５、６年生は、木曜日の「朝の活動」の時間に、英単語を覚える無料サイト「天才英単語」で学習しています。天気、家族、食べ物……などジャンル別に英単語の学習ができます。今日は、「天気」に関する単語を学習しました。イヤホンをして、再生した発音を聞いたり、単語の意味を確認したりしました。
　今月よりGiGA端末を使った家庭学習を再開します。「天才英単語」も家庭学習のメニューに取り入れられるかと思います。

　紙袋をたてにしたり、横にしたりして中をのぞき込む３年生の子供たち。袋の中に自分が作りたい世界を表現します。「アイディアスケッチ」に大まかな構想を描いたら、いよいよ持ってきた材料でスタート。お菓子の世界、ジャングル、自然……。作りながら考えている子もいます。次回完成の予定です。

　軽快なリズムが４年生の教室から聞こえてきます。手拍子、足踏み、膝たたきなどのリズムと、黒板に書かれた早口言葉を組み合わせてみんなで練習し、後半は、ボディーパーカッションをしながら自分が選んだ早口言葉を一人ずつ発表しました。一番難しい 「このたけがきに　たけ　たてかけたのは……」にチャレンジしたり、刻んだリズムと早口言葉がぴったり合ったり。「すごーい。」と歓声が上がりました。
　コロナ禍で、歌ったり演奏したりが思うようにできませんが、北っ子たちはできる学習に一生懸命取り組んでいます。

　１年生の教室では、集中してひらがなの学習をしていました。GW明けの５時間目なのにすごいです。 今日の学習は、「く」と「も」でした。先生と一緒にそら書きをしたり、練習ノートに書いたり……。みんな「足はペッタン、背中はピン」の良い姿勢です。今日の２文字を習ったらもう３８字も学習したそうです。「ももを　もらった　もぐらさん」という例文に「だれにもらったんだろう？」「魔女かな？」とつぶやいていた様子がほほえましかったです。ひらがな５０字までもう少し、ガンバレ１年生！

　４月２９日（金）、感染症対策をとりながら、今年度初めての授業参観と懇談会、そして、PTA総会と各部の引継ぎを実施しました。
　授業参観では、子供たちが頑張っている様子を保護者の皆様に見ていただくことができました。また、懇談会では、担任からの話のほかに、保護者の皆様から自己紹介もしていただき和やかな雰囲気となりました。

　１年生は、懇談会の後半に、一人１台端末のタブレットの使い方、チームズへの接続の仕方などを実際に行った後、午後は自宅からの接続確認にも御協力いただきました。

授業参観の様子

学年懇談会の様子

PTA総会、各部引継ぎの様子

　「ゆうがお壬生」のバスがやってきました。一人１０冊まで借りられます。
「どれにしようかな。」「これ、借りよう。」「おもしろそう！」「これ、気になる。」「あった！」「これは初めて借りた。」「ぼくも借りたい。」「５冊も借りた！」……子供たちは、いろいろなつぶやきをしながら本を選んでいます。選んでいるときからもう本の世界に入り込んでいるようです。

　個人で借りるほかに、クラスでも３０～４０冊ほど借りています。図書委員さんが下級生の教室まで運んでくれています。図書委員の皆さん、毎回ありがとう。気を付けて運んでくださいね。
　　

　今年度初めての避難訓練をしました。１年生も、緊急放送を最後まで聞いて落ち着いて避難することができました。２年生以上の子供たちも、新しい学年の教室からの避難経路を確認することができました。
　いつ、どこで起こるか分からない火事や地震。いざというときに、自分の命を守るためにどう行動したらよいか、正しく判断して行動できるよう、今後も想定を変えて訓練していきたいと考えています。

　「北っ子タイム」に「1年生を迎える会」を行いました。朝の時間に、「わんぱく隊」の各隊長４人の６年生から、集合場所や持ち物などの連絡が放送でありました。
　「わんぱく隊」ごとの自己紹介の後は、共遊です。広い校庭を四つに分け、それぞれ、ふやしおに、ケイドロ、だるまさんがころんだ、へびおにをして遊びました。
　遊びの計画や準備、当日の進行など、運営委員を始め６年生の活躍が光っていました。下級生を優しくリードする姿が頼もしかったです。１年生からは、「楽しかった！」「次はいつ？」という声がたくさん聞かれました。
　これからの「わんぱく隊」の活動が楽しみです。

　２２日（金）「北っ子タイム」に交通安全教室を行いました。今回のテーマは「安全な登下校の仕方（歩き方）」です。正門の前にある横断歩道を渡り、道路を100メートルほど歩いて校庭に戻る、というコースで登校班ごとに実施しました。
　毎朝、子供たちの登校を見守ってくださっている、上田駐在所の山田巡査長も講師として来てくださいました。
　１つだけの命、自分の命、大切に大切にしてほしいです。

4年生は、理科の時間に、「ヒョウタン」の種の観察をしました。

「ヒョウタン」を虫眼鏡で見て、その特徴を詳しく見ることができました。

ノートへの記録も、気がついたことを加えるなどして、丁寧にまとめることができました。

　6年生は、理科室で、「ものの燃え方と空気の動き」の実験をしました。

　事前に予想した上で、グループごとに、実験をしました。お互いに協力し合って、

　意欲的に取り組むことができました。