」について考える時間でした。気づいたことを積極的に発表していました。

　５年２組は、手塚治虫さんのお話を題材として「自分の良さ・自分の個性」について考えました。友達と自由に意見交換をするなどして、自分の考えを広げていました。

６月２日（水）

　今日から本格的に体力テストが始まりました。２校時には、６年生の補助のもと、１年生が３種目の測定を行いました。かつては全校で一斉に実施していましたが、児童数の増加と密を避けるために分散での実施となっています。

＜ソフトボール投げをしている１年生＞

＜上体起こし、目標は３０回？＞

＜反復横跳びは、難しそう＞

　他学年も、随時実施していきます。

６月１日（火）

　６年生は、１１月の「藩校サミット」に向けてパワーポイント資料の作成が始まりました。

　今日は、ＩＣＴ支援員さんのサポートのもと、「Ｔｅａｍｓを使ったパワーポイントの共同作業」にチャレンジしました。６年生にとっては初めての操作でしたが、分からないところはていねいに教えていただきながら、少しずつ作業のこつをつかんできたようでした。

６月１日（火）

　PTAでは総会に次ぐ決定機関である「運営委員会」と、育成会役員による育成委員会が開催されました。

　運営委員会では、昨年同様に「PTAバザー」と「教養体育部」の活動の中止が決定されました。また、今年度の「奉仕作業」や「学年行事」の持ち方などについて確認されました。出席いただきました皆様、たいへんお世話になりました。

５月３１日（月）

　今日から本格的なクラブ活動が始まりました。それぞれの活動の様子を紹介します。

＜屋内スポーツ＞　今日は、サッカーをしました。

＜屋内スポーツ＞　今日のメインはバドミントンでした。

＜パソコン＞　タブレットも使っています。

＜イラスト＞　集中して描いていました。

＜ペーパークラフト＞　切り絵にチャレンジ。

＜科学＞　次回に備えて作戦会議。

＜工作＞　プラモデル・木工・紙粘土など自由に制作。

＜手芸＞　毛糸を使って小物作り。

＜合奏＞　４人で、アンサンブルでの演奏を目指します。

＜ダンス＞　２グループに分かれて、選曲しました。

＜ドッジボール＞　ルールを確認してゲーム開始。

＜卓球＞　はじめは不慣れですが・・・・

　以上、１２のクラブ紹介でした。

５月３１日（月）

　本校では、１学級の人数が多いため、安全を考慮し、音楽室や教室での一斉の器楽奏は原則行っていません。

　今日は、さわやかな天候のため、５年３組の音楽は外で行われました。リコーダーで「茶色のこびん」という曲の練習をしました。密にならないように場所を分散しての演奏でしたが、タブレットを使い、先生の指示に従いながら楽しく演奏していました。しっかり音を出して楽しめるっていいですね。

５月２８日（金）

　さわやかな気候のもと、プール開きに向けて、５年生がプール清掃を行いました。（本校では、伝統的に５年生が行っています。）昨年度は実施できなかったプール活動。みんなが気持ちよく泳げるように、隅々までしっかりきれいにしました。密を避けるために、１学級ずつ順番に行いました。写真は１組の様子です。

　３組は、２年生のシャトルランのお手伝いをしていました。２年生が安心して全力を出せるように、走った回数をカウントしました。

　高学年としての自覚が高まってきている５年生です。

５月２８日（金）

　昨日の下校後、teamsの接続確認をしました。子ども達はタブレットを持ち帰り、自学級でのミーティングに参加し、接続の状態をチェックしました。

　画面の様子です。

　先生方も、子ども達と通信ができてうれしそうでした。

　各ご家庭におきましては、ご協力いただきありがとうございました。今後、実践的な活用が行われる際は、引き続きご協力をお願いします。

５月２７日（木）

　本日、４・５年生は「とちぎっ子学習状況調査」を、６年生は「全国学力・学習状況調査」を実施しました。４・５年生は、国・算・理の３教科、６年生は国・算の２教科です。

　どの学年も、静かに集中して取り組んでいました。調査結果を、今後の学習指導の改善に役立てて参ります。

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞