活動の様子(R6)

活動の様子(R6)

【3年 理科】春の生き物を探そう!

3年生が、理科の時間に、校庭の「春の生き物」を探しに出かけました。

「わくわくずかん しょくぶつはかせ」と「わくわくずかん こんちゅうはかせ」という図鑑を

もっていきました。

子供達は、生き物を見つけるたびに、歓声を上げていました。そして、図鑑と見比べて、

新たな発見をしていました。これから1年間を通して、校庭の生き物を観察していきます。

 

  

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

今日の授業風景

 始業式から5日目。3校時に各教室を訪問してきました。
1年生は聴力検査、2年生は体育、3年生は算数、4年生は英語、5年生は社会、6年生は算数を学習していました。子供たちは、週末でも生き生きと学習していて感心しました。

 

 

 

 

 

 

1年生、小学校1日目です!

 北っ子1年生たち、みんな元気に登校しました。朝の持ち物の整理や名札付け、トイレなど6年生が教室に来て優しく手伝ったり教えたりしてくれました。
片付けが済んだら、自由帳にお絵描きをしました。
今日は、みんなで校庭を歩いて回ったり、クラス写真を撮ったりしました。その際に、校長から1年生にインタビューもさせてもらいました。小学校で楽しみにしていることを一人一人から教えてもらいました。どんな答えをもらったかは学校だより4月号で紹介したいと思います。
 1年生の皆さん、明日も元気に学校に来てくださいね。

 

 

 

 

 

 

 

  

入学 おめでとう!

 保護者の皆様、上級生、教職員が見守る中、入学式が行われ、かわいい17人の新入生が壬生北小の仲間になりました。お話を聞くのも返事をするのもとても上手でした。
 明日からはいよいよランドセルを背負って登校します。上級生が1年生を優しく気遣ってくれることと思います。1年生の皆さん、元気に学校に来てくださいね。

 

  

今日の給食は、進級お祝い給食でした。

新学期が始まりました

 新しい学年になり、始業式には新しい教科書をもらったり、担任紹介、自己紹介をしたりしました。新学期なので、とにかく決めることがたくさんあります。係、当番、給食の席、めあて、委員会……どのクラスも新しい担任の先生と一緒に話し合いながら和気あいあいとした雰囲気の中で決めていました。
 5時間目は、入学式の準備も行いました。5年生も6年生も、一生懸命に会場づくりをしてくれました。明日、北小に入学する1年生は17人。北小で一番人数の多い学年となります。かわいい17人の入学が楽しみです

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

令和5年度、笑顔で全員スタートしました!

 今年度、7名の先生をお迎えしました。新任式では、新しくいらっしゃった先生方のお話を

真剣に聞く子供たちの様子が見られました。みんなで温かくお迎えすることができました。

 

  

 

  

 

 続いて、始業式を行いました。児童代表の言葉では、代表児童が新年度に向けての目標を、

 堂々と発表することができました。

 

  

 

  

 

 新しい担任の先生と共に、各学年の集合写真を撮りました。

 令和5年度、壬生北小、「笑顔の全員スタート」です。

 

  

 

  

 

 

 

 

 

【離任式】6名の先生とお別れしました。お世話になりました。

北小の満開の桜の下、花吹雪がまるで別れを惜しむかのように舞っています。

本日、6名の先生とお別れをしました。

お別れする先生方から、本校児童に向けた心のこもったご挨拶をいただきました。

本校を去られる先生方の新天地でのさらなるご活躍をお祈りしています。

 

  

 

  

 

  

 なお、今日で令和4年度が終了します。保護者の皆様、地域の皆様を始め、たくさんの方々にお世話になりました。

ありがとうございました。来年度もどうぞよろしくお願いいたします。

 

3月24日 修了式

 修了式では、学年の代表の児童が修了証を受け取りましたが、北小では、担任の先生から一人ずつ全員の名前が呼ばれ、返事をして立ちます。子供たちは、一人一人しっかりと返事をすることができました。代表として修了証を受け取った児童も、児童代表として振り返りを発表した児童も、大変立派な態度でした。
 明日からは春休み。2週間という短い期間の休みとなりますが、健康に気を付けて元気に過ごしてほしいと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

  

明日は修了式です

 卒業式から明日で1週間。あっという間に、今年度も明日の修了式を残すのみとなりました。

 今日は今年度の給食最終日で、子供たちの大好きなチャーハン(セルフチャーハン)が出ました。

【4年理科】ペットボトルロケットを飛ばしたよ!

4年生の理科は、昨日が1年の締めくくりの授業でした。

「とじこめた空気と水」の発展学習として、「ペットボトルロケット」を飛ばしました。

水の量を変えながら、より高く飛ぶ条件を見つけていきました。

押し縮められた空気の性質を利用して、みんなで楽しくロケットを飛ばすことができました。

 

  

 

  

【5年理科】素敵なミョウバンの飾りが出来ました!

5年生が、「もののとけ方」の発展学習として、ミョウバンの飾りを作りました。

先週の水曜日に、ミョウバンを溶かした水溶液に、モールの飾りを入れておきました。

結晶化したミョウバンがモールについて、素敵な飾りが出来ました。

その後に、6年生の学習で使用するジャガイモの種イモを植えました。

来年度への学習に向けての準備が整いました。

 

  

 

  

 

  

北小 花情報!

 今日は日差しが届いて穏やかな空です。昼休みのこの時間は、春本番といった暖かさです。校庭をぐるっと歩いてみました。そしたら、校庭の東の桜が何輪か花が開いていました。1年生の鉢植えのチューリップも見頃です。

 

 

 

 

 

  

祝 卒業!!

 19名全員参加で卒業式を迎えることができ、大変うれしく思いました。卒業式においても、証書授与、別れの言葉、式歌、どれも真剣で一生懸命な姿を見せてくれました。
 すがすがしく晴れやかな表情で壬生北小を巣立ちました。卒業生の皆さんが大事に受け継いできてくれた伝統を、下級生達がしっかりと守っていってくれることと思います。中学校での皆さんの活躍をお祈りしています。

 

 

 

明日はいよいよ卒業式

 6年生の小学校最後の給食は、「卒業お祝いメニュー」です。お赤飯、とりのから揚げ、すまし汁には、紅白の丸いはんぺんと、調理員さんが型抜きくれたサクラの花形の人参が入っています。そして、お祝いケーキ。ピンクのリボンの箱に入った紅白のミニロールケーキでした。
 5時間目には、4,5年生が体育館の式場を整えたり、清掃したりしてきれいにしてくれました。また、6年生の教室や靴箱に、お祝いの装飾をしてくれました。会場の準備がすっかり整いました。

 明日は、いよいよ卒業式。みんなで19名の卒業をお祝いします。

 

 

環境委員会によるSDGs啓発ポスター

花壇の水やりなどに取り組んでいる環境委員会の子供達が、「SDGs啓発ポスター」を作成しました。

本校では、各学年を通して「SDGs」について、生活科や総合的な学習の時間などに学習をしています。

環境委員会は、本校の環境だけでなく、日本、地球環境全体へと発想を広げて、

「SDGs啓発ポスター」を作成することにしました。

どのポスターも、子供達の想いがよく伝わる作品に仕上がりました。

 

  

 

  

 

  

ドッジビー対決、6年生チームVS先生チーム

    昨日の昼休みに6年生と先生方で共遊をしました。種目はドッジビーです。
昨日の雨で校庭の砂ぼこりがたたず、グランドコンディションも最高でした。短い時間でしたが、卒業前の6年生と職員とで楽しい時間を過ごすことができました。
 また、一昨日は、A先生が6年生に「卒業お祝い落語」をしてくださいました。6年生の子供たちが4年生のときにも、落語を聞かせてくださったそうです。6年生の教室から子供たちの楽しそうな声が聞こえていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

今日の給食、5年生のリクエストデザート

 1月の給食週間のクイズで1位になり、リクエスト権を獲得した5年生が選んだデザート「ココアワッフル」が出ました。5年生も、ほかの学年の子供たちもにこにこでした。
 また、今日は卒業式の予行練習を行いました。本校では、卒業式には全児童が参加します。初めて卒業式に参加する1年生たちも、いつも優しくしてくれた6年生の卒業式が、すばらしい卒業式になるようにと一生懸命練習に取り組んでいます。

  

「とちぎシェイクアウト訓練」を行いました

 10日の午後に実施しました。「とちぎ防災の日」である3月11日に合わせ、県内の学校では、この訓練を実施しています。初めに、教頭先生から「3.11東日本大震災」のお話があり、その後約2分間の音声が流れました。子供たちは、アナウンスの指示に従って、身を守る行動をとりました。いざというときに慌てずに行動できるよう、今後も訓練をしていきます。

  

  

 

【6年プログラミング】SDGsの課題を、MESHを使って解決しよう。

6年生が、「MESH」という教材を使って、プログラミングについて学習しました。

SDGsについて学習してきたことを生かして、北小校内のSDGsについての課題を見つけ、

それをプログラミングによって解決していくことを目指しました。

MESHには「人感センサー」や「明るさセンサー」の機能がついており、子供達はそれらの機能を

使ったプログラミングをグループで協力し合って考えました。

6年生として、締めくくりのプログラミングの学習を意欲的に行うことができました。