冬休み中ですが、２学期の様子についてお伝えしています。

毎日、休み時間にせっせと水を運ぶ１年生。

アサガオを育てていたころを思い出しますが、いま水をあげているのはチューリップ。

先日お伝えしたクリーングリーン活動の時に、花壇の整備と一緒に１年生はチューリップの球根を植えたのです。がんばって水やりしている…と思って写真を撮っていると…

「せんせい、めがでたんです！」と。

よく見ると、小さな芽が土からひょっこり。

こんなに早く？　と思い調べてみると、チューリップは早く芽が出ることもあるそう。また、寒さにも強いので他のものと同時期に花を咲かせる…とのこと。ありがとう、１年生のおかげで勉強になりました。

中には、「わたしがインフルエンザでやすんでいたから、めがでないのかな」と心配している１年生もいました。（そんなことありませんよ。きっと芽は出ますよ。）今後のチューリップにも注目です。

天高く馬肥ゆる秋

気持ちのよい秋晴れが続いています。

２３日、１年生が楽しみにしていた「さつまいもほり」を実施しました。

マルチをとると、きれいな紫色のさつまいもがちょこっと姿を表しました。

「ここにおいもがいるよ！」「大きそう！」

自分の植えた苗のところに行き、いもほり開始です。

「大きい！」「なかなか出てこないよ・・」「手伝って！」

みんな一生懸命、土を掘ります。

掘り始めて１０分ほどすると、あちこちから歓声が聞こえてきました。

「掘れたよ！」「先生、見てください。」「ぼくの顔よりも大きいよ！」

土から顔を出したさつまいもは、予想以上の大きさで、つやつやしたきれいな紫色に育っていました。

品種は「べにはるか」です。

根がつくまで、声をかけながら水をあげ、夏の暑さの中、毎朝、雑草取りに励みました。

「草から、守ってあげるよ。大きくなってね。」

みんなで、声をかけながら、大切に大切に育ててきたさつまいもです。収穫の喜びもひとしおです。

夏の暑さに耐え、大きく育ちました。

自然の恵みに感謝。

一年生は、栽培活動を通してたくさんの学びがありました。

ご家庭でお話をしながら、おいしく食べていただけると、学びが広がります。

どんなふうに食べたのか、報告が楽しみです。 

運動会を少しずつ振り返っています。

運動会の花といえば、表現運動。運動会後半ではそれぞれの表現運動がたくさんの笑顔を生みました。

１・２年生はカラフルな手袋をつけて、リズムに合わせて踊ります。

精一杯跳ねたり手足を伸ばしたりする姿に、多くの「かわいい」の声が上がりました。

３・４年生は、曲に合わせて大きな旗を振って踊ります。

旗を振ったときの音の響きと、しっかりと全員が合わせて旗を止めてポーズを決める姿に、たくさんの拍手が上がりました。

５・６年生は、もはや恒例のようになったソーラン節。伝統のように６年生が５年生に教えながら取り組み、本番を迎えました。

しばったハチマキを大きくなびかせ、鳴子の音を響かせて、一人一人が体を目いっぱい使って踊る姿、静と動のメリハリによる迫力に、「ジーンとした」と話す下級生もいました。

練習した成果がたくさん見られた表現運動でした。

運動会に向けて、１学期に決定したスローガン。

「むつみっ子　勝利の道へ　突き進め」

２学期のはじめに、代表委員会から発表がありました。

１０月になり、運動会がだんだん近づいてきたことも関係しているのか、スローガンに関係する掲示物がありました。

こちらは、はじめて運動会に臨む１年生が書いた、スローガン。みんなきれいな字で書くことができています。

図書館の近くには、大きな字で書かれたスローガンが貼ってありました。

先日代表委員の皆さんが、理科室で一生懸命に筆で書いていたものです。

このスローガンは、運動会当日には会場に飾られるそうです。どこに飾られるのか楽しみですね。

運動会まであと１週間。スローガンを合言葉に、みんなでがんばりましょう。

お彼岸が過ぎ、少し涼しくなったこの日、体育館では１・２年生が合同で運動会の練習をしていました。念入りに準備運動をいて、表現の運動に備えます。

体の動かし方を、舞台上のお手本を確認しながら学びます。

一通り確認したら、音楽に合わせて体を動かします。

リズムに合わせて体を動かす楽しさに気付いたのか、だんだん笑顔が増えていきました。

運動会まで２０日を切りました。これからどんな練習が待っているのでしょうか。みんなで楽しくがんばりましょう。

【夏休み中ですが、１学期の学校の様子を投稿させていただきます】

７月後半。

 生活科でアサガオを、いつものように外でじっくりと観察をしたい１年生…。

しかし、この日はとても日差しが強い日。

そこで、入学してから使い始めたパソコンを使います。

写真を撮って、涼しい教室で観察記録を書きます。

色の具合いや葉の形を詳しく見るために、大きくズームして観察していました。

パソコンを活用した学習が進められていますね。

【夏休みになりましたが、１学期の学校の様子を投稿させていただきます】

図書館で、真剣な顔で先生の話をきく１年生の姿に出会いました。

どうやら夏休みに借りる本を、この日選びに来た様子。

「必読図書」を一冊は借りる…という話や

長い休みなので、少し長いお話にも挑戦しよう…という話や、司書の先生や担任の先生からはおすすめの本の話もありました。季節に合わせた本も並ぶ図書館で、いざ、借りる本を選びます。

借りられるのは、なんと、５冊。

一生懸命、時間いっぱい本を選んでいました。

夏休み、本と仲良くなれる時間が取れるといいですね。

ステキな夏休みに、なりますように。

7月。

暑さに負けず、睦小学校ではたくさんの花が咲いています。

１年生や３年生の植木鉢には、アサガオ・ホウセンカ・マリーゴールド

２年生の畑には、オクラやナス、トウモロコシの花が。

4年生の教材園には、カンピョウ・ヘチマ・ヒョウタンの花。

すくすく育ったヒマワリも、もうすぐ花を咲かせそう。

1年生の畑には、サツマイモの葉がわんさか。

いろいろな花や野菜は元気ですが、周りの草（雑草）も元気な夏です…。

７月も【ＢＭゆうがお】が、やってきました。「ＢＭ」は、「Book Mobile （移動図書館）」を意味しています。

昼休みは２年生から６年生が利用し、５時間目は満を持して１年生が本を借りにやってきました。

前回借りた本を返して、新たに借りる本を探しに行きます。

この日は連日の猛暑の中でも、少し暑さが落ち着いた日。木の陰で本を探す光景はなんだかステキ。

子供用の本が並ぶ車の中は、この日も混み合っていました。

「料理をしたいから、料理の本がないかな」

「弟に読んであげる紙しばいを借りるんだ」

などと、いろいろな声が聞こえてきました。

借りる手続きをして、教室に戻ります。

次のＢＭゆうがおは、夏休み明け、９月７日（木）だそうです。

月曜日の朝。

にぎやかな中庭に足を運んでみると、１年生がニコニコ。

「アサガオの花がさきましたーっ！」と元気に教えてくれました。

いくつ咲いているか数えたり、もうすぐ咲きそうな つぼみ を見つけたり。月曜日の朝から嬉しそうな顔をたくさん見ることができました。

「もっとたくさん咲いてほしい。」と、水やりもしっかり行っていました。

１年生の元気な声のむこうにも、なんだかにぎやかな２年生の姿。行ってみると、生活科で育てている野菜の収穫をしていました。月曜日ということもあって、たくさん収穫ができたようです。

ここでも嬉しそうな顔をたくさん見ることができました。

キュウリは既に１００本以上の収穫をしているそうです。

７月。ここからが夏本番。暑さに気をつけながら、植物も子供たちもグングン成長できますように。

５月３１日の昼休み。

中庭で１年生がアサガオの世話をしていました。元気に芽を出して育ってきたので、植木鉢が混み合ってしまったので、１鉢３本くらいにするようです。

担任の先生からやり方を聞きます。

みんな真剣な顔つきで聞いていました。

間引きしたアサガオは、牛乳パックに入れて持って帰るようです。

「家の玄関で育てたい。」

「弟と一緒に育てるんだ。」

「花が咲いたら、おばあちゃんにプレゼントするんだ。」

と、いろいろな話をしてくれました。

下校時には、大切そうに、間引きしたアサガオを手に持って並ぶ姿が見られました。

学校でも そして、おうちでも、きれいな花が咲きますように。

４月１２日に入学した１年生。

もうすぐ、小学校生活がはじまって１か月になります。

はじめは６年生に教わっていた朝の準備も

自分でしっかりできるようになってきました。

ランドセルも、ロッカーにきれいに並んでいます。

朝の準備が終わると

外に出て、アサガオのたねに、水やり。

「はやく めがでないかなぁ。」

と、つぶやきながら水をあげていました。

読書の時間、４月は６年生に本を読んでもらいましたが、今は一生懸命本を読んでいる姿が見られます。

給食の準備も、慣れてきました。

白衣姿も、なんだかかっこいい。

配膳も、とてもスムーズになりました。

休み時間の太陽と同じように、元気いっぱいのようすでした。

４月２８日、２年生が生活科の学習で「ようこそ１年生の会」を開きました。

本番のこの日に向け、

「１年生に きょうしつのばしょや 学校のルールを おしえてあげたい」

「１年生に『学校ってたのしい』っておもってもらいたい」

というめあてにして、話し合ったり 案内するコースを下見をしたりして

本番に向けて準備してきました。

そして 本番。

めあてに向けて、１年生と学校たんけんをしました。

その後、それぞれで計画を立てたとおり、外遊びをすることができました。

２年生のふりかえりの感想をみると、

「１年生がキラキラした目ではなしをきいてくれてうれしかった。」

「おともだちになろうっていってくれて、うれしかった。」

「１年生がたのしそうでよかった。」

など、とても充実した時間だったことがわかります。

２年生、がんばりました！

４月２０日、１年生の交通安全教室が実施されました。

はじめに、役場の担当の方から、信号機についてお話をお聞きしました。
赤は右側？左側？

みなさんは分かりますか？改めて聞かれると意外と難しいものです。

しかし、子供たちはちゃんと答えられました。立派です。

信号についての勉強の後に、校庭の模擬道路で横断の仕方を練習しました。
青になってから、右・左・右をしっかり確認すること、横断歩道のない道路の渡り方、車が駐車していて見通しが悪くなっている時の歩き方。
具体的な場面を設定していただき、実際に練習しました。

合い言葉は「トマト」

ト・・止まれのト　　　マ・・待つのマ　　ト・・飛び出さないのト

毎日の登下校で守っていきます。

今日は、１年生にとって睦小学校での「初めての給食」でした。

睦小学校での【給食のお約束】について、お話を聞いた後、

いよいよ給食の時間です。

机の上を用意して

しっかりおぼんを持って、用意をします。

そして、待ちに待った、いただきます。

今日のメニューは、【わかめのおこわ・とうふハンバーグわふうソース・うすくずじる・さくらのジュレ・牛乳】です。

１年生のみんなは、うれしそうに、そして一生懸命に給食を食べていました。

「初めての給食どうだった？」と聞いてみると、

「おいしかった！」「ハンバーグがお花の形をしていた！」「ご飯がおいしかった！」「さくらのゼリーをはじめて食べた！」という答えが返ってきました。中には、「カレーが楽しみです」と答えた１年生もいました。

ちなみに、初めてのカレーは、24日（月）の予定です。

ごちそうさまでした。

１年生が登校班での登校をはじめて、数日。

朝の１年生教室では･･･。

朝の教室は、手紙を出したり 荷物を片付けたり…やることがたくさん！

１年生が学校生活に早く慣れることができるように…と、

朝の教室には６年生がいて、１年生の活動を手伝います。

「ランドセルの片付け方は…」

「名札の付け方は…」

「よくできたね、すごい！」

少々ぎこちない中にも６年生の中で、【やってあげる】ではなく【できるように教える】ということが、徐々に広まっているようです。

朝の読書の時間には、１年生に向けて【読み聞かせ】や【紙しばい】をしています。

どんなお話がいいか真剣に選び、打ち合わせをしたり練習したりする姿も。

６年生の教室での普段の顔とは少し違う「かっこいい姿」が、みられます。

１年生にとっても ６年生にとっても、この『アサカツ』が「成長の朝」につながっています。