先日ＨＰでもお知らせしましたが、それぞれの学級では、３週間程度長なわに取り組んできました。その本番の「なわとび集会」が、先日行われました。

運動委員さんの司会で始まります。校長先生からは、「なわとび」の歴史について教えていただきました。

準備体操の後、さっそく クラス対抗長なわ大会 が始まります。

はじめは１年生と２年生。次々と跳ぶ姿に、上級生から「すごい」「じょうず」の声と、大きな応援の声が湧きました。

次に登場したのは３年生と４年生。ともに声を掛け合いながら跳ぶ姿はとても頼もしいものでした。

最後に登場したのは５年生と６年生。下級生は高学年の縄を回す速さに驚きの表情。５年生も６年生も、緊張感の中、真剣な表情で声を掛け合いながら取り組みました。とてもかっこいい姿でした。

この日に向けて学級で努力を積み重ねてきた子供たち。円陣を組むクラスもありました。多くのクラスが新記録を出したり最高記録に迫る結果を出したりしたようです。応援の声も絶えることがありませんでした。

閉会式では、低学年・中学年・高学年で一番多く跳んだクラスが表彰されました。

子供たちの頑張りをたくさん見ることができた、長なわの取り組みでした。

給食の時間、少々緊張した顔の６年生が校長室に。

卒業が徐々に近づき、６年生と校長先生が校長室で会食をしています。

校長先生からの問いかけに答えるうちに、少しずつ緊張がほぐれ、穏やかな空気の中で会話が進んでいました。

１回に数人ずつ、１０回程度を実施を予定しています。

この日のメニューは、家庭科の授業で６年生が考案したもの。栄養士の先生と相談しながら、栄養バランスを考えて組み立てたそうです。

６日からはじまった「６年生の考えたメニュー」。今後も続くそうです。

楽しみですね。

１月末から２月初頭にかけて行われた、能登半島地震災害義援金募金。

代表委員さんの発案で始まり、保護者の皆様にもたくさんお世話になりました。

募金活動が終了後、片付けをした代表委員さん。集まった募金の量に、驚きの声が上がりました。

その後、担当の先生が壬生町社会福祉協議会に、募金を預けに行きました。

金額の集計は、壬生町社会福祉協議会でしていただきました。

募金の総額は、なんと、

８５,８３９円。

児童の発案で始まった計画が、大きな成果を生むことができました。

（⇧預かり証をいただきました）

放送でさっそく校内に報告しました。 （金額の発表の時にはファンファーレがついていました。）

皆様ご協力、ありがとうございました。

雪が降って間もないこの日は、冷え込みが強く、非常に寒い朝でした。

登校した子供たちは、雪解けの水たまりが凍ったところを、かさでツンツンしたり踏んだりして、感触を確認していました。

かたい氷には、「危険」としてテープが貼られていましたが、気になっている人たちが集まっていました。

また、霜柱も。

あちらこちらで、ランドセルを背負ったまま霜柱を踏みしめている児童がいました。

中庭の池からは、霧のようなものが。「けあらし」というそうですね。（写真だとわかりにくいでしょうか…）

「あたたかい？」と、確かめに来ている５年生もいました。

寒い中、あいさつ運動をがんばるみなさんも。ありがとう。

なわとび集会に向けた、長なわの練習の様子を紹介します。なわとび集会では、クラス対抗で、３分間で何回長なわを跳べるか競います。本番に向けて、練習をがんばっています。

１年生は、はじめは緊張した表情でしたが、次第に慣れてきた様子。

２年生は、ふたつのクラスが隣で練習し、競い合いながら練習をしていました。

３年生は、楽しみながら練習。休み時間にも練習している姿がよく見られました。

４年生も、みんな真剣。励まし合ったりアドバイスをしあいながら練習に励んでいます。

５年生になると、縄を回すスピードがぐんと速くなります。みんなで声を掛け合いながら練習しています。

６年生の縄も速い。速い縄にどんどん入って跳んでいく姿は、とてもかっこいい。さすが６年生。

練習序盤に比べると、どのクラスも大きく上達しています。本番のなわとび集会では、どんな姿を見せてくれるのでしょうか。楽しみですね。

先日の授業参観で駐車場だった校庭。

雪が降りだすと、とたんに一面真っ白に。

翌日には、だいぶ、雪が減っていました。

誰が作ったのでしょう、ゆきだるまも子供たちを待っていました。

この日、児童は少し遅れて登校。小雨が降り、風が冷たかったからか、少しあいさつの声が小さいように思いましたが…

その後、校庭で、元気に楽しく雪遊びをする姿をたくさん見ることができました。

いろいろな雪だるまが誕生していました。

いつもと違う「学校」になったようです。

先日お伝えしましたように、代表委員会で「地震災害に遭った方々にできることはないか」ということから募金活動が発案・企画されました。

先日、各学級に代表委員が出向き、募金活動が実施されました。

地震災害についてそれぞれの学年で思いを寄せながら募金する姿が印象的でした。「僕も地震にびっくりしたんだ」「親戚が石川県にいるんだ」などと教えてくれる児童もいました。

また、２月２日の授業参観の際には、来校された保護者の皆さんを対象に、募金の呼びかけをしました。たくさんの皆さんが協力してくださいました。

代表委員会の児童にとっても貴重な機会になったようです。

集まった募金は職員が責任をもって壬生町社会福祉協議会に届けさせていただきます。正式に金額が確定しましたら、改めて報告させていただきます。協力していただいたみなさん、ありがとうございました。

２月２日（金）、授業参観がありました。

１年生は、できるようになったことについて、堂々と発表していました。元気のいい発表に、大きな拍手が送られていました。

２年生は、生活科でまとめたことについて、一人一人発表しました。絵巻物にまとめるなど工夫しながら発表していました。また、音楽や体育の発表も行われました。

３年生は、理科の授業。「音が伝わる」ということについて、糸電話や楽器を使って学習していました。

４年生は算数。担任の先生からのクイズに答えたり、箱の形についてグループで考え、考えたことを発表したりしていました。

５年生は「携帯講座」と題し、専門家の先生をお迎えして、携帯電話やスマホ、インターネットの便利なところや気を付けなければならないことについて学習しました。

６年生は算数の授業。「ハノイの塔」についての学習。保護者の方と一緒に一生懸命考える姿が見られました。

授業後は学級懇談会が行われました。授業参観・学級懇談会へのご参加、ありがとうございました。

また、授業参観前には、代表委員が能登半島地震災害義援金募金の呼びかけをしました。ご協力ありがとうございました。募金の詳しい様子については後日改めてお知らせします。

３年生の教室からにぎやかな声が聞こえてきたのでおじゃますると、何やらカルタをしている様子。

よくよく見ると、読み札も絵札も手作り。

話を聞くと、国語の授業で「音読み」と「訓読み」を学習後、それを使ってカルタをつくったとか。一つの漢字の音読みと訓読みが出てくるように文章を作るのは大変だったと言っていました。

自分たちで作ったカルタに取り組み、とても楽しそう。

読み札を読む係も、とても楽しそうに読んでいました。

最後は、ほかのグループの友達が作ったカルタにも挑戦。友達の作った文を味わいながら、盛り上がっていました。

楽しく学習ができましたね。