運動会に向けて、１学期に決定したスローガン。

「むつみっ子　勝利の道へ　突き進め」

２学期のはじめに、代表委員会から発表がありました。

１０月になり、運動会がだんだん近づいてきたことも関係しているのか、スローガンに関係する掲示物がありました。

こちらは、はじめて運動会に臨む１年生が書いた、スローガン。みんなきれいな字で書くことができています。

図書館の近くには、大きな字で書かれたスローガンが貼ってありました。

先日代表委員の皆さんが、理科室で一生懸命に筆で書いていたものです。

このスローガンは、運動会当日には会場に飾られるそうです。どこに飾られるのか楽しみですね。

運動会まであと１週間。スローガンを合言葉に、みんなでがんばりましょう。

睦小学校にいる動物たちのお世話をしている環境委員会による、新たな取り組み『ウサギのお世話体験」が行われています。

環境委員のみなさんの、「委員以外のみんなにもお世話を体験してほしい」「動物たちを身近に感じてほしい」という思いを形にしたものです。自分たちで全校に呼びかけ、希望者が順番に体験できるようにしたり、体験の流れを確認したりするなど準備してきたようです。

体験が始まると、あいさつをしたのちに、委員の上級生から注意事項のお話がありました。みんな真剣な顔をして聞いていました。

ウサギ小屋に入ると、はじめはお掃除です。食べこぼした野菜を拾ったり、ほうきで掃いて掃除をしたりしていました。

そして、えさを準備します。環境委員の上級生が優しくやり方を教えていました。

水の取り換えにも、一生懸命取り組みました。水道で軽く洗って水を入れると、みんなで慎重に水入れを運んでいました。

体験が終わると、上級生が質問を受け付けていました。写真を撮りに行ったこの日は残念ながらウサギは穴に隠れてしまい会えませんでしたが、普段は入れない場所に入れたことは、貴重な経験になったようです。

この取り組みは、１０月後半まで続くそうです。

休み時間に、校長室から楽しそうな声。

睦小学校では、論語の学習の一環で、校長室で論語の検定をしています。

練習して覚えた論語を校長先生を前にして披露すると、校長先生から認定のハンコをいただくことができるのです。

気づくと毎日のようにいろいろな学年の子供たちが校長室にやってきます。

ある５年生の児童は、「校長室に入るって、なんか特別な感じですよね。」とニコニコしながらお話をしてくれました。

ニコニコしながら校長先生と雑談をしていても、いざ論語を言い始めると、真剣な表情に！

中には校長先生とのひと時を楽しみに来ている児童もいる…というウワサですが、校長室での挑戦は、緊張感をもって取り組むいい機会になっているようですね。

卒業まであと半年…は、長いのでしょうか、短いのでしょうか。６年生では、卒業アルバムの撮影が始まっています。

体育館で、個人写真の撮影です。慣れない撮影に、緊張する６年生が続出でした。

クラブや委員会の集合写真の撮影も行われました。

撮影は、今後も続くそうです。アルバムに一緒に入る、文集の部分も、これから取り組みが始まるようです。少しずつ卒業が近づいている…ということですね。

朝からにぎやかな家庭科室。様子を見に行くと、お米を研いだり煮干しを処理したり。

家庭科の調理実習でご飯を炊き、みそ汁をつくるもよう。朝のうちに準備して、水につけておくのですね。

そして２時間目。お米を炊き始める５年生。ガラスのお鍋は、中の様子が分かりやすい。栄養士の先生も参戦。ジェスチャーを交えながら、ご飯の炊ける様子について、教えてもらっていました。

ご飯を炊くのに並行して、みそ汁づくりも進んでいました。辺りには煮干しだしのいい香りが漂っていました。

ご飯も炊きながら、みそ汁も完成。お待ちかねの試食です。笑顔が広がりました。

休み時間には担任の先生も登場。いろいろな班からご飯とみそ汁のおすそ分けをいただいておりました。

「家のみそ汁と、なんか違う気がする。」「炊飯器じゃないのにご飯がたけた。」「家でもやってみたい。」などと、いろいろな声が飛び交いました。その後、【だしの入っていないみそ汁】も試飲した５年生。貴重な経験になったようです。

※この授業で目立ったのは５年生の手際の良さ。手の空いている児童がすぐに洗い物をする姿があちらこちらに。なんて頼もしい。

高学年でも、運動会の練習が始まっています。初めて校庭に出て練習していた様子を紹介します。

高学年といえば、毎年恒例の表現「ソーラン節」。昨年度も披露した6年生の選抜メンバーが５年生にお手本を見せていました。

６年生の見事な動きを見た５年生からは、「動きが大きい」「姿勢が良くてかっこいい」という感想が挙がりました。

その後、５・６年生混合のグループになり、振り付けや細かい動きについて伝えて確認する姿が見られました。

６年生からは「教えるのは緊張するけれど、去年教えてもらったことをつなげていきたい」という話も。５年生からは、「動画を見ただけではわからないところも教えてもらえた」という話を聞くことができました。

その後、音楽に合わせて動きの確認をするなど、みんな真剣に取り組んでいました。

みんな真剣に・一生懸命に取り組んでいます。本番が楽しみですね。

お彼岸が過ぎ、少し涼しくなったこの日、体育館では１・２年生が合同で運動会の練習をしていました。念入りに準備運動をいて、表現の運動に備えます。

体の動かし方を、舞台上のお手本を確認しながら学びます。

一通り確認したら、音楽に合わせて体を動かします。

リズムに合わせて体を動かす楽しさに気付いたのか、だんだん笑顔が増えていきました。

運動会まで２０日を切りました。これからどんな練習が待っているのでしょうか。みんなで楽しくがんばりましょう。

青空が広がり、風が涼しくなりました。秋空…というのでしょうか。

この日、運動会に向けて、睦小学校の校庭に、テントが建てられました。

さっそく１時間目には、３・４年生が表現の練習をしていました。遠くからの写真で分かりにくいのですが、持っている旗が鮮やかに見えました。旗を振るときの音も迫力がありました。

２時間目には体育館で団体種目の練習をしていました。はじめに先生方のお手本を見てルールの確認をします。

その後、実際にやってみて、どんな種目なのかを確かめました。

この後各学級で作戦や並び方などについて、考えるそうです。運動会が楽しみになりますね。

９月２６日、本校体育館で６年生の「きらめき表彰」がありました。「きらめき表彰」は、正式名称を「みぶっ子心のきらめき表彰」といい、各家庭で６年生のお子さんそれぞれの『良さ』を見取っていただき、その子に合わせた表彰名で表彰状と記念品が贈られる、といったものです。この日、田村教育長様をはじめ３名の来賓の皆様、たくさんの保護者の皆様をお迎えして表彰式が実施されました。

少し緊張した面持ちでしたが、一人一人名前と表彰名が呼ばれると、しっかりと返事をして賞状と記念品を受け取ることができました。

賞状を受け取る態度や、友達の表彰を見る姿勢、来賓の方のお話を聞く態度も立派でした。

また、代表児童のあいさつも、態度、内容とも大変立派なものでした。

受賞した６年生に感想を聞くと、「家族が自分のことを『優しい』と思ってくれているなんて思わずびっくりした。いただいた賞を大切にしたいです。」という話や「もらった賞に入っていた言葉がすごくいい言葉だったので、この言葉を大切にしていきたい」という話を、少し照れたような表情で教えてくれました。

表彰式にご協力いただいた皆様、表彰名を考えてくださったご家族の皆様、ありがとうございました。

図工室から、「ドドドドド…」と響く音が。のぞいてみると、５年生が図工の授業で、糸のこぎりを使っていました。

図工「糸のこでドライブ」で、なにやら作っている模様。

糸のこぎりを操って、様々な形に切っていく５年生。下書き通りに切れてうれしそうな顔や、難しいラインをどうにか切ろうと四苦八苦している顔など、様々な表情が見られました。

切った後には丁寧にやすりがけ。

教室で、色を塗り始めている光景にも出会いました。

できあがりが楽しみですね。