３月15日　晴れ空が広がったこの日、卒業式が挙行されました。

いつもと違う服装の６年生が、続々と登校しました。担任の先生から、最後の健康観察がありました。

会場には、保護者の皆様、４・５年生が６年生の入場を待ちます。

６年生の入場。大きな拍手が起こりました。６年生全員がそろうことができました。

卒業証書の授与の際には、大きな返事が体育館に響きました。

学校長式辞では、卒業生に向けたはなむけの言葉が送られ、ＰＴＡ会長さんの式辞では、絆の大切さ、保護者としての気持ちについてのお話がありました。

「別れの言葉」では、卒業生と在校生の言葉が交わされました。優しい歌声が体育館に響き、体育館が感動の空気に包まれました。

卒業生が退場し、思い出の教室で最後のひと時を過ごした後は、保護者の方と一緒に校舎から出ます。盛大な拍手で送られていました。

とても心温まる、ステキな卒業式でした。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

卒業生の皆さん、ご家族の皆様、ご卒業おめでとうございます。

３月14日。卒業式前日。一日を通して紹介します。

７：４５登校

６年生が集団登校する最後の姿。朝、ランドセルを背に歩く様子も見納めです。

１０：１０お別れ式

１～３年生とお別れのひととき。たがいに贈り合う言葉や歌が、体育館全体をあたたかくしてくれました。

 （詳しい内容は後日、本HPでお伝えいたします）

１０：３５　６年生最後の休み時間

校庭・図書館・教室…。６年生は思い思いの場所で、最後の休み時間を過ごしていました。

１１：３０大掃除

お世話になった教室等を、みんなできれいにしました。巣立ちの準備ですね。

１２：４５　給食

６年生は睦小学校で最後の給食。大人気メニュー、【豚肉とゴボウのかりん揚げ】に笑顔が満開。

※※「明日卒業式」でも、責任をもって委員会活動をする６年生の姿も見られました。

１３：１５　１～３年生と６年生が下校。

６年生は、最後の学年下校

１３：３０　卒業式会場準備

４年生と５年生が、会場をきれいにし、準備を進めました。

１５：００　４・５年生下校

会場準備をがんばったみなさんも下校です。

明日、いよいよ卒業式です。ステキな１日になりますように。

６年生の話題が続きますが、卒業式間近ということでご勘弁いただきたいと思います。

卒業式を間近に控えて、「卒業アルバム」が６年生の手元に届きました。

みんな興味津々。低学年の写真を見る児童、行事の写真を見る児童、担任の先生からの言葉を読む児童…。

「もうすぐ卒業」という実感が少し沸いた児童もいたようです。また、互いにアルバムにメッセージを書き合う姿も見られました。 

休み時間には、６年生からお世話になった先生方に手紙とプレゼントを渡す姿。

恥ずかしそうに、しっかりとお礼の言葉を伝えていました。

この日は最後の縦割り班清掃。最後のあいさつで、６年生に感謝の気持ちを伝えた班もあったそうです。

国語「今、私は、僕は」の授業では、自分が好きなものや夢中になっていること、友達に伝えたいことをスライドにまとめ、発表していました。

堂々と発表する姿はさすが６年生。

廊下には、卒業制作で作っている作品が並んでいます。

そして下校時には、低学年の時に担任した先生から、ご挨拶がありました。

卒業目前ですが、話題が豊富な６年生です。

前回お伝えした「ＨＰで６年生の活躍を振り返る」企画。後編です。

１１月１７日【６年生 卒業文集制作】

長期間かけて作成した卒業アルバム。悩みながら、粘り強くがんばっている姿がとても印象的です。そろそろ手元に届く頃でしょうか。

12月4日【６年生 調理実習】

６年生が楽しそうに調理実習をしていた記事ですね。調理だけでなく片付けも完ぺきだったと記憶しています。

１２月２０日【６年生 座右の銘】

国語の授業で自分でまとめたことを発表している様子の記事。選んだ言葉を堂々と級友に伝えている姿に頼もしさを感じました

２月１３日【なわとび大会】

６年生が本気で取り組み、本気で悔しがり、本気で喜んだ姿を見せてくれました。練習から本番に至る練習の取り組みも下級生の手本でした。

２月２１日【６年生を送る会】

５年生が中心に企画した「６年生を送る会」。いろいろなゲームを楽しむ６年生、そして、１～５年生の思いにふれ感激している６年生、どちらの姿も印象的でした。６年生の歌声も素敵でしたね。

３月８日【６年生 最後の図書館】

「〇〇するのもこれが最後」という言葉が多くなってきた６年生の、貸し出し最終日に取材した記事です。いつもの図書館に漂う穏やかな空気に、少し寂しさが加わっていたような気がしたのは気のせいでしょうか…。

このほかにも、各委員会での活躍や日常における楽しい表情など、６年生にはＨＰでたくさん登場していただきました。もうすぐ卒業式。格好いい姿を楽しみにしています。

もうすぐ卒業の６年生。今回は、HPに掲載したものを使いながら、６年生の１年間を振り返りたいと思います。

４月１７日【アサカツ。】

入学したての１年生に、朝の準備の方法を教えたり、読み聞かせをしたり。緊張が徐々にほぐれていく姿が懐かしいですね。

５月１８日【修学旅行速報⑥】

修学旅行の様子を少しずつアップした本校ＨＰ。全８回にわたって速報をお伝えしました。

６月２日【プールの季節、近づく】

６年生が、「みんなのために」「学校のために」活動していた姿もいろいろなところで見られました。

７月５日【６年生 クリーン大作戦】 

家庭科の授業で校内の様々なところをきれいにしていた６年生。いろいろな工夫が見られました。

８月８日【６年生 史跡めぐり】

７月に行われた「史跡めぐり」の記事。自分たちが住む壬生町の新しい一面を知った日でした。

10月14日【運動会 本番！！！】

運動会での活躍は印象に強く残っています。本番だけでなく、様々な活躍が見られました。運動会関係は10回以上にわたってＨＰで取り上げました。 高学年の活躍も、特集しました

１１月１４日【学習館祭りの発表】

壬生町中央公民館で行われた学習館祭りでは、本校の代表者が素晴らしい発表をし、表彰を受けました。各方面からお褒めの言葉をいただきました。

 振り返り始めたら長くなってしまいました。残りは「後編」として後日お届けします。

卒業が間近に迫った６年生。図書館での最後の貸し出しの様子を見に行きました。

この日の図書館も、いつも通りたくさんの児童。

その中に６年生も…いました。この日が貸し出し最後の日でしたが、本を借りに来ている６年生がいました。

「最後に、今 好きな本と、低学年の時に好きだった本を借りたんです」とうれしそうに話す６年生もいました。

テーブルには、読書に集中する６年生の姿も。

ある６年生は、「卒業までに、このシリーズを全巻読破したい」と教えてくれました。

図書館には、６年生の図書委員が作った「おすすめの本のPOP」も並んでいます。

慣れ親しんだ図書館との別れを惜しむように、司書の先生とお話しをしている姿も見られました。

中学校でもステキな本との出会いがあるといいですね。

これまで紹介しきれなかったものを急ぎ足ですが紹介させていただきます。

①壬生町教育文化功労者表彰
先日、町城址公園ホールにて、今年度、文化・スポーツ活動で顕著な活躍をした児童生徒の栄誉を称える、町主催の表彰式が行われました。本校からも３名の児童が表彰され、改めて校長室で表彰が行われました。

今後のさらなる活躍を楽しみにしています。

②新登校班スタート

先日確認した新しい登校班での登校がスタートしました。

ある低学年の児童から「中学生は登校班ないの？」との質問があったそうです。気になりますよね。

卒業が近づいてきますね。

③１年生パソコンスイスイ

１年生がパソコンを使って漢字の学習をしていました。パソコンを扱うのもすっかり慣れた様子。

「よくかけました」「もう一度書き直し」の判定に一喜一憂しながら繰り返し取り組んでいました。

これからパソコンを使ってどんなことができるようになるのでしょうか。楽しみですね。

④６年生が難しい顔をして…

卒業間近の６年生がテストに取り組んでいます…が、いつもと違う様子。

今回のテストは、先生が作る中学校の定期テストをイメージした、「中学校のテスト風テスト」だそうです。いつもと違うテストに頭を悩ませていました。

「これを一日に何教科もやるなんて」「集中が続かない」と、口々に感想を言い合っていました。

２月の終盤、日差しがあたたかい昼休み、続々と子供たちが校庭に出てきました。

この日は今年度最後のなかよし共遊。今の班の縦割り班で一緒に遊ぶのもこの日が最後。

慣れたものなのか、集合した後、すぐに準備が始まります。

この日多かったのは、中線踏み。上級生が下級生にルールを教えながら遊ぶ姿が見られました。（「中線踏み」ってローカルな遊びのようですね。）

ほかの遊びも盛り上がっていました。

活動の終わりには、みんなで感想を伝えあいました。

一緒に遊ぶことが最後になった６年生に拍手を送ったり、感謝の言葉を伝えたりする班もありました。

朝の読書の時間、４年生の教室に、６年生が数人いました。

４日間に分け、来年度から委員会活動が始まる４年生に【どんな委員会がどんな活動をしているのか】を紹介している様子でした。

代表委員の６年生が、自分の体験談も交えつつ司会進行を務めます。

各委員会の委員長と副委員長が、これまでやってきた活動や、やっていてよかったと思う活動について、説明していました。

４年生も、５年生になった自分を想像しているのでしょうか、真剣な表情で話を聞いています。

「少し大変なこともありましたが、がんばってよかったと思うことがたくさんあります」力強く語る委員長さんもいました。

４年生にとっては、非常に貴重な機会になりましたね。どの委員会に所属しても、６年生のように頑張って取り組んでほしいと思います。

６年生が外で作業をしていました。

先日お伝えしたワックスがけ同様、卒業が近づいたことを機に、「学校への感謝」の一つとしてプランターに花苗を植えることになったそう。

「睦小でスコップ使うのは最後かな」という少し寂しい言葉も聞こえてきました。

少し北風が強く吹いた日でしたが、仲良く楽しそうに活動していました。

できあがったプランターも、軽々と運びます。さすが６年生。

今回植えたプランターは、卒業式の日には体育館周辺等、卒業生やお客様が通るあたりに設置されるそうです。

睦小に来校した際にはぜひご覧ください。

撮った写真の中から、これまで発信してこなかったものを「トピックス」としていくつか紹介させていただきます。

①保健室前の【顔】

保健室前には、たくさんの顔があります。これは、児童一人一人が「オリジナルスマイルマーク」として描いた顔が並んでいます。

「睦小学校を笑顔いっぱいにしよう」という取り組みの一環だそうです。

②幻想的な睦小学校

一月のある日、朝の霧に包まれた睦小学校。普段とは違う姿の学校の写真です。

霧の中でしたが、６年生は委員会活動で清掃をしていました。

③なかなか会えないウサギさん

最近、小屋の中に穴を掘り、なかなか姿を現さない本校のウサギさん。２月のある日、久しぶりに姿を見せたので写真を撮りました。

④冬の夜空のダイヤモンド

職員室、理科担当の先生の机上に、先生方向けに冬の星空が紹介されていました。「冬の大三角」が有名ですが、「冬の大六角形」も４年生の教科書に載っているそうです。

 寒さに気を付けながら、夜空を見上げるのはいかがでしょうか。

朝、まだ寒い時間帯。少し大きなお兄さんやお姉さんが集まってきました。

この日は、南犬飼中学校の皆さんが、あいさつ強化週間の一環で、「あいさつ運動」として本校に来てくれました。

本校児童の登校に合わせ、昇降口の近くであいさつ運動がスタートしました。

登校してきた児童も一緒に並んであいさつ運動。

東昇降口でも、中学生と小学生が一緒にあいさつ運動をしていました。

あいさつ運動に来てくれた中学生は、本校の卒業生。久しぶりに会うお兄さん・お姉さんに、懐かしそうに声をかける児童もいました。来てくださった皆さん、ありがとうございました。

一緒にあいさつしていた小学生がとてもうれしそうでした。また何か一緒にできるといいですね。

３年生の算数では、【そろばん】について学習します。先日、珠算協会から講師の先生をお迎えして、授業が行われました。

はじめに、【そろばん】という道具について、そのつくりや各部分の名前について学習しました。

次に、数字の読み方や、計算するときの順番について教わります。

そして、そろばんを動かします。珠算独特の鉛筆の持ち方や指の使い方も教えていただきました。

玉が動かすと音が鳴ることが、うれしそうな児童も。

講師の先生方には子供たち一人一人に、丁寧に教えていただきました。

そろばんの授業は、２回にわたって行い、３年生は簡単な たし算 や ひき算 ができるようになりました。先生方、ありがとうございました。

３月１５日の卒業式に向けて取り組んでいる様子をお知らせします。

先日、６年生は、体育館に集合していました。

卒業証書の受け取り方や、歩く姿勢などを確認していました。

この日はちょうど、初めて校長先生と一緒の練習。校長先生とタイミングを合わせて動けるように、確認をしていました。

卒業式で歌う歌の練習も、緊張感をもって取り組んでいました

みんな真剣な表情で練習に参加していました。

また別の日、廊下に響くきれいな歌声。卒業式に参加する４年生や５年生が学年ごとに歌の練習をしていました。

今年度、数年ぶりに４年生も参加します。練習ながら、在校生の歌声も頼もしいものでした。

６年生も、下級生も、たくさん成長する機会になりそうですね。

特別教室のものが、廊下に出ています。

この日は、卒業が近づき、思い出いっぱいの校舎をきれいにしようと、６年生が特別教室をワックスがけする日でした。

ワックスがけの前に、きれいにほうきで掃いて、

さらに雑巾がけをして、床をきれいにします。

そして、ワックスがけ。雑巾を括り付けたモップで、撒かれたワックスを伸ばしていきます。

隅々まで、丁寧な作業です。

１０か所以上の教室を、チームワーク良くきれいにすることができました。

床が、ピカピカになりました。

６年生の皆さん、ありがとうございました。

先日行われた「６年生を送る会」。その全容や５年生の活躍については先日お伝えいたしました。

この「６年生を送る会」で、準備してくれたこと、プレゼントをもらったことに対する【お礼】として、代表者によるあいさつがありました。

このあいさつのあと、６年生から歌のプレゼントがありました。

この歌は、音楽の授業で、卒業という言葉をキーワードに６年生と担当の先生で作られた曲だそうです。

６年生がこれまでの学校生活を振り返り、曲に入れたい言葉を出し合い、その中から歌詞を作り上げ、曲として整えたそうです。タイトルは、まだ未定だそうです。

ちなみに、極秘で手に入れた歌詞はこちらです。

先日お伝えした、２１日に行われた「６年生を送る会」。

「６年生と一緒に楽しい思い出を」ということで、６年生だけでなく、全学年を楽しませようと頑張った５年生の様子をお伝えいたします。

いろいろなゲームやクイズなど、多種多様なイベントを「メッセージ全部集めてサンキューラリー」と題し、学校内各所で準備した５年生。

班ごとにやってくる１～４・６年生に、丁寧に説明をします。身振り手振りを加えながら、元気に説明をする５年生も。

クイズの司会も、みんなを盛り上げながら、がんばっていました。

各教室には、どんなイベントが行われているのか、わかりやすく表示されていました。

「イベントの種類を増やしたい」「でも、人手が足りない」ということの対応のために、５年生が準備をしたパソコンでクイズに取り組む教室もありました。

「お客さん」として一生懸命取り組む様子を見ながら、生き生きと取り組む楽しそうな５年生の姿も見かけました。

一生懸命準備したものが、みんなの笑顔につながってよかったですね。

大活躍の５年生でした。話を聞くと、「６年生が楽しんでくれてよかった」「少し緊張したけど、盛り上がってくれてよかった」など充実感がうかがえるものでした。今後のますますの成長が楽しみですね。

代表委員の５年生も、大活躍でした。

２月２１日、この日は６年生を送る会。体育館にみんなが集まります。

５年生による代表あいさつ。６年生への感謝と、「この日を楽しみましょう」という思いが語られました。

そして、５年生が準備してきたイベントがスタートします。ルール説明の後、各縦割り班で活動がスタート。

学校のいろいろな場所で、いろいろなな催しが行われます。クイズや各種ゲーム、宝探しや謎解きなど多種多様。

この日に向けて、５年生が準備してきたものです。運営する５年生の顔にも充実感が見られました。

体育館に戻ると、在校生から６年生へのメッセージのプレゼント。一人一人からの言葉と６年生の言葉が、体育館に温かい雰囲気を作り出します。

６年生からは、丁寧なあいさつと、６年生が音楽の授業で作った歌の披露がありました。きれいな歌声でのお返しに、体育館が穏やかな空気に包まれました。歌の後には、この日一番の大きな拍手が起こりました。

最後に校長先生からお話をいただきました。これまでの６年生の活躍をたたえるとともに、この送る会の開催に向けて頑張ってきた５年生や代表委員の頑張りをほめていただきました。

全校児童が体育館にそろうのは、これが最後になる予定です。６年生の登校も残り少なくなってきました。いい思い出が作れたでしょうか。５年生の皆さん、代表委員の皆さん、ありがとうございました。

にぎやかな図工室。のこぎりを引く音が廊下にも響いていました。

この日、図工室では３年生が初めての【ノコギリでの工作】に挑戦中。

安全に気を付けながら、一生懸命ノコギリを動かしていました。

写真を撮っていると、「引っ張るときに力を入れるとよく切れるんです」と切り方のコツを教えてくれる子もいました。

木材を切ったあとは、紙やすりで切断面をきれいにしていました。

なにやらボンドで切った木を貼り合わせ、形をつくり始める子供たちも。

どんな作品ができるのか、楽しみですね。

あたたかな南風が吹いた先日、本校に【ＢＭゆうがお】がやってきました。

昼休みが始まる少し前、職員の方が受付カウンターと本を選ぶための箱等を用意して、児童の利用を待っていてくださいました。

昼休み開始と同時にやってくる児童たち。本を返し、すぐに選び始めます。

当然のように、屋外で、友達と一緒に本を吟味する…。ＢＭゆうがおならではの光景ですが、なかなか体験できないことですよね。

この日もたくさんの子供たちが利用しました。いい出会い、あったでしょうか。

次のＢＭゆうがおは、３月１日（金）だそうです。６年生にとっては小学校生活最後のBMゆうがお訪問日ですね。

おまけ

本校図書館では「２月」ということで、本棚にチョコレートを含むお菓子関連の本、猫関連の本が特集されています。

図書館の棚で季節を感じられるのは、ステキですね。