１２月１０日は「世界人権デー」です。本校では、「人権についての理解を深めるとともに、児童一人一人が互いの人権を尊重し合い、思いやりの心をもって楽しい学校生活が送れるようにする」ことをねらいとし、１１月２８日から１２月２日までを校内人権週間として設定しています。
　初日の今日は、北っ子タイムにオンラインで人権集会を行いました。わんぱく隊ごとに集まり、一人１つふわふわ言葉をカードに書きました。各わんぱく隊で、クローバーの葉の形（ハートの形）の台紙に貼りました。わんぱく隊４チームで「よつばのクローバー」になりました。完成した「よつばのクローバー」は、昇降口に掲示します。

　子供たちが楽しみにしていたおはなし給食。今日は最終日でした。
　今日は、２４日（木）と２５日（金）の給食を紹介します。今回の８冊の本をまだ読んでいない人は、給食の味を思い出しながら、ぜひ読んでみてくださいね。

【２４日（木）】
「１１ぴきのねこ」に出てくる「ねこたちがつかまえた大きな魚」
（給食ではメバルの照り焼き、子供たちの大好きな味付けです）

　
「いいものもらった」に出てくる「タンゴのきのこ汁」
（給食では三種類のきのこ汁、しいたけ、えのきだけ、しめじが入っていました）

【２５日（金）】
「ぎょうれつのできるパンやさん」に出てくる「フクロウさんのひめりんごパン」
（アップルパン、甘いアップルチップがたくさん入っています）

　
「アッチとボンのいないいないグラタン」に出てくる「あっちとボンのグラタン」
（手作りグラタン、中はクリーミーで表面はパン粉がサクサクです）

　１１月３０日（水）に予定している「あきのフェスティバル」に向けて、１．２年生は、お店屋さんの準備をしています。松ぼっくりやどんぐりなど、秋の素材を活用しておもちゃやゲームを作っています。お客さんの３～６年生や先生方に楽しんでもらおうと、各グループで協力しています。来週の開催が楽しみですね。

　読書旬間の企画として「おはなし給食」が行われています。本の中に出てくる料理や、その本をイメージできる料理が登場します。給食の時間に、図書委員の児童がメニューの紹介をしてくれます。子供たちは、お話を思い浮かべながら味わっていることでしょう。１回の給食につき２冊分（２つの料理）ずつ、４日間で８冊分の料理となります。
　今日は、２１日（月）と２２日（火）の給食を紹介します。御協力いただいた栄養士さん、調理員の皆さん、ありがとうございます。

【２１日（月）】

「きょうごはん」に出てくる「とうさんとくいのオムライス」
（セルフオムライス、卵の上のケチャップは好きな形に）

　
「じゃがいも　ポテトくん」に出てくる「かあさんのポテトサラダ」
（手作りポテトサラダ、つぶしたジャガイモと形のままのものが絶妙なバランスです）

【２２日（火）】
２週間も前から楽しみにしていた子、♪ポーニョ　ポーニョ ポーニョ　さかなの子♪　と口ずさみながら手洗いしている子……子供たちのうれしい気持ちが伝わってきました。

「崖の上のポニョ」に出てくる「ポニョらーめん」
（給食では五目ラーメン、絵本と同じようにハムも入っていました）

「ぎょうれつのできるレストラン」に出てくる「ポーのスイートポテト」
（手作りスイートポテト、フォークの背でつけた跡に焼き色がつき、おいしそうです）

　１７日（木）から1泊2日で日光に修学旅行に行ってきました。両日ともお天気が良く、予定通り、日光の自然と歴史を思う存分味わうことができました。
　１日目は、全員で日光彫を体験し、輪王寺と東照宮を見学した後、グループに分かれて日光市内を散策しました。宿泊は、湯元のホテルです。
　２日目は、華厳の滝を見学した後、中禅寺湖で遊覧船に乗りました。そして、昼食も含め、日光江戸村へ。
　決まりやマナーを守り、礼儀正しい６年生の姿、さすがでした。小学校を共に過ごしてきた仲間たちと、体験して、見学して、歩いて、食べて、おしゃべりして……。とっても濃い２日間を一緒に過ごし、楽しい思い出がたくさんできたことと思います。

【１日目】

【２日目】　

　１６日（水）２時間目に、２年生がさつまいも掘りをしました。うねをつくるときにお世話になった用務員さんが、今日もつるきりやいも掘りのお手伝いをしてくだいました。手頃なサイズのおいもがたくさん採れました。
　５時間目には、１．２年生一緒に音読発表会を行いました。１年生は「くじらぐも」を３つのグループに分かれて発表しました。２年生は「お手紙」を発表しました。発表後は、お互いに感想を伝え合いました。どちらの学年も、日頃の音読練習の成果を発揮することができました。

【さつまいも掘り】

【音読発表会】

　１７日（木）１８日（金）は、１泊２日で修学旅行に行ってきます。行き先は日光です。持参する探検バッグを靴箱に入れ、バスに持ち込む傘や保健バッグも昇降口に準備しました。

　お天気は二日間ともよさそうです。いつも最上級生として頑張ってくれている６年生、この修学旅行では楽しい思い出をいっぱい作ってきてください。

　修学旅行の様子は、週明けの月曜日にアップする予定です。

　先月、北っ子の森に「カブトムシハウス」と「オオムラサキハウス」（仮称）が完成し、３年生が幼虫を放しました。指導してくださったのは、県生物多様性アドバイザーの大島菊夫様です。ちょうど理科の授業だった４年生も飛び入り参加しました。幼虫が土の中に潜っていく様子に、子供たちは大興奮でした。
　３年生は、北っ子の森で今日は、もう一つ活動がありました。昼休みに、総合的な学習の時間の発表として、４～６年生に向けて「北っ子の森ランド」の発表を行いました。クイズコーナー、観察コーナー、工作コーナー、スタンプラリーなど、３年生が準備した活動を楽しみました。明後日１８日（金）は、１，２年生向けに開催します。
　北っ子の森に親しみながら、自然の素晴らしさを感じるとともに、自然を大切にする心が育っています。

【カブトムシ・オオムラサキ】

【北っ子の森ランド】

　北っ子たちが大好きな給食。今日は、「グングン給食」としてヨーグルトが出ています。今日のヨーグルトは、栃木県牛乳普及協会様より無償提供していただいた県産ヨーグルトです。牛乳とヨーグルトでカルシウムたっぷり！それで「グングン給食」とのこと。ある北っ子がネーミングしてくれたと、栄養士さんが教えてくれました。
　ほかにも子供たちの注目のメニューがありました。「ミートサンド」です。「ミートサンドって何ですか？」と子供たちから質問があったそうです。スパゲッティのミートソースをパンにはさんでいただく感じです。挽肉のほかに、大豆ミートも入っているそうですが、子供たちは気付いたでしょうか。「ブロッコリーとコーンのサラダ」のニンジンは、星型とくま型の型抜きです。「ひよこまめのスープ」は角切りの野菜がたっぷり入った優しい味のスープです。
　おいしい給食をいただいて、児童も職員も、午後も元気に頑張ります。

　校内読書旬間の企画として、北っ子タイムに読み聞かせ会をしました。低中高学年それぞれ３つの場所に分かれて、担当の先生が選んだお話を聞きました。1つの教室につき、８～10人の子供たちがやってきました。
　どの教室も、子供たちは熱心に聞き入っていました。

　５，６時間目は、劇団「鳥獣戯画」によるミュージカル「良寛さん」を鑑賞しました。本来なら９月２日の実施予定でしたが、コロナ対応のため本日に延期となっていました。夏休み前の暑い頃に練習した５，６年生が出演するシーンも、今日やっと実演することができ、子供たちもうれしかったことと思います。劇を見ながらみんなで笑ったり、時にはしんみりしたり……。子供たちの鑑賞マナーも大変良かったです。
　体育館が素敵な劇場となり、全校生で「芸術の秋」を満喫することができました。

　６年生１９名の皆さん、今日はおめでとうございます。
皆さんのよさや頑張りに、保護者の方が賞の名前を付けてくださいました。それが記念品のクリスタルペーパーウエイトに刻まれた世界に一つだけの賞です。
　全校生が見守る中、町長さんから一人一人賞状と記念品をいただく姿は、堂々としていてとても立派でした。私たち教職員も、皆さん一人一人のきらめきを改めて実感しました。
　６年生の皆さん、これからも素敵に輝いてください。

　校内読書旬間では、いろいろな活動が予定されています。今日の北っこタイムは、各クラスで、おすすめの本を紹介し合いました。グループごとに紹介し合うクラスもあれば、全員の前で紹介するクラスもありました。友達が紹介してくれたおすすめの本、ぜひ読んで、読書の幅を広げてほしいと思います。

　また、図書室では、図書委員児童から図書クイズが出題されています。

　壬生町社会福祉協議会様、講師の佐々木様、高橋様、ベンジャミン様の御協力により、４年生の児童が、車いすバスケットボールを体験することができました。テレビなどで見たことがあるという児童は何人かいましたが、実際にやってみるのは全員初めてです。自分の思うように車いすを操作するのは難しく、ボールを運んだり、パスを回したりするのに子供たちは苦労していました。しかし、だんだん慣れてきてゴールが決まると歓声が上がり、車いすバスケットボールを時間いっぱい楽しみました。
　本日１８時３０分からのNHK「とちぎ６３０」で、活動の様子が放送されますので、ぜひ御覧になってください。

   ７日（月）から２５日（金）まで校内読書旬間となっています。初日の今日は、北っ子タイムに図書委員会児童によるオンライン図書集会を行いました。集会では、「心に残る1冊」の表彰や「おはなし給食」の紹介などがありました。集会に続いて、環境委員会の児童から、新しく図書室に入ったＳＤＧｓに関する本の紹介もありました。
　また、児童昇降口ロビーには、「心に残る１冊」の入賞作品が、図書室前には全児童の作品が掲示してあります。わんぱく隊ごとに掲示してあるので、班の仲間について、もっと知ることができることと思います。

毎週金曜日の朝の時間は、「タブレットタイム」です。

1・２年生は、AI教材（キュビナ）に取り組んでいました。

自分の学習進度に合わせて、様々な問題に取り組むことができます。

子ども達は、自らの苦手な問題にも、意欲的に挑戦していて立派でした。

１・2年生だけでなく、他の学年もこのような学習を進めています。

　スポーツフェスティバルで団結したチームの仲間と、今日は花壇の花摘みをしました。あっというまにきれいになり、その後は、共遊をすることができました。

　来週は、このメンバーでパンジーの苗植えを行う予定です。

　２９日（土）は、晴天に恵まれ、スポーツフェスティバルを無事開催することができました。子供たちの頑張る姿がたくさん見られ、子供たち、保護者の皆様、私たち教職員、会場にいたみんなにとって心に残る一日となったことと思います。
　保護者の皆様には、子供たちへの応援、閉会式後のテントの片付け等、いろいろな面で御協力いただき、本当にありがとうございました。

　いよいよ明日は、スポーツフェスティバルです。天気予報では今のところ晴れとのこと、予定通り実施できそうです。（開催・延期いずれの場合も、明朝６時までに学校からメール配信があります。）

　子供たちへの応援、よろしくお願いします。

　明後日にスポーツフェスティバルを控え、今日は予行練習を行いました。当日の流れを通して行い、イメージがつかめたことと思います。係児童も、アナウンスをしたり、種目で使う準備物を置く場所や障害走でのゴール後の動きを確認したりしました。
　開・閉会式を堂々と進行する６年生、自分の分担の仕事に一生懸命に取り組んでいる上学年の子供たち、頼もしく思います。

　スポーツフェスティバルまであと２日。練習も大詰めとなり、子供たちの気持ちもぐんと入ってきたことが伝わってきます。先日は、１・２年生のダンスの様子を載せましたが、今日は、３・４年生、５・６年生の練習の様子をお伝えします。
　なお、今日または明日、各学年（ブロック）の担任から、出場種目について隊形などの説明のプリントが配付されると思いますので御確認ください。

＜中学年＞

＜高学年＞

　2年生が、『SDGｓどこどこ』という教材を使って、「SDGｓ」についての学習をしました。

　SDGｓの目標である「１貧困をなくそう」をテーマにした絵に、いくつかの課題がついています。子供たちは、その課題を解きながら、そこに描かれていることを読み取ることができました。そして、お互いに考えたことを交流し合いました。

　SDGｓについて、どの子も楽しみながら真剣に学び合う時間となりました。

4年生は「ヒトと体のつくりと運動」、6年生は「大地のつくりと変化」の学習に入りました。

単元の最初なので、子供たちがこれまでに持っている考えを発表して交流する時間にしました。

4年生は、腕の中の骨がどうなっているかを予想しました。

6年生は、地面の下の地層がどのようにできたのかを予想しました。

子供たちは、写真のように、自分の考えを分かりやすくまとめ発表できました。多様な意見の交流が見られた時間でした。

　　

　４～６年生の児童全員が、準備、審判、放送のいずれかの係に入りました。今日の北っ子タイムでは、担当の教員と子供たちの顔合わせをした後、仕事の内容について説明を聞き、役割分担をしました。次回の係打ち合わせは、スポーツフェスティバルの前日になります。　
　当日は、自分の出番の種目はもちろん、係の仕事にも張り切って取り組んでくれることでしょう。４～６年生の皆さん、よろしくお願いします。

　今日もよいお天気です。どの学年も表現の練習に励んでいるところです。低学年の子供たちは、今日は初めて校庭でダンスを踊りました。これまで練習してきた体育館よりもずっと広く、隊形移動の時の距離感も実感できました。キラキラのポンポンを持って踊るそうです。スポーツフェスティバルまで約１週間、本番までには更に踊りに磨きがかかることと思います。完成が楽しみです。

　今日は一日素晴らしい秋晴れでした。１・２年生の子供たちは、おもちゃのまち駅から電車に乗ってとちのきファミリーランドに社会見学に行きました。１・２年生合同のグループで乗り物に乗ったり、お弁当を食べたり、木の実拾いをしたりして、秋を満喫してきました。グループの友達と仲良く協力して活動することができました。

　保護者の皆様には、駅までの送迎、お弁当の準備など御協力いただき、ありがとうございました。

　３年生は、国語の「進行を考えながら話し合おう」という単元で、「１年生に絵本の読み聞かせをする本を班で決めよう」というテーマで話し合いの仕方の学習をしました。二つの班になって話し合い、それぞれ「ゴリラのジャングルジム」、「へんしんトイレ」という絵本を読み聞かせすることに決まりました。
　その後読み聞かせの練習をして、今日はいよいよ１年生に聞いてもらいました。実は、３年生の子供たちも１年生の時に、当時の３年生（現５年生）に読み聞かせをしてもらったそうです。「１年生がよく聞いてくれて楽しかった！」と満足そうな笑顔でした。

　１５日（土）のPTA奉仕作業では、土曜日の早朝にもかかわらず、大勢の保護者の皆様が御協力くださいました。子供たちもたくさん参加し、落ち葉掃き、草取りなど一緒に取り組んでくれました。皆さんのお陰で、校庭や植え込み、教材園、側溝、体育館ギャラリーなど、普段なかなか手の届かないような場所もすっかりきれいになりました。皆様の御協力に感謝申し上げます。
　今日からスポーツフェスティバルの全体練習も始まりました。きれいになった校庭で、子供たちは、当日に向けて練習に励んでいます。

　週１時間の道徳科。２年生は、１０月の道徳では、「一りん車」という教材で「きまりをまもる」ことについて、「きつねとぶどう」という教材で「家族への感謝」について考えました。
　授業の前段では、教材を通して、主人公の言動や生き方から道徳的価値を追求し把握しながらねらいに迫ります。後段は、教材の内容を離れ、授業で学んだ道徳的価値に照らして「これまでの自分の生き方はどうであったか」「これからの自分はどうありたいか」について自分と対話をします。最後の終末では、実践化への意欲向上を図ります。
　２年生の子供たちは、毎時間、自分の素直な考えをたくさん発表し、その時間でねらう価値について一生懸命に考えています。

　４年生から始まるクラブ活動に向けて、３年生がクラブの活動の様子を見学しました。今年度、北小では「スポーツクラブ」「ゲームクラブ」「パソコンクラブ」「イラスト・もの作りクラブ」の４つのクラブが活動しています。今回は見学のみでしたが、次回のクラブ活動の時には実際に体験もして、次年度から参加するクラブの選択について考えます。

　本校の今年度の学校課題は、プログラミング教育です。本時のねらいは、「正多角形（正方形、正三角形）をかくためのプログラムを考え、説明することができる」でした。どんな命令を出したらよいか自分で考えた後、３人グループで話し合い、それぞれのグループの考えを発表し、クラスみんなで考えました。
　プログラミング教材を活用して、ロボットを動かすことで考えを視覚化し、楽しみながら学ぶことができました。

　今週の北っ子タイムは、２学期のピアタイム（教育相談）となっています。担任と児童が一対一で話し合います。悩みがある子もない子も担任の先生と話をします。
　その日に教育相談に当たっていない児童は外遊びです。今日は久しぶりの良いお天気となり、子供たちは長い休み時間、たっぷりと遊ぶことができました。

　10月10日は、「スポーツの日」であるとともに「目の愛護デー」でもあります。これにちなみ、今週から来週にかけての生活目標は、「立腰を行い、正しい姿勢で授業に取り組もう」となっています。
　北小では、朝の会等で「立腰」（腰骨を立て、背筋を伸ばすこと）の時間を設け、正しい姿勢への意識をもたせるようにしています。
　また、今月は保健室からも、「保健だより」で「普段から目に優しい生活を心掛け、目を守ってあげましょう」と呼び掛けたり、保健室廊下の掲示コーナーで、目の体操を紹介したりしています。

5年生が、理科の時間で「雲と天気の変化」の学習に入りました。

教室で「雲の量と天気の決め方」を学習した後、実際に屋上に上がって、雲の様子を観察して、タブレットで写真を撮りました。これからも、このような観察を続けていく予定です。

また、AR技術を使った地球儀である「アースボール」を使って、地球全体の一週間の雲の変化を動画を通して見ることができました。

子ども達は、新たな単元の学習にとても意欲的に取り組んでいます。

　北小にはサクラの木が１９本（数えてみました）あります。落ち葉もどっさりです。毎日用務員さんが集めてくれていますが、後から後から落ちてきます。北っ子タイムに、わんぱく隊の班長さんを中心に全校生で落ち葉掃きをしました。ここ数日よいお天気が続いたので、ちょうど落ち葉がカラカラに乾燥していて集めやすかったようです。落ち葉で茶色になっていた地面でしたが、だいぶ茶色が薄くなりました。しかしながら、木には葉がたくさん残っていますので、落ち葉との戦い！？はまだまだ続きそうです……。
　６年生たちが、道具の片付けからごみ袋の始末まで頑張ってくれました。

　３日（月）、６年生が町総合運動場特設会場で行われているスポーツクライミング（ボルダリング競技少年女子、リード競技成年男子）を観戦しました。感染対策のため声援は送れませんでしたが、両手に持ったスティックバルーンで力一杯応援しました。
　選手の皆さんが、トップホールドを目指して力強く登っていく姿に子供たちは魅了されていました。
※３日の給食は、とちぎ国体記念給食でした。

　１０月になり清掃場所が変わります。北っ子タイムに、わんぱく隊ごとに班長さんを中心に清掃分担を決めました。今日は相談のみで、実際の清掃は６日（木）からになります。新しい場所でも、しっかりと掃除に取り組んでほしいと思います。

　今日は、全国的に晴れのお天気。さわやかな秋晴れです。校庭にはトンボもたくさん飛んでいます。
　業間活動は、久しぶりのわんぱく隊共遊でした。朝のうちに６年生が校庭にカラーコーンを置いて、遊び場所を４つに区切ってくれています。A班はしっぽ取りおに、B班はドッジボール、C班とD班はをケイドロをしました。マスクを外し、キンモクセイの香りがする秋の空気を感じながら、時間いっぱい遊びを楽しみました。

A班

B班

C班

D班

　「ノーテレビ・ノーゲーム・ノーネット週間」では、めあての設定、チャレンジカードへのコメントなど、保護者の皆様には毎回御協力いただき、ありがとうございます。今回は、今日から１０月５日までとなります。
　子供たちがめあてに向かって生活できるよう、保護者の皆様の励ましをよろしくお願いします。

＜今日の授業風景＞

　
＜今日の給食＞
　栃木県養殖漁業協同組合様より無償で提供いただいたあゆがおいしい竜田揚げとなって給食に出ました。調理員さんが二度揚げしてくださり骨まで柔らかくなったので、頭からしっぽまできれいに食べた子がたくさんいました。

　今日はさわやかな秋晴れです。北っ子たちは、学習に運動に励んでいます。
そして、「食欲の秋」。　今日の給食のメニューは、子供たちが楽しみにしていたセルフ焼肉丼でした。おいしそうにもりもり食べていました。また、９月のハッピー給食でもあったので、９月の誕生日の児童には、豆乳プリンタルトのお祝いデザートも付きました。

＜６年生　体育「跳び箱運動」＞

＜３年生　社会「火事からくらしを守る」＞

＜６年　理科「月と太陽」＞

＜秋空の下、外遊び＞

＜昇降口のコーナー掲示…「北っ子の森」の木の実です＞

＜今日の給食です！＞

　湯島聖堂公認「壬生論語検定」が、本校にてオンラインで行われました。今回の受検者は、初級２名、中級４名、世界記録チャレンジ５名でした。緊張しながらも、これまでの練習の成果をしっかりと発揮し、全員見事合格することができました。１１人の皆さん、合格おめでとうございます。よく頑張りましたね。

１８編全部暗唱できました！世界記録チャレンジ合格です。　

　壬生町建設業協同組合「建友会」様より砂を砂場に寄付していただきました。トラックから砂をおろす様子を１年生の子供たちが見学しました。荷台が斜めになり砂が落ちてくると、「わあー。」と歓声が上がりました。
　その後、１年生の子供たちは、山になったサラサラの砂で砂遊びを楽しみました。「建友会」様、ありがとうございました。

　とちぎ海浜自然の家での二日間の活動を無事に終え、５年生が帰ってきました。到着式での子供たちは、充実感に満ちた表情をしていました。どの活動も１１人仲良く協力してできました。自然の家の先生からも「礼儀正しくてすばらしいね」と何度もお褒めの言葉をいただいたそうです。
　いつも６年生と共に学校生活をリードしてくれている５年生。これからの成長と活躍がますます楽しみです。
　二日間の様子を紹介します。
＜１日目＞…野外調理（ポークカレーライス作り）、砂浜活動・砂の造形、ナイトハイクなど

　
＜２日目＞…かくれ家づくり、アスレチック、海の展示館見学など

4年生の理科では、「とじこめた空気や水」の学習に取り組んでいます。

「空気でっぽう」を使って玉を飛ばしながら、「とじこめた空気」の不思議をいくつも発見しました。

楽しい活動の後には、教室に戻って、発見した「空気でっぽう」の不思議をお互いに発表し合いました。

子供たちは、これからも「とじこめた空気」について、さらに追求していきます。

　台風１４号の影響で、急遽１泊２日となった臨海自然教室ですが、５年生の子供たちは、出発式をして元気よくバスに乗り込み、とちぎ海浜自然の家に向けて出発しました。
　自然の家到着後は、開始時刻は遅らせましたが、当初の計画どおり「野外調理（ポークカレーライス作り）」、午後は「砂浜活動、砂の造形」の予定です。
　二日間になってしまいましたが、普段から和気あいあいと何でも前向きに取り組んでいる５年生の子供たちですので、きっと臨海自然教室でも仲間と共に充実した体験活動を行い、楽しい思い出をたくさん作ってきてくれるのではないかと思っています。

　二日間の活動の様子は、明日の夕方、このHPにて紹介する予定です。

　来たる「北小　スポーツフェスティバル」に向けて、いよいよ始動しました。

今日は、「わんぱく隊」による各隊の「スローガン」についての話し合いを行いました。

　6年生を中心に、より良いスローガンを作ろうと真剣な話し合いが行われました。

どんな「スローガン」となるか楽しみです。

　家庭科の衣服の手入れの学習として、手洗いの実習をしました。洗ったものは、今朝登校の時にはいてきたくつ下です。つまみ洗いやもみ洗いをしてきれいにしました。
　おけに水をためる「ためすすぎ」ですすぎをし、洗濯機で脱水してから干しました。
全員のくつ下を干した様子は、まるで「１８人大家族」のワンシーンのようでした。 

　今回の訓練の想定は、給食室の火災です。普段使っている中央階段は、給食室からの煙が漂い始めていて使えません。３～６年生は、校舎東の非常階段（北っ子学童）を通って校庭に避難しました。
　避難時の約束「お…おさない　か…かけない　し…しゃべらない　も…もどらない　ち…ちかづかない」を意識して行動することができました。

　今日は、町バスに乗って社会科の校外学習をしてきました。
羽生田小周辺、みぶ羽生田産業団地、稲葉小周辺などの様子をバスの車窓から観察しながら、最初の目的地、カスミ壬生店に向かいました
　カスミでは、スーパーマーケットで働く人たちの工夫や努力などについて店長さんから説明を聞き、店内を見学しました。事前に家の人と相談して決めた買い物もしました。
　町の新庁舎にも行ってきました。ピカピカの立派な建物に子供たちは感動していました。１Fロビーで外の景色を眺めながらお弁当を食べました。また、小菅町長さんにもお会いすることができ、壬生町のこと、町長さんの仕事についてなどいろいろ教えていただきました。
　最後に、町立図書館に行きました。毎月お世話になっている移動図書館「ゆうがお壬生」の車庫も見せていただき、「ゆうがお壬生」がより身近になったのではないかと思います。　おもちゃ団地、睦小周辺、安塚小周辺を通って北小に到着しました。
一日とても有意義な学習をすることができました。

3年生が、理科「こん虫のかんさつ」の学習で、「北っ子の森」に探検に出かけました。

子供たちは、理科の時間に学習したバッタやコオロギ、トンボなどの昆虫を、「北っ子の森」でたくさん見つけることができました。

教室に戻った後、これまでも学習しているSDGｓ「１７　陸の豊かさを守ろう」を、みんなで思い出しました。

改めて、「北っ子の森」が身近にあることの嬉しさと、これからも、その豊かさを守っていくことの大切さを実感できた時間になりました。

　みんなに本に親しんでもらおうと、先日の委員会活動で話し合ったところ、図書室に新しく入った本を紹介する活動を行うことになりました。朝の読書の時間に、図書委員が各教室に行って、それぞれの本のおすすめポイントなどを案内しました。

　６年生の図書委員からの紹介を聞いた４年生は、「自分も読んでみたいと思いました。」「短時間の練習でこんなふうに発表できてすごいと思いました。」と感想を話してくれました。それを聞いて６年生は「（紹介を）やってよかったと思いました。」「私が紹介した本をぜひ読んでほしいと思いました。」と活動後の達成感を下級生に伝えてくれました。

　また、昨日の朝は、読み聞かせボランティアの方が１～４年生にお話を聞かせてくださいました。窓を開けて換気をし、間隔をとるなどコロナ対策をしながらお話を楽しみました。

　読書の秋、北っ子の皆さん、たくさん本を読んでくださいね！

　先週と今週は、コロナ対応のため縦割り班でなく、学年ごとに自分の教室とワークスペースの清掃をしています。
　トイレ、水道、階段、昇降口、ランチルームなど、共用の場所は６年生が分担して掃除してくれています。担当場所を黙々ときれいにしている６年生、いつもみんなのためにありがとうございます。

頼りになる６年生！

　１０月の「いちご一会国体」に向けて、会場に飾るプランターの準備をしています。環境委員会の児童が土を入れておいてくれたプランターに、黄色いマリーゴールドの苗を植えました。今月の下旬までは、子供たちが水やりなどの世話をします。この後、選手への応援メッセージや来県者への歓迎メッセージをシールに書き、プランターに貼る予定です。
　壬生町では、スポーツクライミングと銃剣道の競技が行われ、１０月３日には、６年生の児童がスポーツクライミングを観戦します。

花苗を植えた後、花壇の草取りもしました。

　月曜日の６時間目、２学期最初の委員会活動がありました。学校生活がより良いものとなるよう、自分たちにどんなことができるか話し合っていました。それぞれの委員会の活躍が楽しみです。

＜運営委員会…児童みんなに学校生活についてアンケートをとり、結果をもとにより良い学校となるよう考えていきます＞

＜環境委員会…「いちご一会国体　花いっぱい運動」の準備をしています＞

＜図書委員会…みんなにたくさん本を読んでもらうためにどんな活動ができるか話し合っています＞

＜健康委員会…１学期の振り返りをもとに、２学期の活動計画を立てています＞

＜給食委員会…３学期の給食週間に向けた準備を始めています＞

　２学期の第２週目となりました。今日の朝の学習の時間は「読書」です。どのクラスも静かな時間が流れていました。１５分間、自分が選んだ本をじっくりと読んでいました。今朝は涼しくて、本を読むのにも最適な気候です。

各クラスでは、新学期のスタートに当たって、いろいろな準備が着々と進んでいます。
北っ子たちは、２学期もやる気いっぱいです。１年生は、夏休みの思い出を楽しそうに紹介し合っていました。

＜１年生　夏休みの思い出を友達にお話ししよう＞

＜２学期のめあて作り＞

＜２学期の係決め、係表作り＞

＜２学期の音読・自学カード作り＞

＜図書室、保健室では……★夏休み中に、子供たちを迎える準備をしていました＞

担任の先生方からのおすすめの本の紹介　　夢が広がるカラフルな掲示コーナー

子供たちから募った「あったらいいなこんな本」ランキングの発表コーナー

第一位は、「サバイバルシリーズ」でした。

救急の日（９月９日）にちなみ、正しい手あてのしかたクイズコーナー

充実した夏休みを過ごして登校してきた子供たちの様子は、晴れやかでした。

どの子もやる気に満ちた表情で、始業式に臨んでいました。

今回の始業式は、感染症対策の為オンラインで行いました。

代表児童３名は、２学期の目標をハキハキとした声で堂々と発表できて、素晴らしかったです。

そして、校長先生のお話も、立派な態度で聞くことができました。

新たな気持ちでの２学期が、いよいよスタートします！

本校の今年度の学校課題は、プログラミング教育です。

夏休みの職員研修の一環として、プログラミング教育の専門家の方のお話を聞く機会を

設けました。

講師には、学校支援ボランティアの大関三枝子さんをお招きしました。

プログラミングによってドローンを飛行させるなど、先生方も、プログラミングによる

様々な可能性を感じることができた時間でした。ここでの研修の成果を２学期以降の教

育活動に生かしていきたいと思っています。

２～６年生は６９日、１年生は６７日あった１学期。

比較的コロナが落ち着いた時期もあり、２年間見合わせてきた行事ができました。それらの行事も北っ子たちの成長の良い機会となったことを実感しています。

ところが、ここにきて再びコロナの流行がみられます。

夏休み中、子供たちも保護者の皆様も健康に留意して、楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。

　１学期お世話になった学校をきれいにしようと、いつもより長く「北っ子タイム」をとり、清掃を行いました。普段手の届かない場所も掃除をすることができました。外トイレやランチルームの流しもピカピカです。廊下やワークスペースの床の汚れもメラミンスポンジでこすってきれいになりました。明日はいよいよ終業式です。

※「壬生町更生保護女性会」様より「社会を明るくする運動」の一環として「手作りのつまようじセット」をいただきました。本日、全児童に配布しました。

4年生が、羽生田小とのオンライン合同理科授業を行いました。

子ども達は、北小・羽生田小の校庭の桜やそこで見られる生き物を、タブレットで撮影して記録しています。

今回は、その記録してある写真の中から、特に印象に残ったものをパワーポイントのサイトとして構成し、オンラインでの発表会をすることにしました。

チームズの画面越しに出会った北小と羽生田小の子ども達は、最初は緊張しているようでしたが、発表が進むにつれて、お互いの発表の良かったところを、次から次へとコメントとして伝え合うことができました。 

授業が終わった後に、子ども達から「楽しかった！」という声が次々と寄せられました。

これからも、このような交流の機会を設けていく予定です。

　今日の「北っ子タイム」は、４回目のわんぱく隊共遊でした。雨の日バージョンは初めてです。３か所のワークスペースと体育館で、各グループとも室内遊びを楽しみました。

Aグループ…ジェスチャーゲーム

Bグループ…ジェスチャー伝言ゲーム

Cグループ…絵しりとり

　
Dグループ…ジェスチャー伝言ゲーム

　１３日（水）は朝から雨でした。すると、給食の終わり頃、運営委員さんが昼休みの遊びについて放送を入れてくれました。梅雨に入る頃、雨の日でも、みんなが安全に楽しく過ごせるようにと雨の日の過ごし方について運営委員会で考えてくれていたのです。
　昨日は、１，６年生は体育館で遊べる日、２，５年生はカードゲーム、３，４年生はボードゲームで遊べる日になっていました。貸し出しカードに記入して自由に借りられます。

　それぞれの様子を覗いてきました。
＜１，６年生…体育館＞

＜２、５年生…カードゲーム＞　２年生は、虫に夢中のようです。

　＜３，４年生…ボードゲーム＞

　１２日（火）６校時、「ヒトのたんじょう」の学習のまとめとして作成したパワーポイントを一人ずつ発表しました。最初に、羽生田小の児童が発表しました。一人が発表を終えると、どんなところが良かったか、コメントやメッセージを北小の児童がチームスで送ります。羽生田小の子供たちとは４年生の時から交流しているので、名前も覚えています。教室の風景も画面から伝わり、子供たちにとっては羽生田小が身近な学校に感じられているようです。

　１５日（金）には、４年生もオンライン合同授業を行う予定です。

　９月２日に予定している演劇鑑賞会に向けたワークショップがありました。５，６年生が参加しました。教えてくださったのは、劇団「鳥獣戯画」の皆さんです。
　前半は、表現ワークです。友達の動きを真似したり、スローモーションで動作をしたり、実際に動きを試してみました。エアー長縄やエアー綱引きにもチャレンジしました。まるで、本当に長縄や綱があるかのように子供たちは演技することができました。
　後半は、事前に調べた「良寛さん」のエピソードを発表したり、江戸時代の子供たちの生活を想像したりしました。最後に、公演の冒頭で「良寛さん」と子供たちが遊ぶシーンで参加するための歌と踊りの練習をしました。ちなみに、そのシーンには５、６年生が全員登場します。
　演劇鑑賞会は、夏休み明けになりますが、今から当日が楽しみです。

　1学期もあと１週間余り、今日も暑いです。北っ子たちは暑さに負けず、１学期の学習を頑張っています。

＜１、２年生＞体育「みずあそび」

　　
＜３年生＞算数「あまりのあるわり算」

　　
＜４年生＞国語「新聞を作ろう」

　　
＜５年生＞社会「米作りのさかんな地域」

　　
＜６年生理科「食べ物を通した生き物のつながり」

　今日はB日課で、いつもより給食開始が３０分ほど早く、１２時から給食でした。今日のメニューは、ハムチーズトースト、フレンチサラダ、ポトフ、牛乳、ミルメーク（ココア）。どれも子供たちが大好きなメニューです。
　コロナが流行していた５月頃は３，４年生はそれぞれの教室で食べていましたが、今はランチルームに戻り、３～６年生はランチルーム、１，２年生は各教室で食べています。１年生は教室のテレビに給食を映して、お皿の配置の仕方などを確認しています。コロナ禍になってから黙食が続いていますが、食事中は優しいオルゴールの曲が流れ、静かにおいしい給食を味わっています。栄養士さん、調理員さん、いつもおいしい給食をありがとうございます。

  １、２校時に生活科の学習で、北っ子の森に生き物を見つけに行きました。木の穴を覗き込んでいた男の子たち、「あっ、今動いた」「俺もみた。ゴキブリだ。」と興奮気味でした。地面に何か置いている二人組、「ここにえさを置いてまちぶせする。」とのこと。作戦はうまくいったでしょうか。そのほか、カエル、トンボ、ハグロトンボ、ハチなどを見たり、採ったりしたようです。

　５時間目は、どんな生き物を見つけたか発表会をしました。お目当てのカブトムシやクワガタとは残念ながら出会えなかったようですが、子供たちは、北っ子の森で楽しく活動をすることができました。

今日は7月7日、七夕です。3年生の教室には、願い事を短冊に書いた笹飾りがありました。1年生の教室の廊下では、折り紙で作った飾りが風に揺れてきれいでした。

　今日は「朝の読書」をお休みして「朝の草取り」を行いました。一か月前にわんぱく隊で植えた花の周りは、遠くから見ると芝生の中に植えたのかと思うほど雑草で緑色になっていました。１０分ほどの時間でしたが、すっかりきれいになりました。次回は９月７日に予定しています。

＜草取り前＞

＜草取り中＞

＜草取り後＞　すっきりしました！　これからもきれいな花を咲かせてね。

　基礎基本の定着を確かめ、今後の指導に生かすために、「北っ子タイム」に計算テストを行いました。教室のテレビに映したストップウォッチで時間も計ります。今回の結果をもとに苦手なところを復習し、来週、同じ形式の問題をもう一度行います。１回目の結果を振り返り、次回のめあて達成に向けて頑張ってほしいと思います。

1年生のアサガオがきれいな花を咲かせました。2年生の野菜も実がなってきました。

　町バスに乗って、壬生町歴史民俗資料館と町内の３つの古墳（牛塚古墳、車塚古墳、愛宕塚古墳）を見学しました。歴史民俗資料館の伊沢先生と古墳解説ボランティアの皆様に分かりやすく説明していただき、壬生の歴史に触れることができました。

＜1年生＞国語「大きなかぶ」の劇をお面をつけて行いました。

　　
＜２年生＞図工「大きくそだて　びっくりやさい」の下絵を描きました。

　　
＜３、４年生＞体育「水泳学習」授業の最後は流れるプールで泳ぐ練習をしました。

　　
＜５年生＞図工「糸のこの寄り道散歩」ずれないように慎重に板を切りました。

　　
＜６年生＞家庭「いためるおかずの調理」野菜いためとスクランブルエッグを作りました。

２９日（水）は、いろいろな行事が行われました。保護者の皆様、大変お世話になりました。

＜３年生「子育て親育ち講座＞
　講師は、栃木県生物多様性アドバイザーの大島菊夫様です。親子でオオムラサキとカブトムシの生態について学びました。

＜授業参観＞
今年度２回目の授業参観でした。１学期も後半となり、しっかりと学習に取り組んでいる様子を保護者の方に見ていただきました。

＜学年懇談会＞
１学期の子供たちの様子を担任からお伝えしました。

＜学校運営協議会＞
今年度２回目の学校運営協議会は、授業参観の様子を見ていただきました。

＜PTA本部役員会＞
今年度初めての本部役員会でした。自己紹介の後、今後の活動について確認しました。

　月曜日に続き、２９日（火）も猛暑日となりました。校庭は太陽の光でまぶしいようです。今日も子供たちは、休み時間も昼休みも外遊びを控え、室内で過ごしました。
子供たちがどんな昼休みを過ごしていたか紹介します。

＜低学年＞

　　　図工の続き　粘土の作品作り　　　　　　　粘土遊び

　　　　　　クワガタ遊び　　　　　　　　　　積み木遊び

＜中学年＞

　　　５時間目のプールの準備。水着に着替えてうれしそうです。

＜高学年＞

　　　　　　詩の暗唱練習　　　　　　　　　　論語の暗唱練習

　　　　　図書室で本借り　　　　　　　　　　　　読書

　　　　　　係の新聞作り　　　　　　　　だれもいない校庭…

５時間目の３，４年生の体育。思わず「気持ちいい！」　最高のプール日和でした。　　　　

　講師は、壬生町役場税務課の２名の職員の方です。「どんな税金を知っていますか」という質問には、真っ先に「消費税」との答えが。そのほか、自動車税、所得税などについても分かりやすく説明してくださいました。また、税金はどんな建物に使われているかをクイズ形式で教えてくださいました。

　子供たちがずっと気になっていた銀色のケースの中には、１億円分のお札（フェイクです）が入っていました。一人ずつ持たせてもらうと、思わず「重い！」と驚いた様子でした。最後には動画も見せていただき、楽しく税金について学ぶことができました。

3年生が育てているホウセンカ・マリーゴールド・ヒマワリは、タブレットを使って

成長の様子を記録しています。

そして、成長の記録は、羽生田小3年生との合同チームで交流しています。

子ども達は、お互いに撮った写真を興味津々で見て、コメントを送り合っています。

異なる環境で育てられた植物を見ることで、新たな発見があるようでした。

今後とも、交流を続けていきます。

　毎週金曜日の朝の学習の時間は「タブレットタイム」となっています。 １年生は、今日で３回目ですが、自分のパスワードを入力し、チームスに入る練習をしました。タブレットの画面に友達の顔が入ってくると、「あっ、〇〇さんだ、よろしくね。」とうれしそうでした。他の学年は、漢字ドリルのQRコードを読み取って漢字の学習をしたり、「キーボー島」でタイピング練習をしたり、「天才英単語」で単語学習をしたりして、タブレットを活用した学習に取り組んでいます。

   梅雨真っ只中にもかかわらず、天候に恵まれ、ほぼ当初の計画通りに実施することができました。ちょうどアジサイが見頃で、大中寺でも謙信平でもとてもきれいでした。

　一日目。大中寺で七不思議のお話を聞いてから謙信平までハイキング。景色を眺めながらお弁当を食べて、自然の家に入所しました。午後は、チャレンジランキングとマイスプーン作り。夕食後は、雨が止むのを少し待ちナイトハイキングで夜道を歩きました。
　二日目。富士見平まで朝の散歩をしてから朝食。午前中は、自然を満喫しながらウォークラリーを楽しみ、昼食を食べて帰校しました。
　子供たちは、各学年のめあて「６年生…気配り、５年生…積極性、４年生…責任感、３年生…協力」を意識しながら活動しました。特に、６年生のメンバーへの気配りは、すばらしかったと思います。自然の家の担当の先生からもお褒めの言葉をいただきました。この二日間で学んだことをぜひ、これからの生活に生かしていってほしいと思います。

　＜一日目＞

＜二日目＞

＜その後…三日目！？＞

　今日の「北っ子タイム」にしおりをもって体育館に集合し、宿泊学習の振り返りを活動班ごとに行いました。一人ずつ感想などをメンバーに伝えました。ウォークラリーとナイトハイクが楽しかったと話していた子がたくさんいました。「みんな（下級生）が楽しかったと言ってくれたことがうれしかった。」という６年生の言葉に成長と頼もしさを感じました。

　２１日（火）２２日（水）は、３年ぶりのわんぱく隊での宿泊学習です。前日放課後、大きなバッグに入れた荷物を学校に運んでいただき、保護者の皆様、御協力ありがとうございました。
　宿泊学習の様子は、２３日（水）にこのホームページで紹介したいと思います。　　　　

★毎日この掲示物を見ながら、この日が来るのを楽しみにしていました！　

　プール開きから約２週間。１７日（金）、やっとプールに入れました。午前中は、１，２年生がプールの中に足だけ入れて水に慣れました。給食の頃から気温が上がり、午後はプール日和となりました。 プール掃除を頑張ってくれた５，６年生たちが入り、けのび、バタ足、クロールの腕のかき方などを練習しました。
　プールから戻ってきた何人かに「初プールはどうだった？」と声を掛けてみました。「楽しかったです！」「気持ちよかった」とにっこり。「ちょっと冷たかった」という子も。

　今週もプールに入れるくらい晴れるといいです。

　　◎ 体育館わきに、上履きがそろって並んでました。

　今日は２回目の町たんけんです。１、２校時に中島花園さんと大島重起さんを見学しました。中島花園さんでは、色とりどりのきれいな花をたくさん見せていただきました。初めて見た花がたくさんあったようです。大島重起さんでは、一人ずつクレーン車の運転席に乗せていただきました。思ったよりも高くてちょっと怖かった子もいたようです。

　子供たちの学習のためにお時間を作っていただき、大変ありがとうございました。

＜中島花園さん＞

＜大島重起さん＞

　コロナ対応でしばらく見合わせていた「朝の会」での「朝の歌」を再開しました。
「みんなのうた」という歌の本を活用して、季節の歌や行事に向けた歌、各クラスで選んだ曲をみんなで歌います。今週は「県民の日」がありましたので、「県民の歌」を歌っていました。
　また、論語の朗誦も行うことにしました。月、水、金曜日の「朝の会」は歌を歌い、火、木曜日は論語を唱えます。教室前面の掲示物を見ながら唱えたり、「論語古義抄」を見ながら唱えたり、覚えている児童は後ろを向いて唱えたりしています。
　みんなで声を合わせ、北っ子たちの一日がスタートします。

　訓練の前に、「急な大雨・雷・竜巻から身を守ろう」という動画を各教室で視聴しました。積乱雲が近づいてきたサイン、自然現象の恐ろしさ、どうすれば身を守れるのか等を動画から学ぶことができました。
　その後、実際に避難の練習をしました。今回は、「授業中、竜巻が校舎に接近してくる」という想定でした。防災頭巾をかぶり、ガラス窓からできるだけ離れた、周りに丈夫な壁等がある場所に避難しました。子供たちは、真剣な態度で訓練をすることができました。
　これからの季節、いつ、どこで急な大雨や雷、竜巻が起こるか分かりません。また、場所によって避難の仕方は異なります。避難の指示をしっかりと聞くことと自分で判断して避難することの大切さを確認しました。

　社会科「わたしたちのくらしと水」の学習で、中央配水場と水処理センターを見学しました。毎日の生活で使っている水は、どのようなしくみで送られてくるのか、また、使った水はどのように処理されているのか学ぶことができました。どちらの見学場所でも職員の方の話をよく聞いてしっかりと学習しました。今後、水を大切に使うために自分にはどのようなことができるかもぜひ考えていってほしいと思います。

＜中央配水場＞

＜水処理センター＞

　２１日（火）２２日（水）に実施する「北っ子探検隊宿泊学習」の事前学習を１０日（金）５、６校時に行いました。

　前半は、特別活動主任からの説明です。子供たちは、めあて、持ち物、活動内容などを、パワーポイントのシートやしおりを見ながら確認しました。後半は、各部屋ごとの生活班のメンバーで集まり、自己紹介をしたり、生活班のめあてや係、清掃場所を決める話し合いをしたりしました。自分なりにしおりに付箋を付けて熟読している児童がたくさんいて、宿泊学習への意欲を感じました。１３日には、各係の打ち合わせを行う予定です。

3年理科では、「チョウを育てよう」の学習をしています。

子ども達から、「学校の南側にあるキャベツ畑で、チョウが飛んでいるのを見た」という話を聞きました。

キャベツ畑の見学については、持ち主の方にご快諾いただきました。

子ども達は、キャベツ畑を飛んでいるたくさんのモンシロチョウに驚いていました。

そして、キャベツの葉についていた卵や幼虫を見つけました。

捕まえた卵と幼虫については、学校に持ち帰って、観察しながら飼うことになりました。

子ども達にとって大変有意義な見学と観察になりました。

　９日（木）に全校生で新体力テストを行いました。各学年ごとに実施順に沿って種目を回りました。反復横跳びと上体起こしは、１年生の補助を６年生が、２年生の補助は５年生が行いました。子供たちの体力や運動能力の現状を確認し、今後の体育指導に生かしていきたいと思います。

　前日に花苗植えをしたわんぱく隊のメンバーで遊びました。班長さんから遊びのルールや注意事項などを聞いたあと、グループごとに時間いっぱい遊びを楽しみました。薄曇りの涼しい日となり、遊び日和でした。班長さんをはじめ6年生の皆さん、連日みんなをリードしてくれてありがとう。

＜Aグループ＞　こおりおに

＜Bグループ＞　中線ふみ

＜Cグループ＞　しっぽとり

＜Dグループ＞　けいどろ

４年生は、「電気のはたらき」の学習をしています。

乾電池とモーターを組み合わせた「せんぷう機」を使って、さまざまな「電気のはたらき」について発見をしました。

子ども達は、各グループで見つけた発見を、黒板に書いて発表しました。

「電気のはたらき」について、子ども達は、今後の学習がさらに楽しみな様子でした。

　北っ子タイムで、２週間前にきれいにした花壇に、夏から秋用の花苗を植えました。隊長さんに教えてもらったように、ポットからそっと苗を取り出し、やさしく扱いながら植えました。植え終わった後は、使ったミニスコップをきれいに洗い、後片付けまでしっかりとできました。水やりをしたら、苗たちはぐっと元気が出てきたようです。

　２年生は、生活科「どきどきわくわくまちたんけん」の学習で、１、２校時にトマトハウスを見学しました。最初に、子供たちが考えてきた質問に答えていただき、疑問がすっきり解決したらいよいよハウスの中の見学です。まだ植えてまもない小さな実を付けたトマトや赤くなる前の黄緑色のトマトなど、初めて見た子もいました。学校でミニトマトを育てている子は、水やりの加減など育て方のコツを教えていただきました。見学させていただき、ありがとうございました。

　３年生は、４校時にリコーダー講習会を行いました。体育館でソーシャルディスタンスを十分に取りながら行いました。前半は、リコーダーの仕組み、息遣い、指使い、タンギングなどを教えていただきました。後半は、講師の先生が、いろいろなリコーダーの仲間の楽器でジブリの曲などを演奏してくださり、きれいな音色に聞き入りました。

　これからのリコーダーの学習がますます楽しみになったようです。

5年生の理科では、「メダカのたんじょう」の学習をしています。

解剖顕微鏡などを使って、メダカの卵の観察を行いました。

子ども達は、顕微鏡の使い方をきちんとマスターして、メダカの卵の観察にとても意欲的に取

り組みました。

さらに、タブレットを使って卵の写真を撮り、チームズを使って共有しました。

お互いに撮った写真を見合うことで、さらに新たな発見を得ることができました。

　5年生の教室の前のワークスペースには、「メダカの卵観察コーナー」を設けました。

　休み時間など、子ども達が自由に観察できるようになっています。

 ３日（金）の昼休み、５，６年生が体育館に集合しました。町陸上記録会の解散式でした。同じ種目で練習をしてきたメンバーで集まって、練習から記録会までの振り返りを一人ずつ発表しました。

  「練習の初めはとまどったけど、同じ種目の仲間が応援したり励ましたりしてくれて頑張れました。」５年生が「来年は選手として出たいです。」と言えば、６年生が「来年がんばってね。」と応援メッセージ。「先生が教えてくれたことを思い出しながらやりました。」といううれしい言葉も……。

　最後に、体育主任から入賞者の発表があり、みんなで拍手をしました。この記録会を通して、北小の高学年のまとまりが強くなったと感じました。次は、今月２１、２２日の「北っ子探検隊宿泊学習」です。５，６年生の皆さん、３，４年生のリードをよろしくお願いします。

　利き手で絵筆、もう片方の手でパレットを上手に持ちながら画用紙に絵の具を付けていくと……。２年生の子供たちが思い思いに描いた生き物たちが現れてきます。白いクレヨンで描いた線が絵の具をはじく「はじき絵」を時間いっぱい楽しみました。ちなみに、２年生たちが描いた「ふしぎないきもの」は、「ほのおのアリ」「オーロラパンダ」「レインボーペンギン　」「オーロラへび」などです。浮き出てくる絵を見て、子供たちはうれしそうでした。

　３年ぶりに開催された町陸上記録会に、５、６年生３０人全員で参加しました。
今回は、５年生の部、６年生の部が一緒になった「６年生以下男女の部」として行われました。
　北っ子たちは、会場の雰囲気にのまれることなく、力いっぱい競技に臨んでいました。大きな拍手を送っていたスタンドの応援もまとまっていました。
納得する記録を出せた子も、悔しい思いをした子も、今日の経験をプラスにとらえ成長してほしいと思います。これまでの練習、そして、本番当日、全員よく頑張りました！

＜出発、到着後アップ＞

＜開会式＞「いちご一会とちぎ国体」の炬火イベントも行われました。

＜記録会＞

＜全員で記念写真！＞

3年生が植木鉢で育てていたヒマワリを畑に植えかえました。

種をまいたものが発芽して、ぐんぐん成長しています。

子ども達は、さらに大きくなるように心をこめて植えかえをしました。

　4年生は、ヒョウタンの植えかえをしました。本葉が３～４枚になり、ちょうど植えかえの

　良い時期になりました。終わった後には、みんなで水をたっぷりとあげました。

3年生の理科では、「チョウを育てよう」の学習に入りました。

最初の時間なので、子ども達がチョウの体のつくりを予想して、黒板にかきました。

子ども達は、これまでに知っていることをもとに、それぞれが自分の考えを発表しました。

その後に、チョウの標本を実際に見て確かめました。そして、写真に撮って、チームズにアッ

プして交流することができました。これからの学習がさらに楽しみになったようでした。

　先日の日曜日は、佐野市で日中の最高気温が３５度を超え、国内で今年初めての猛暑日となりました。３０日（月）もまぶしいくらいの晴天でした。北っ子たちの昼休みの様子を紹介します。

＜ドッジボール＞　6年生男子、3年生が隣り合ってコートを作っていました。

＜一輪車＞　登り棒や肋木につかまって乗り出します。

＜（これから）おにごっこ＞　6年生と1年生で遊びます。

＜ブランコ＞　空に届きそうです。　＜シーソー＞　木陰で気持ちよさそうです。

＜バッタとり＞　プールわきの草むらにたくさんいます。

＜池の生き物探し＞　ゲンゴロウがいました。

　先週金曜日から教育相談を行っています。担任の先生と子供たちが、一対一でじっくりと話をする時間です。学校でのこと、家でのこと、友達のことなどを話しながら時間を共有し、子供たちへの理解を深め、今後の学校生活に生かしていきたいと思います。

　昨日の「おうちタブレット時間」に続いて、今日の朝の学習から「タブレットタイム」が

始まりました。1年生は、初めてのタブレットの操作を行いました。

　子ども達は目を輝かせて、自分専用のタブレットを自分の机にもってきて、電源を入れるな

どの操作を習いました。これからの学習が本当に楽しみな様子でした。

　3年生は、理科の時間に、「ホウセンカ・マリーゴールド・ヒマワリ」の草丈の成長の記録

をエクセルを使ってグラフにすることに取り組みました。

　自分達が打ち込んだ数値が、すぐにグラフになって分かりやすく示されることに、子ども達

は驚いていました。それぞれの植物が日々成長していることを、グラフを通して実感できまし

た。