4年生の理科は、今日から「電気のはたらき」という学習内容に入りました。「モーターを使って、モーターの回り方を調べることができる」というめあてで学習しました。
　先生からは、実際にモーターを回して、分かったこと・気づいたこと・思ったことをたくさん見つけようという課題が出されました。子ども達は、電池を2個使ってみたり、豆電球を使ってみたりしていました。そして、気づいたことや分かったことを実際にモーターを回して友達に分かりやすく発表することができました。
　※モーターの先には速さが分かるようにプロペラが取り付けてあります。
　
　

　先週、クラブ活動の１回目があり、各クラブが活動の計画づくりをしました。昨日、２回目の活動を実施しました。コロナ感染症対策として、クラブ活動の内容も制限されるなか、希望したクラブに参加した子ども達は、生き生きと楽しく活動に取り組んでいました。
　
　
　
　
　
　今年度は、４年生以上がパソコンクラブ、サイエンスクラブ、アートクラブ、手芸クラブ、スポーツクラブに分かれて活動しています。

　「ものが燃えるときの空気の中の気体の変化について調べることができる」というめあてで学習をしました。
　ものが燃えると、酸素が少なくなって、二酸化炭素が増えるのではないかと予想し、気体検知管を使って実験に取り組みました。
　
　
　
　※気体検知管・・・空気中の気体の濃度を測定するための測定器

 　６月１８日（木）１，２校時に，１，２年生生活科の学校たんけんが行われました。
 　生活科の単元「学校大好き」の学習で，１年生は「学校の様子を知ることができる」，２年生は「１年生と仲良くすることができる」を学習のめあてとして活動しました。
 　前時に，２年生は１年生に各教室が案内できるように，入り口に絵を貼ったり，あいさつの練習をしたりして準備しました。１年生２名，２年生２名の４人グループを作り，いよいよたんけん本番を迎えました。

 　初めにたんけん時の約束事を学習し，各グループで自己紹介をして，いよいよスタートです。
 
 
 
    
 
 
 
 
    特別教室にはシールが準備されていて，２年生は１年生のワークシートに優しくシールを貼ってあげていました。また，６年生の教室ではサプライズが用意されていました。学校休業で１年生を迎える会を行うことができませんでしたので，メダルをプレゼントしました。

    
 
  メダルをかけてもらい満足そうな１年生。そして，上手に１年生を案内できた２年生。とても温かい雰囲気の活動になりました。

 
 
   

　授業のめあては「メダカのおすとめすの違いについて知ることができる」ということでの学習でした。初めにメダカの写真からおすとめすの体の違いを確認しました。次に実際にメダカを観察して、おすとめすの見分けをしました。まとめとして、全員が自分の言葉で、おすとめすの体の違いについて発表しました。
　今年度は、理科専科教員の松本一樹先生（壬生北小学校在籍で稲葉小も兼務）と学力向上支援員も入り、４年生以上の理科の授業を担当しています。
　
　
　

　休業中のため、できなかった５年生の内容「速さ」の学習をしました。めあては「１時間(１分間)に進む道のりから速さを求めることができる」ということで学習に取り組みました。時速や分速、秒速などの速さを表す言葉について学びました。
　今年度は、学力向上担当で算数のエキスパートの倉嶋先生が、担任と協力して授業を担当しています。
　
　

　３年生の算数では「３つの数のたし算をくふうして計算ができる」というめあてをもって、学習に取り組んでいました。学習のふり返りでは、「３つの数のたし算の計算でも、かんたんに答えの出し方がわかった。」「くふうして計算すると計算が速かった」などがノートに書かれてありました。工夫する考えの良さに気づく子がたくさんいました。
　３年生以上の算数は、倉嶋先生が主導し、複数指導体制や少人数学習などを工夫して取り組んでいきます。この時間も、担任とのチームティーチングでした。ときには、学力向上支援員等も入り、３人体制になります。
　
　

　先週、関東甲信地方が梅雨入りし、先日の土曜日は一時強い雨が降りました。子ども達の下校に際しましては、大変お世話になりました。
　学校農園には野菜の花が、花壇にはきれいな花が咲いています。子ども達は学習に集中し、休み時間は友達と楽しく過ごしています。少しずつですが、学習の様子など今後も紹介していけたらと思っています。
　
　
　
　
　

　今日、今年度１回目の町移動図書館「ゆうがおみぶ」がありました。久しぶりの移動図書館に、子ども達は楽しみにしていたようです。
　感染症対策として、借りる時間帯を学年ごとに分け、密にならないようにしました。子ども達は、借りた本を図書袋に入れ、教室にもどって静かに読書をしていました。
　
　
　

　６月９日（火）の登校時に今年度初めてのペットボトル回収がありました。
　これまで月１回ペットボトル回収を行っていましたが、これまで休業日が続き、回収できませんでした。今回は昨年度末の分のペットボトルも集まっていましたので、つぶして数えるのも大忙しでした。

　　
　おかげ様で、今回は１２３５本集まり、１４８２円になりました。
いつもご協力いただきまして、本当にありがとうございます。今後もどうぞよろしくお願いいたします。　

   ６月１日の授業再開に向けて，先生方で花壇整備を行いました。
   現在，花壇やプランターには，色とりどりの夏の花（サルビア，メランポジューム，日々草，トレニア・・・等）が咲いています。

 
 

    これは３年生が４月に，理科の学習で種をまいたひまわり，マリーゴールド，ホウセンカです。マリーゴールドはもう花を咲かせています。                              
      
 

    月曜日から，昇降口前のプランターの水やりは，今まで通り環境委員さんが毎朝行うことになりました。そして，花壇の水やりは，各花壇を学年毎に分担し，当番を決めて花の世話をすることになりました。
 

    ７月には，花壇のひまわりがきれいに咲くことでしょう！とても楽しみです。
 
 
   

　授業再開４日目。午後の授業は今年度初めてでした。５時間目に、５年生は音楽の授業を行いました。本来なら音楽室で学習していましたが、今日はソーシャルディスタンスに気を付けながら、体育館で行いました。
　本時は、「茶色のこびん」をリコーダーと鍵盤ハーモニカで演奏する学習を行いました。　

　　　

　マスクをつけながらの学習でしたが、久しぶりの音楽の学習に、みんな楽しく取り組むことができました。

　 授業再開４日目。本日より通常日課になり，午後の授業は久しぶりの４年生です。５校時は図工の授業が行われました。本時の学習は「花をよくみてかこう！」という目標の写生の学習です。
    これまでに，何かをじっくりと見てデッサンする。という体験はあまりありませんでした。そこで，始めに花をよく見て描くポイントを学習しました。
    ・花をよく見て描く。 
    ・ひとつの花を大きく描く。
    ・見る角度を意識する。等の点を注意するよう確認しました。
いよいよ外に出て写生になります。色々な注意事項をもう一度確認した上で，水筒を持って外に出ました。
                

    みんな，教室で学習したことをもとに，自分が選んだ花をよく見て大きく細かく描くことが出来ました。次時は絵の具で色を塗る学習をします。作品の仕上がりが楽しみです。                                                                                                                                                                                                                                                                                       

　本日、第１回目の避難訓練を行いました。新学年となり、新しい教室からの避難経路や避難方法を確かめるため、今回は地震が発生したことによる火災ということで、訓練を実施しました。ソーシャルディスタンスに気をつけながら、校舎内から外へ出るところまでの経路を確認しました。（校庭に出て集合することはしませんでした。）
　経路確認後、教室に戻り校内放送で校長先生の話を聞きました。校長先生からは、今日の訓練で確かめたことを生かし、いざというとき自分で判断して正しく行動できるよう大切な自分の命は、自分でしっかり守っていきましょう。という話がありました。
　
　
　
　
　校長先生のお話の後、訓練のふりかえりと事後指導がありました。

　５年生が仲間づくりのひとつとして、久しぶりに学級全員で校庭に出て、へびおにやボール鬼をやっていました。密にならないように考えながら遊んでいました。子ども達は、楽しい時間を過ごしていました。また、校庭では１年生が体育の授業をしていました。担任の先生が正しい遊具の使い方を説明し、その後実際に一人一人に体験させていました。
　
　
　
　しかし、１年担任の先生は、遊具の使い方だけでなく、仲よく使うことの大切さも全員に分かるように話しをしていました。１年生もうなずきながら、しっかりと話を聞いていました。さすが先生。さすが子ども達。今後の１年生の成長が楽しみです。

　給食の段階的再開として、６月２日から簡易給食の実施となりました。
　配膳時の密集を防ぎ、感染予防のため、しばらくは各児童の机上に教職員が配膳し、１・２年生は教室で、３・４年生はランチルームで、5年生は自教室、6年生は人数が多いため、自教室とワークスペースで食べています。ソーシャルディスタンスに気をつけて、給食指導にあたっています。
　
　
　
　
　配膳の安全性などを重視した簡易給食では、分量や栄養のバランスに難があるのは否めません。新しい給食の様式に慣れたところで、６月２週以降、若干の献立の見直しがあります。
　６月１５日(月)からは、本格的に自校炊飯が開始される予定です。

    授業再開から2日目の1年生。６月２日は学校生活の決まりや授業中の学習の約束を勉強しました。
    今日は生活科の授業で、さつまの苗植えを行いました。休業中には家庭であさがおの種まきを学習しましたが、今日はみんなでさつまの苗を植えることができ、とても嬉しそうでした。

           
    初めての苗植え。先生の説明をよく聞いて上手に植えることができました。
「大きなおいもがたくさんできますように！」  収穫が楽しみです。
 

   授業再開２日目（６月２日）、今日も子ども達は元気に登校することができ、嬉しい限りです。
   今年度初めての英語の授業が行われました。これからお世話になるのはＡＬＴの「ハナ  ドリング先生」です。
   ハナ先生と６年生の初めての授業が、２校時目に行われました。始めにハナ先生の自己紹介から始まりました。
 
 
   ハナ先生は、今まで劇団の衣装をデザインする仕事をし、ＡＬＴの先生としてイギリスからおみえになりました。趣味は、裁縫、ハイキング、水泳、絵画と多趣味の先生です。ちなみに納豆は苦手だそうです。ハナ先生の自己紹介の後に６年生の自己紹介をしました。
   本時の学習は「ジャンケン」ですが、特別なジャンケンゲームを行い、久しぶりに友達と楽しいひとときを過ごすことができました。

 
 ハナ先生。どうぞこらから宜しくお願いいたします。 
  

　本日から、学校が再開となりました。学校休業中は、何かとご不便をおかけしましたが、保護者の皆様のご理解とご協力をいただき誠にありがとうございました。今日の子ども達の様子を少しだけ紹介いたします。
　
　
　
　
　
　
　学級の係活動を話し合いで決めたり、算数の復習をプリントで確認したり、（感染予防に配慮はして）校庭で思い切り遊んだりしている姿が見られました。子ども達の笑顔が少しずつ増えてきたように思います。
　今日は給食なしでの下校となりましたが、明日からしばらくは簡易給食となります。準備等よろしくお願いいたします。