【夏休みになりましたが、１学期の学校の様子を投稿させていただきます】

もうすぐ夏休み…という７月のある日。家庭科室からにぎやかな声。どうやら家庭科の授業で、洗濯の学習をしているようです。

各自、持ってきた靴下やハンカチ、赤白帽子などを洗います。洗面器の中で、「もみ洗い」や「つまみ洗い」を実践。

力を込めて洗っている児童や、念入りに丁寧に洗う児童もいました。

よくすすいでしぼった後は、干します。

さて、きれいになったでしょうか。

ポツリと「自動で洗濯する洗濯機ってすごいな」とつぶやいている児童もいました。

先日は家庭科で掃除を実践していた６年生。「できること」がどんどん増えていくのは頼もしいですね。

【夏休みになりましたが、１学期の学校の様子を投稿させていただきます】

セミの声がにぎやかな７月のある日、２年生の教室で、国語「あったらいいなこんなもの」の発表会が行われていました。

自分が考えた「今はないけれど、あったらいいなと思うもの」について、絵を描き、名前やそのはたらきについて考え、それを友達に発表します。用意した用紙を机の上に置いて、発表の時を待ちます。

「あったらいいなと思うもの」について、学級全体の前で大きな声で発表をしていました。

クラスメートも、熱心に友達の考えた「もの」についての話をきいています。

説明のあとには、質問とその答えのやり取り、感想の発表がありました。

いろいろ考えながら聞いていたのか、質問や感想の発表をしようと、たくさん手が挙がっていました。

ひとりひとりの発表に、「すごい」「よく考えたね」といったつぶやきも聞こえてきました。

このあと、じっくり友達の発表を聞くために、グループでの発表が行われました。

全体の発表とはまたちがった、和やかな雰囲気で互いの発表を聞くことができました。

今度はおうちで発表をするのはいかがでしょうか…。

【夏休みになりましたが、１学期の学校の様子を投稿させていただきます】

７月の蒸し暑い日、図書館にやってきたのは５年生のあるクラス。元気なあいさつをして借りる本を探しに行きます。

すでに１年生から４年生は借りたあとなので、少し本棚にもすき間が現れ始めています。

５年生になると、少し厚めの本に挑戦する児童も多くなるようです。

担任の先生と、どんな本を読もうか相談している児童もいました。

また、図書館司書の先生がすすめる本に、「かりたい」と手を挙げている光景も見られました。

なかには、「調べ学習をしたい」と、学習室で本を探す児童も。

５冊の本を借り終えた人は、担任の先生と読書。集中していました。

「読み終わった本も、もう一回読むと また面白いんですよ」と話してくれた児童がいました。夏休み、読書を存分に楽しんでくださいね。

２年生・４年生の昇降口前の花壇で育っていた背の高いヒマワリの花が、夏休みに入ってから咲きました。

同じ花壇のヒマワリの中で、１つだけ飛び抜けて背が高いヒマワリ。なぜ１つだけ背が高いのでしょうか。職員室で話題にしても誰も分かりませんでした。

測ってみると、高さ約２４０センチ。一番背の高い先生と高さ勝負をしても、ヒマワリの圧勝。

背の低いヒマワリの花は、これから咲きそうな気配です。「１週間早く咲けば、子供たちも背の高いヒマワリの花を見られたのにねぇ」と残念そうに話す先生もいました。学校にお越しになった際には、ぜひご覧ください。

【夏休みになりましたが、１学期の学校の様子を投稿させていただきます】

１学期の終盤、図書館に４年生がやってきました。

この日は４年生が夏休みに読む本を借りる日です。１年生から順に借りる番が回ってくるのです。

まずはじめに担任の先生から話をききます。

「長い休みなので、読んだことのないような本に挑戦してみましょう」という話もありました。

子供たちは意気揚々と本を選びに行きました。

図書館から学習室に移動し、本を選んでいる児童もいました。

迷っている子には、担任の先生が「これはどう？」とおすすめしていました。

最大５冊、先生に手続きをしてもらい、貸し出し完了です。

はやく本を選んだ人は、さっそく本を読み始めていました。

夏休み、みんなどんな本の世界に出会うのでしょうか。

【夏休みになりましたが、１学期の学校の様子を投稿させていただきます】

図書館で、真剣な顔で先生の話をきく１年生の姿に出会いました。

どうやら夏休みに借りる本を、この日選びに来た様子。

「必読図書」を一冊は借りる…という話や

長い休みなので、少し長いお話にも挑戦しよう…という話や、司書の先生や担任の先生からはおすすめの本の話もありました。季節に合わせた本も並ぶ図書館で、いざ、借りる本を選びます。

借りられるのは、なんと、５冊。

一生懸命、時間いっぱい本を選んでいました。

夏休み、本と仲良くなれる時間が取れるといいですね。

ステキな夏休みに、なりますように。

【夏休みに入りましたが、１学期中の学校の様子を投稿させていただきます。】

終業式の日の朝。廊下ですれ違う児童に

「先生、今日はガリガリ君ですよ。」

と嬉しそうに言われました。

ちがう児童には

「先生、今日はカレーですよ。」

と嬉しそうに言われました。

１学期最終日の給食。この日のメニューは、【ごはん・なつやさいカレー・かいそうサラダ・ぎゅうにゅう・ガリガリくん】。

「あれ？ガリガリ君がない！」

ガリガリ君はとけないように、あとで届くようになっているのです。

今日の夏野菜カレーは、いつものカレーよりちょっと辛め。

中の夏野菜（カボチャ・ナス・ピーマンなど）も、おいしそうに食べていました。

そして、やってきました、ガリガリ君。

嬉しそうに受け取り、食べはじめました。

ゆっくり食べる人、たくさん口の中に入れて頭が痛くなる人、みんなが笑顔で食べていました。

１学期最後の給食、笑顔がいっぱい見られました。

２学期の給食には何が出てくるのでしょうか。楽しみですね。

ちなみに、２学期初日の給食にも、ガリガリ君が登場するそうです。

７月２０日。今日は１学期の終業式の日。

暑くならないうちに…と、１時間目に体育館で終業式。

代表の児童が１学期にがんばったことを堂々と発表してくれました。

校長先生からは、

「夏休みしかできないこと、夏休みだからできること、様々な体験をしてほしい」

「家族の一員として、お手伝いに取り組みましょう」

という話がありました。

校長先生の話のあとには、校歌斉唱が行われました。

体育館で全校児童が校歌を一緒に歌うのは、２０２０年１月の始業式以来。久々に響く子供たちの声に、「鳥肌が立った」と話す先生もいました。

教室に戻ると、通知などがたくさん配られます。

そして、「学びのすがた」。初めてもらう１年生には、担任の先生から丁寧な説明がありました。

 それぞれの学級で、担任の先生からひとりずつ話をしながら渡していました。

また、一学期中、お世話になった教室やその周りをきれいにしたり整理整頓したりしている学級もありました。

 そして、一斉下校。

９月１日、元気な睦っ子に会えることを楽しみにしています。

7月。

暑さに負けず、睦小学校ではたくさんの花が咲いています。

１年生や３年生の植木鉢には、アサガオ・ホウセンカ・マリーゴールド

２年生の畑には、オクラやナス、トウモロコシの花が。

4年生の教材園には、カンピョウ・ヘチマ・ヒョウタンの花。

すくすく育ったヒマワリも、もうすぐ花を咲かせそう。

1年生の畑には、サツマイモの葉がわんさか。

いろいろな花や野菜は元気ですが、周りの草（雑草）も元気な夏です…。

７月も【ＢＭゆうがお】が、やってきました。「ＢＭ」は、「Book Mobile （移動図書館）」を意味しています。

昼休みは２年生から６年生が利用し、５時間目は満を持して１年生が本を借りにやってきました。

前回借りた本を返して、新たに借りる本を探しに行きます。

この日は連日の猛暑の中でも、少し暑さが落ち着いた日。木の陰で本を探す光景はなんだかステキ。

子供用の本が並ぶ車の中は、この日も混み合っていました。

「料理をしたいから、料理の本がないかな」

「弟に読んであげる紙しばいを借りるんだ」

などと、いろいろな声が聞こえてきました。

借りる手続きをして、教室に戻ります。

次のＢＭゆうがおは、夏休み明け、９月７日（木）だそうです。